六年级的作文

六年级的作文5篇[优选]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的六年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级的作文 篇1

　　嗨，又一天了，到了夜晚大人小孩都睡了。只有书包里的文具可就不一样了。

　　到了夜晚，书包和文具都在开会比吹牛。只见书包第一个跑到演讲台上说，“主人超级喜欢我，因为我是可以拉着走的，不像个别书包还让主人背着，太老套了，早就过时了，”刚说到这里，底下的书包就鄙视它说，快下去吧！不要吹了。接着文具盒大摇大摆的走上台说，：“主人最喜欢的是我，因为他写字学习的时候都离不开我，”就在这时台下都说下去吧。你比书包还能吹。这时有三本书走上台说：“

　　我们才是主人最喜欢的呢，因为我们是语文，数学和英语。我们是当之无愧的英雄”，就在这时只听一震闷雷滚动演讲台突然踏了下来。这一下可把我给吵醒了，我站起来说：你们的话我都听见了，你们都有用，我每一个都喜欢。我又说书书包你也太骄傲了，今天早上才犯过错，还有脸在这里吹牛。

　　慢慢的.安静了，我又睡着了。其实每一样东西都有它自己的有点，都是有用的，不用去和别人攀比。

六年级的作文 篇2

　　地球妈妈是我们赖以生存的家园，但她却已经遭受到了人们无数次的破坏；地球妈妈只有一个，但她却像一个生命垂危的老人。我发出郑重、急切的呼吁：爱护我们的环境，保卫我们的家园，开始低碳生活吧！

　　现在，烟囱里冒出的浓浓的烟，把地球妈妈呛得透不过气来；人们吐痰和乱扔垃圾，让地球妈妈那华丽的衣服变成得肮脏；人们乱砍伐树木，让地球妈妈的头发日日减少，让她那头皮屑随风飘舞；臭氧层已经“戳”出了两个大洞……人们对地球妈妈的破坏有严重啊！如因为臭氧层的破坏，使皮肤病病人越来越多；沙尘暴不断向人们发起攻击，空气变得越来越不清新，得上呼吸道感染的人与日俱增；山洪暴发……

　　所以，我们要从家庭做起，从每个人做起。

　　在我们家里，每次购物的时候，一般不用塑料袋，都是用环保手提袋。

　　在我们家里，每逢春天的植树节，我们都会拿着铲子、提上水桶、扛着一棵或几棵小树苗，来到楼下的小花园，一丝不苟地把它种好，再踩实。

　　在我们家里，有一个红色的垃圾桶和一个蓝色的垃圾桶，它们分工工作：红色的垃圾桶是用来盛一些果皮、蔬菜皮这些不可回收的物品；而蓝色的垃圾桶是用来盛一些废报纸、打草纸等可回收物品。

　　在我们家里，绝不会浪费每一滴水，而是循环利用：洗衣服的.水都不会倒掉，而是把它们倒到水桶里，那样不但可以冲厕所用，而且还可以在擦地的时候，涮拖把。

　　在我们家里，不管是哪个超市发来的会员快讯，我们几乎都不会扔掉，而是叠成一个个小垃圾筒放到餐桌上盛杂物；吃完的方便面袋子，会用来盛馒头、肉之类的，如果是方便面桶，就当杂物桶了。

　　哈哈，这就是我们家的环保办法，只要人人从小事做起，从点点滴滴做起，爱护环境，环境才会得到改善。我相信，地球妈妈一定会容光焕发，返老还童！

六年级的作文 篇3

　　爷爷家养着两只非常可爱的小鹦鹉，那可是我爷爷最喜欢的鸟。

　　它们叫虎皮鹦鹉。老家在澳大利亚，要真幸福呀，生活在那么美丽的国家。爷爷叫它们阿娇，可我一点儿也不喜欢，太俗了！听说将鹦鹉舌头上的一层膜揭下来的话，它就可以学人说话了，于是我经常打它们两个的坏主意，爷爷每天把我看得紧紧的。

　　这两只鹦鹉好可爱的，每次看人的时候老是歪着脑袋才能看清楚，可能是因为眼睛长在脑袋两侧的`原因吧。每天早晨，它们会用嘴梳理自己那身美丽的羽毛，再抬起小爪挠挠自己的头，有时其中一只会给另一只梳理羽毛，真是可爱极了，看着它们那一身黄绿相间的羽毛，乌溜溜的小眼睛，圆圆的小脑袋，粉红的小爪子，真想摸一摸它们。不过这可得趁爷爷不在的时候才可以。

　　它们饿得时候会“唧唧”的叫着，在笼里跳来跳去，好象在说：“我饿了，快给我们喂点吃的吧！”于是鸟粮伺候着。吃饱了，两个小家伙会打个小盹，样子特别搞笑，两人紧紧地靠着，眼皮搭拉着，就象我上课时打盹一样。早晨的时候，也是它们练嗓子的好时候，阳台上，两个小家伙在笼里跳动着，互相追逐着，嬉戏着，有时会站在笼里呆呆的望着远处，我想它们是不是想家了呢？

