六年级作文

六年级作文[必备]

　　在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的六年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

　　一天傍晚，劳累了一天的妈妈在回家的途中，突然发现了一只黑白相间但饥肠辘辘的小猫，哪只猫的叫声非常的嘶哑，听起来并不像是猫叫声，可能是因为饿得没有力气了。小猫很怕人，但没有力气逃跑，它颤抖着发出几声鸣叫，可怜巴巴的望着妈妈，眼神里充满了企盼，仿佛在说：“求求你给我点吃的吧。”

　　于是妈妈把小猫抱回了家中，并给了他一块鱼肉。他吃鱼的`样子非常可爱，他那粉红的舌头一点一点的把鱼肉舔进嘴里，眼神里充满了幸福。他吃鱼的时候，耳朵直直的竖着，尾巴也不停的摆动着......我在远处安静的望着他，不敢发出一丝的声音，生怕惊吓到他。

　　渐渐地，她的叫声变得很清脆，很好听，他肚子也变得圆滚滚的，像一个毛茸茸的肉球，变得更加可爱了。我许多次都趁他吃东西的时候，悄无声息的躲到他身后，小心翼翼的伸出手去触摸它，但往往都是无功而返。

　　我不甘心，所以我不断地用食物去引诱他。有时我会在他发出叫声的时候，我也发出猫叫声附和他——虽然我听不懂他的语言，但我们仿佛就在这一唱一和中熟识了。

　　有一次，我躺在沙发上休息，忽然觉得脚痒痒的，我猛然睁开眼睛，发现小猫正在舔我的脚。这一刻，我的心颤动了，一股莫名其妙的感动涌上心头。我不敢出声，也不敢乱动，生怕打破了这和谐温馨的画面。我们就在这宁静的时光里，享受着这份来之不易的友情。

六年级作文 篇2

　　要说我们菏泽最有名的花，当然要数牡丹了。

　　每到牡丹盛开的季节，各地的游客纷纷赶到这里观赏牡丹，那美丽的景象让不少游客陶醉其中，并情不自禁地拿起相机拍照留念，好永远将这美景保存下来。

　　牡丹的颜色多种多样，有紫、红、白、粉、黑、黄、玫红等，构成了一幅五彩缤纷的图画。牡丹开花时形态不一，有的含苞待放，像个害羞的小姑娘，不愿让别人看到它娇艳的身姿；有的微微张开花瓣，像一个调皮的孩子悄悄地探出了头，欣赏着外面的世界；还有的已经完全盛开，在和煦的春风中摇曳着身躯，美丽极了！

　　牡丹的花瓣非常柔软，但又不失韧性。它的叶子不大，却密密麻麻，衬托了牡丹的高雅。我最喜欢的是白牡丹，在茂密的`叶丛中，它格外引人注目。白色花瓣配上黄色的花蕊，让人觉得非常融洽。它虽没有其它颜色的牡丹艳丽，但却让人感到非常纯洁，使我难以忘怀。

　　不仅如此，牡丹还有很大的用处。它的花瓣可以制成牡丹酒，做成糕点；根可入药，能治疗高血压，除伏火、清热散淤，去痛消肿……

　　牡丹花期较短，虽没有松、柏的生命力旺盛，但却显得非常珍贵和美丽，让人们赞叹不已！

　　“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”！我爱家乡的牡丹。

六年级作文 篇3

　　热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人！

　　书是有香味的。每当我打开一本书，那纸的清香夹着墨的芳香总会扑鼻而来。倘若是新书，那味道尤其炽烈，我会情不自禁地把鼻子埋在书页里，先闻个够，然后再慢慢地品味书的内容。日子长了便成了习惯，好像是一种仪式了。当然，随着时间推移，那味道终究会渐渐散去。但是，书的内容——隽永的醇香是挥之不去的，她蒸熏着每一位读者，滋养着一代一代人。一代一代的积累啊，那香气越发浓烈，哪怕书本已残缺不齐，也吸引着人们寻香而至！

　　小时候，妈妈总爱坐在我床头，拿起一本故事书，抚摸着我的头，轻轻的读着，《小红帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》必不可少，每一次我都听得如痴如醉，小红帽的天真；大灰狼的凶恶；白雪公主的善良；王后的阴险；灰姑娘的柔弱；继母、姐姐的蛇蝎心肠。我好想进入到了她们的世界，她们开心，我高兴；她们伤心，我难过。每一次学完拼音，我都将注音了的故事书吃力地读下去，虽然累，但我的心甜，因为从刚接触书的'那时起，书就仿佛是一束阳光，直直的射入了我的心灵，照亮了我心田的每一处地方。

　　随着年龄的增长，我的阅读范围也扩大了，“昆虫记”。“假如给我三天光明”。“童年”“在人间”（这些书该加书名号吧）是我阅读的常客，当我看到高尔基被外祖父毒打时，我的心一直提到了嗓子眼，当我看到海伦·凯勒珍惜生命，对明天充满了希望，我的心温暖了许久。当我看到保尔提着新的武器，开始新的生活时。我体会到了书的重要性，使我更加喜欢看书了。因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。

