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【实用】六年级作文300字9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的六年级作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文300字 篇1
六年级上学期刚开学时，大家还是陌陌生生的，显得都很胆怯。
过些日子，我慢慢熟悉了这个充满爱与活力的教室。先识得了周围人，后识得部分人。大家久而久之都熟知又熟，显得一片亲切。
我们的老师都幽默好相处，但那些被老师训过的都觉得老师不怎么好，那些经常被表扬的学生一个一个都特别喜欢老师了。虽说是刚见面没多久，但老师却对我们一见如故似的，不顾及老师的身份和我们唠起了家常。
我们班的同学都有特别之处，有个人爱打架，开学第一天打架被老师训了一顿，虽说老师对他第一印象不好，但和老师相处久了，老师也逐渐对他产生了好感；还有一个爱睡觉的`睡神，每天都被老师训斥，时间久了，他也逐渐改掉了爱睡觉的习性；还有一些幽默风趣的人，老师都很喜欢他们。
这个充满欢乐、热闹、爱与活力的大家庭中，还有许许多多的趣事未发生，等着我们去完成。我很爱很爱这个充满快乐、温暖的大家庭。
六年级作文300字 篇2
我是一棵小树，一棵平平凡凡，普普通通的小树。
我原本跟我的小伙伴们一起住在一片郁郁葱葱的森林里。我们每天一起看蝴蝶跳舞，听小鸟唱歌，陪露珠滑滑梯……可是好景不长，有一天，森林里突然来了一群人。这些人有的拿着斧头，有的拿着锯子。不好，又是一群伐木者！“哈哈哈，找了这么久，终于找到了这么的一片树林，这回我们就可以随心所欲了！”“你们这帮可恶的伐木者，难道你们不知道树木为人类提供新鲜的氧气，帮助人类保持水土，减少噪音，净化空气，调节温度吗？难道你们不知道树木为人类作出了多少贡献吗？难道你们不知道，树木已经在你们的斧头之下一天天剧减了吗？”
听到同伴们一声声痛苦的呻吟着，我再也控制不住自己的'情绪了：“为金钱不择手段的人类啊，终有一天你们会为自己愚蠢的行为付出代价的！”
六年级作文300字 篇3
运动场上的比赛，宛如一部激动人心的“电影”。而这一部部“电影”最精彩的就是那一个个小镜头。正是这一个个“小镜头组成了一部精彩的电影。
晚上放学后我发现六(一)班的同学们正在和六(五班)同学打篮球。一张粗糙的手,一张纤细的手,一张宽大的手……都急切地想让球在自己的手下方。大家有的穿内衣，有的'穿t恤，有的干脆不穿上衣了。他们一个个累的满头大汗，可是没有一个说累的。
只见李申飞速地带着球向球篮冲去，对手还没有反应过来，他就来了个漂亮的三分球。这个精彩的小镜头上的李申,真有一点世界巨星的样子。对方也没有灰心三个人一快冲了上来，此时我的心扣的紧紧地，心想这球可千万不要进啊！幸好，“急时雨”陈洋跑了过来把球截了回来，球进篮了。这又是一个精彩的小镜头从中我仿佛看到了姚明的英姿。比赛的下半场六（一）班的队长李明杰表现出众一连进了漂亮几个球连得了好多分。只见场外的观众都高声为李明杰喝彩，这是场外的一个小镜头。这时我悄悄地的走了，生怕打扰了别人。
这一个精彩的下镜头告诉了我，生活是风富多彩的。生活中的一个个小镜头更是风富多彩地。我们应该热爱生活中的每一个小镜头。
六年级作文300字 篇4
我听人说，大自然是诗画的源泉。春雨是一部大自然的杰作，春雨沙沙地下着，时儿大，时儿小，真像一个顽皮而又活泼的小姑娘。春雨又像一部音乐的作品，让人感到大自然的美妙。
春雨蒙蒙，我在家里望外看，心里想：这雨什么时候停，转念又想：虽然下个不停，却给了世间万物一种生机。你看，这春雨像一个顽皮的孩子，一会儿，它落在树叶上，把草尖当作跳跳床；一会儿，它落在屋檐上，把屋檐当做小锣鼓；一会儿，它落在花芯上，闻着花芯的清香。种子张开了小嘴，品味着春雨的甘甜；花苞笑了，饱含着快乐的泪水；柳树害羞了，摇动着纤柔的腰枝，小溪乐了，漾起了笑的涟漪。
春雨真是变化无穷，把它捧在手上，它好像在和你玩捉迷藏似的，若隐若现；当你迈步在大街小巷的时侯，那丝丝春雨，打在火热的'脸是上，凉丝丝的，舒服极了。我常常在想，春雨是什么？它是大地的妈妈吗？它是甘甜的乳汁吗？
有时候，春雨也会令人的心情愉快起来，它就是一部钢琴，奏响了春的乐曲；它就是纯洁的清流，让干枯的植物重新生长起来；它就是肥沃的饲料，让植物越生越茂盛，让小鸟有个家。
我欣赏过那千变万化的云雾，却没欣赏过这细如花针的春雨。
六年级作文300字 篇5
“啦啦啦，收芝麻，我们一起收芝麻。”是谁哼着歌呢？原来是同学们啊！今天，我和同学们来到了学校的芝麻田里体验收芝麻喽！
今天早上，我和同学们来到学校田里收芝麻，一提到干活，同学们个个都精神饱满，像个个“火箭”似的冲出“飞”到了芝麻地里，看见一大片芝麻，同学们个个兴奋极了。
我看见了一个黄芝麻，便说：“嘿嘿，你束手就擒吧，我要剪了你啦！”我抓着芝麻，剪刀一挥，“呀！怎么这么难剪啊！”我说。我用力地连续剪了几下，芝麻终于被我剪断了，我抬头看看身边的同学，他竟然一下子剪掉了很多芝麻。真是让我佩服。我也不气馁，继续努力，毕竟，我才是第一次收芝麻嘛。同学告诉了我技巧，我收获的速度大幅提升，我回头望了一下我收下来的芝麻，一棵连着一棵歪歪扭扭的'堆放着，看上去竟然连成了“一条蛇”，我对自己的表现惊讶不已。过了好久，终于把芝麻收割完了。接着，我们又把芝麻整理了起来。