　　有一天，趁爷爷不在，我实现了自己一直想做的事，就是打开笼子摸一摸它们。我小心翼翼地把手伸进笼子，“别怕，我不会伤害你们的。”可它们两个不明白，吓得在里面乱窜，其中一只对准我的手就是一口，“哎呀！”真是痛呀，另一只用它的小爪子给了我脚，“哎哟！”这次损失惨重，赶紧把手拿出来，我的妈呀，手被抓了几条血印，呆会儿爷爷回来可要把我好好训一顿，自己找了块创口贴贴上。哼，你们两个小家伙，走着瞧吧！

　　其实时间长了，和它们也有感情了，每次来爷爷家，它们两个看到我都会在笼里上窜下跳，好象是在欢迎我的到来。我的任务也很艰巨，就是清扫鸟笼，忍着臭气，把它们洗干净。这时候它们是自由的，可在以房间里飞来飞去，形影不离，一会儿飞到空调上，一会儿飞到书桌上，东看看西看看，有时会还会飞到我的肩膀上呢！

　　我喜欢爷爷家的小鹦鹉，你们喜欢吗？

六年级的作文 篇4

　　春夏秋冬本来是和睦相处的四兄弟，他们各自凭借自己的本事在季节轮回中赢得自己的一席之地。

　　突然有一天，娇气可爱的春天耍起了小性子，开始自夸起来，说：“春天可以播种希望。我主持气候的时候，草长莺飞，和风细雨，鸟儿在天上自由翱翔，鱼儿在水里欢快游玩，连各种花儿都绽开了花瓣，似乎在和我聊天、招手、微笑。我所到处洋都溢着欣欣向荣的气氛。都说‘一年之计在于春’，我还是你们几个的使者呢，真不明白这么漂亮奇特的我怎么和你们三个小丑做了兄弟。”

　　夏天听了，不服气地说：“你别自吹自擂了，看看我，在我守护的时候，树木郁郁苍苍，花草长得又快又好。太阳公公为了配合我的工作，起得比任何季节都早，带给人们更多的光亮和热能，人们白天有更长的时间工作学习，效率比其它季节都不知高多少呢！家里安装的太阳能电器也发挥了更大的功用。”

　　“依我看，你们都不上我。”听着春天和夏天在得意洋洋地炫耀自己，秋天终于忍不住发话了。“依我看，人们还是比较喜欢我——秋天。因为我是个收获的季节，农民们种的水稻、小麦、水果等，在秋天全都熟了，一眼望去，那一片金灿灿、黄澄澄，写着的都是丰收的喜悦呀。我值班的时候，景色也格外美丽，看，银杏树的叶子嫩黄的，像一把把别致的扇子；一片片枫叶火红火红的，红得像小姑娘的脸蛋，又像傍晚时分的霞光。天气也十分讨人喜欢，秋高气爽，不冷不热，让人心旷神怡。”

　　“要说特别，那还得算我——冬天。因为冬天是个圣洁而神秘的季节。冬天里的树木——松柏，相较其它季节的树木更显挺柭，冬天里花儿——梅花也是一个优雅而坚强的'战士，不怕风霜，迎寒怒放，哪像其它季节的花那么弱不经风呢。雪花飘舞的时候，人们更沉醉其中了，看，大人孩子一起打雪仗，堆雪人和滑冰，多欢快啊！”静默了许久的冬天也开始了长篇大论。

　　天空爷爷看它们吵得不可开交，捋了捋自己的胡须，笑着说道：“你们各自都有自己的优点，但是你们都不是完美的。尺有所短，寸有所长。希望你们在坚守自己所属季节岗位的同时，也能要互相学习，团结合作，给人们创造更好的生活环境。”

　　春、夏、秋、冬听了，感到惭愧万分，它们向天空爷爷致谢，然后各自又回到自己的位子上。现在它们又是团结一心的四兄弟啦，年复一年，他们轮流值班，谁也离不开谁，共同守护大地妈妈及地球上的生灵，世界变得更美好了。

六年级的作文 篇5

　　今天是星期天了，作业做完了，一个人好无聊，望着天空发呆，当一阵风吹过，我想起了我的一个好朋友，如果是在以前，我一定又在和她玩了吧！

　　其实和她成为好朋友的经历还真有点让人回味，记得那时我们在一个班学习，下课后也没有什么交往，可是在那天，我不小心踩到她了，我很有礼貌的向她道歉，可是她却记恨在心，在背后说我这不是，那不是，害的我失去了一个又一个的朋友，我也不客气了，也到处说她的是非，到最后竟把一个班级分成了两派了，现在想起真觉的我们自己好傻哦！

　　分成两派以后，我们每天都要骂架，甚至打架，不管是学习上还是生活上，总是比来比去，一些同学看见我们这样，很想让我们和好，可是

　　过了1个月，在一个朋友的劝说下，我答应和她和好，可是竟没有想到，那次风波以后，班上变的团结了，我和她也总是形影不离，在学习上互相帮助，在生活上互相帮助，一直持续到毕业。

　　现在她在绵阳去读书了，成绩很好，而我呢？却还是在这儿学习，和一群不爱学习的`人在一起，还好我意志力强不然我可能也学坏了吧！

　　其实呢还怪想她的！我只能问候一句：我的朋友，你还好吗？希望她能知道吧！

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