　　书，不仅是我的同伴，更是我精神上的伙伴。有一天晚上，我趁爸爸妈妈不在家，偷偷地把一本我心爱的书放进被子里，还把台灯也塞进去，睡觉的时候，我插上电源，把台灯打开。津津有味地看了起来。过了一会儿，妈妈就发现了，把台灯给拿走了。我想着故事里的情节，久久难以入睡。

　　“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”此时此刻，我回味这迷人的书香，心中的理想之灯更亮了，前进的目标更坚定了。因为我知道，书香伴我，一定会带给我更多的知识和智慧，赐给我更大的力量和勇气。书山有路勤为径，我将勇攀书山，扎根家乡，扎根祖国大地，为我们的象山，为我们的祖国，谱写出更加灿烂辉煌的诗篇！

　　题目“书香伴我行”有两层含义，一层是字面义，即指纸的清香夹着墨的芳香，作者用一个自然段的文字写这层意思；二层是深层的含义，即指输的内容给“我”的香气：增长知识、扩大视野、陶冶情操、明辨是非、树立理想、坚定志向。一路走来，书香陪伴，为你喝彩，为你祝福。

六年级作文 篇4

　　以前的体温计测体温的速度太慢，还容易打碎，质量不好。现在发明了一种更方便的体温计，那就是西域城电子体温计。

　　电子体温计是银灰色的，小巧玲珑。电子计左边是圆形的，右边是针形的。电子体温计分为四个大零件。第一个零件是感温测探头，感温测探头是整个电子计的中心。这个零件是负责感触人的体温。第二个零件是电源开关，电源开关的位置在液晶显示屏的磅礴按，有一个正方形的小按钮，按一下，发出一声蜂鸣后就可以使用了、第三个零件是液晶显示屏，它处于电子计的左侧，可以清楚的`显示温度。第四个零件是安装电池的地方，这个零件在体温计背后。

　　这个体温计的使用方法很简单。找到电源开关，多按一会儿，会发出一声蜂鸣叫。然后等一会儿，等显示屏上出现32°多少，就可以把针状部分放在腋下或舌头上，等到蜂鸣声再次响起，就可以把体温计拿起来，查看体温了。

　　体温值表示采用大屏幕液晶显示，这样可以清楚地看到体温值。以前的体温计是玻璃制作的。因为担心会碎，就不敢带出家门。电子体温计却很轻、小巧，便于携带。还有一大特点是—防水。坚固的外壳有密封性能，不会让水进入电子体温计内。这样，体温计掉水里也不会坏掉。

　　怎么样？电子体温计不错吧？

六年级作文 篇5

　　地球，如同苍茫大海中的一叶扁舟，但却拥有着太阳系中最美丽的景色。假如我是一只小鸟，我要飞遍全世界，用自己的身躯丈量我们共同的家，去体验大自然的美好。

　　首先我要飞往中国雄伟磅礴的长江三峡，看那长江向东流的蓬勃壮阔气势，听那江水隆隆的声响，体会大诗人李白写作时的感受，说不定我也能作诗一首呢！

　　之后我要去位于欧亚大陆间的喜马拉雅山脉，寻找高耸屹立在白茫云端的珠穆朗玛峰，这里可称“世界最高点”，我换上更温暖的“毛衣”，从珠穆朗玛峰上向下俯视，可谓整个山脉一览无遗，体会到我们在世界里是多么的`渺小，所以我们要尊重大自然。

　　然后我飞向更为寒冷的美国阿拉斯加，茫茫雪地冰原，冷风呼啸着，虽然气候恶劣，可还是有许多顽强的生命在这里生活着。瞧瞧！那一群群的野牛和麋鹿在冰原上驰骋着，后面跟着几只灰狼，可野牛们并不怕它们，年轻力壮的牛把老弱病残围在中间，形成一个保护圈，灰狼们看形式不妙，脚底抹油般地跑了。

　　接着我来到了温暖潮湿的亚马逊雨林，宽阔的亚马逊河从中穿过，像一条深色的皮带系在腰间。这里百花盛开，一只只大闪蝶飞来飞去，在阳光的照耀下闪着淡蓝色的光。一只小水豚正在河滩上享受日光浴，突然一只五彩斑斓的美洲豹出现在小水豚后面，小水豚发现了它，连忙向湖中央的小岛游去，美洲豹闻声而去，在不懈地努力下，小水豚游上了岛，可美洲豹就没这么幸运了，水下的一只凯门鳄将美洲豹拖下水，只剩下了一串气泡，就像宣告结束的省略号。