劳作了一节课时间，我们回到了教室，都趴在桌子上，让我体会到了深深地体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的意义，真是又快乐又累的芝麻丰收日啊！
六年级作文300字 篇6
我们家乡有一棵老树，那是一棵经历过许多风风雨雨的参天大树。
春天，小草睡醒了，它揉了揉眼睛，脸上露出了喜悦。老榕树也披上了新装，春风一吹，它跳起了优美的舞蹈。小蝴蝶纷纷飞来向树爷爷问好，榕树夸它们有礼貌！
夏天，榕树也在追赶潮流，它换上了一件深绿色的衣裳，像一个雄壮的青年为我们遮风挡雨。“太热了！”树上的知了抱怨着说，可老榕树却一声不吭地矗立在那儿，好像有一个金刚不坏之身。许多村民都在老榕树下乘凉谈话，它却从不偷听秘密。
秋天，榕树戴上了金黄色的.帽子。秋哥哥跑得太快了，害得年迈的榕树得了重重的感冒。“啊嚏，啊嚏！”叶子一片片落下来了。爷爷说：“我老了，头发都掉光了！”
冬天，大雪纷飞，老榕树可真秃头了。此时，它穿上了新大衣，那大衣是雪白的。人们全都回到家里暖和去了，可他却一个人孤零零地扔站在那里，任风吹，任雨打，可他一声也没叫过。
老树，你好厉害！能这么经得住艰难，在任何季节，任何天气，从来没有抱怨过一声，一次。
六年级作文300字 篇7
经过五年级的不断努力，我相信六年级的我应该是一个不断改进，活泼开朗，乐于助人的人。
时间过的真快，转眼间我已经快小学六年级了！现在的我还有许多的不足，如：我头脑简单，四肢发达，不喜欢看书，我语文才那么菜。俗话说：没有最好，只有更好。所以我希望我六年级能再努力一些，多读书。使语文更好一些。下面，我将写一封信给六年级的我：
致六年级的严凯瑞：
你好！未来的'严凯瑞。我经过五年的不断努力，希望你能吸取我这五年的不足，做一个全新的自己。上课要认真举手发言，要多锻炼一下，就跟赵老师说的一样，人要多锻炼，如果太胖，就不能得到的三好学生的资格。还要练得一手好字，要不然人家在改期末试卷时，还会给你扣书面分呢！
现在的严凯瑞希望你再接再厉！
六年级作文300字 篇8
“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这是古人对风的评价。 一年四季都有风。古人云：春天之风为和风，夏天之风为熏风，秋天之风为金风，冬天之风为朔风。虽然它们都是风，但它们的脾气却不同。春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子。一阵阵风吹过，唤醒了万物。许多种子也悄悄露出头来，探望那明媚的`世界。草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃，温暖的春风带给人们欢乐。 夏天，天气非常炎热，大滴大滴的汗珠从人们脑门上落下，人们是多么需要风啊!可是，风却和我们捉迷藏，不知跑哪儿去了。
即使有点风，也是暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风” 初秋，一阵凉风吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落，河边的芦苇轻轻地摇动着。高粱红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼，金风给人们带来了丰收的喜悦。 隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起一阵阵尘土，刮得人们睁不开眼。清晨，路上行人稀少。有些人缩着脖子赶路，几个调皮的小男孩干脆倒着走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑，因为我们有一颗火热的心。 风啊，风!人们需要你，欢迎你。可有时又讨厌你，怕你。我长大了就要叫你听人们的话，为人们造福，你愿意吗?
六年级作文300字 篇9
同学们，你们知道秋雨是什么颜色的嘛？我认为秋雨是金色的。听着这秋雨，就仿佛听到清洁工会心的笑声，听到庆丰收的锣鼓声，听到老师收获希望的笑声，听到同学手捧硕果的欢声笑语。
秋雨赶到马路旁，不知疲倦地清洗着马路上的.灰尘和落叶，扫走了夏天的炎热与烦闷，让大街小巷充满心旷神怡，还听到清洁工们在兴奋地议论着：“今年这场秋雨来的正好，还帮了我们大忙呢……”秋雨就像清洁工的小助手，赶走烦恼。
秋雨又来到田野里，这时它又像是一位魔术师，手拿魔棒向田野一挥。稻海就变成金色的，在一旁焦急等候丰收的农民伯伯连忙跑进田地，拿起镰刀熟练地割着，一大把一大把的稻子装入木筐中，背着一筐又一筐的稻子，满载而归地往家走去。秋雨又走进了果园，把桔子也变成金黄金黄的了。
接着，秋雨来到校园，它又像一只带来喜讯的喜鹊。9月是每一位同学新的征程，也是老师新的旅程。高考的大姐姐与大哥哥们，他们按捺不住喜悦的心情，因为他们即将进入大学生活！他们多年的努力没有白费，心中的理想种子也结出了果实。而那些曾经教过他们的老师，心里也有一种说不出来的兴奋，看看出色的学生们，感到十分地欣慰。
我爱这金色的秋雨！
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