　　最后我飞向澳大利亚的悉尼，天空中还飞着无数的虎皮鹦鹉，它们都看着我这个陌生的来客。我在一颗桉树上找到考拉，它正在享用桉树叶大餐，我们成为了好朋友。

　　你看，大自然多么美丽和美好啊！地球不会自私和索要，而人类却污染了天空和河水，砍伐了树木。人们应该保护大自然，让我们这个大家园变得更美好。

六年级作文 篇6

　　清晨，一缕阳光洒在了床单上，旁屋的小女孩渐渐弹起了钢琴，散落了一地的古典。看吧！从窗户向外探探头，你会看见一座古城在那里静默着……

　　城里、城外，到处都是行人以及小贩的吆喝声、谈话声，古城处处散发着别样的韵意，不知何时，古城便有了自己的魅力和魄力。

　　看啊！滦河静静地流淌着，像一条透明的丝带，河面被阳光镀上了一层金光，这是一条金色的带子，炫耀着自己的光晖。如果你去河边走走，你会听到风拂过芦苇的声音，那是滦州之歌！

　　在城里走走，看着被蓝花渐渐掩盖的大门，心里便涌起忧伤，悄悄地推开大门，静的，安谧的。它染上了一层朦胧之美。

　　天色渐晚，不知这又给古城添加了多少的诱惑和神秘。看，天空中大大小小孔明灯，在我们的目光中渐行渐远，在我看来，它们多像火红的`蝴蝶展翅而飞。一阵香味渐渐飘来，我深吸了一口气，贪婪地想要全部吸干，我几乎是无意识的，跟随香味寻去，是烤鱼！我的口水不禁地飞流直下三千尺，买了一串再细细地品尝，仿佛在美食中尝到了家的味道。一滴、两滴、三滴……眼泪渐渐滑落，看着镜中满嘴酱汁又笑含眼泪的我，耳根倒是红了起来。

　　“看看！”被一声吆喝声所吸引，“皮影戏呀！”进了屋，坐下了再好好品尝一下滦州的皮影艺术真叫人感叹，多年过去了，却还是那样精致。再轻轻翻开一幅画卷，便又开始惊叹不已了……

　　深夜了，该睡了，可它的灯火通明却让你发现，这是一个不眠之城。朋友欢迎你来欣赏它！

六年级作文 篇7

　　早上起来，院子里一切都阴沉沉的，连大树都垂下了树枝。寒风不断地袭击着花儿，花儿也无力地弯下了身子。空气仿佛凝固了，我知道，这是冬天里下雪的预兆。

　　到了中午，才洒下来几颗雪子，院子异常的宁静。忽然，雪子如倾盆大雨，从天上泼洒下来，如一颗颗断了线的珠子。雪姑娘牵起她那银白色的纱裙，踩着冬天的节拍，在空中跳起了美妙的'华尔兹。这时，孩子们纷纷跑出来，用小手接着落下来的晶莹剔透的雪，异口同

　　声地喊：“下啊，下啊，使劲地下吧！”他们欢快得如一只只出笼的小鸟，在雪地上跳来跳去。

　　不一会儿，白雪就覆盖住了大地，犹如一个洁白的世界，空气变得清新了，雪还在不住地下，不知道是否有一曲无形的乐曲，在伴着雪姑娘无声无息地跳着华尔兹。

　　雪越来越大了，却阻止不了孩子们玩雪的决心，孩子们在雪地上堆雪人，打雪仗，翻跟头。雪姑娘跳了一曲又一曲的华尔兹，不知不觉也累了。雪停了，孩子们也回家了。眼前呈现的是一个如诗如画的冰雪世界。

　　夜晚，孩子们进入了梦乡，雪姑娘也伴随着他们进入了梦乡，孩子们做着关于雪的梦，在他们心里也有一个冰雪世界。虽然是冰是雪，却也是快乐与温暖。

六年级作文 篇8

　　书是良师，教你知识，教你做人；书是益友，陪你欢笑，陪你忧伤；书是衣服，给你温暖。

　　一次偶然的机会让我与书结下了不解之缘，那次读书的经历恰似一副流光溢彩的画卷，也似一曲跳跃着欢快音符的乐章。

　　那是第一次妈妈给我买了一本书，正是因为我废寝忘食地看书，妈妈就不再让我看了。

　　有一天，我自己偷偷攒了30元，为的就是买书，放学了，看妈妈没来接我，我就跑到附近的一家书店买书。买完后，我把书放回包里再跑回学校门口。回到家，我飞快地把作业全部完成。后来一个大胆的念头出现在我的脑海里，我偷偷拿出书，如饥似渴地读了起来。因为妈妈不同意我看书，所以我只好把书藏在作业下面，妈妈没来，我就偷偷地看；来了，我就紧张地用作业本盖住书。我以为这样妈妈就不会察觉，正在我读的忘我的时候，妈妈突然进来了，我没有发觉。妈妈看见藏在作业底下的`书，火冒三丈。结果被妈妈批评了几句，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。无奈之下我只好乖乖放下心爱的书睡觉去了。

　　睡觉时我像是吃了美味的蛋糕一样舔了舔嘴唇，好像把所有的知识都吃完了，非常满足。

　　从此，我并没有停止对读书的热爱，而是继续窃读，每次读书我都品尝到了林海音窃读的滋味——我是快乐的，也是惧怕的。

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