实用的六年级的作文集合(6篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
我有一只小狗，他长着小巧玲珑的嘴巴 ，褐色的眼睛。两个随风摆动的长耳朵。我给它取了一个很好听的名字叫：球球。
它是我七岁生日时，爷爷送给我的。他刚来的时候十分调皮，一会儿钻进我的书包里 ，一会儿蹦到我的床上。那时因为我着急想和他玩儿，便满屋子追她。我向前一步 准备抓住它的尾巴，他它向前一跃，像箭一样嗖――一下跑远了。害的它整天提心吊胆。
那时我读了《珍珠鸟》这篇文章。里面的'‘信赖，往往创造出美好的境界’这一句话点明了我。我换了个方法试试。真诚的对它，每天按时给他投送食物。过了一个月，它发生了很大的变化。有一次我正在写作业 ，他竟然大摇大摆的走到我的面前。在我脚边我下，我看了看他，继续做我的作业，我的作业做完啦，我突然动了一下。我想她应该像以前一样逃跑了吧！谁知他直勾勾的盯着我，这次竟然没有逃跑？他又去衔来了飞盘，放到了地上，冲我旺――旺――地叫。像是邀我一起去玩耍……
信赖，是人与动物之间的桥梁；信赖，是和平之神的脚步！；只要有信赖，我相信世界会更美好！
六年级的作文 篇2
我有一位“贪玩，”的爸爸，他今年38岁了，矮矮的个子，瘦弱的身体，黑乎乎的皮肤，可惜黑黑的脸上竟长了许多小疙瘩，红红的，我一点也不喜欢，爱玩电脑的爸爸。
爸爸最喜欢玩电脑。自从家里买了电脑，爸爸几乎自己一个人霸占了整台机子，我和妈妈只有说：“我查点学习资料！”爸爸这才肯“让位。”爸爸和我一样，每天都要工作、学习。但是每天晚上吃完饭，妈妈洗碗，我写作业，爸爸呢？他先是在客厅里踱来踱去，然后转悠转悠就转到电脑前，爸爸刚想弯下腰开电源，这不，就被尖眼的老妈看见了：“唉？你咋又想玩电脑？别打开了，等一会下去走走的，你说你整天闷在家里，除了玩这个就没别的了，我也不知道电脑有什么好玩的……”还没等老妈说完,爸爸就抢着说：“唉呀！知道了！”说着又把电脑打开了。“不是出去嘛？你这个爸爸呀！”妈妈无可奈何的对我说。爸爸见妈妈生气了，讨好的说：“就一次，就一次啊！”可妈妈不吃软的，一个人下楼了。爸爸高兴的朝我做了个胜利的手势。
爸爸玩电脑已经两年了，他特别喜欢“够级”这个打牌的游戏，还利用“QQ”和对桌“作弊”呢！只要妈妈不在家，爸爸就原形毕露，坐在椅子上，两腿搭在床上，左手拿一个大苹果，一边玩一边啃。耳朵上还带着一副耳机，有时爸爸会跟着人家耳机里的唱，每次都唱的.很投入。爸爸每次玩电脑都玩到11点钟，那时我和妈妈都睡着了，爸爸便又开始刷牙—洗澡—吐痰，声音挺大，把我和妈妈都吵醒了。每次爸爸都像小孩子一样挨妈妈的批评，但他就是改不了。
在有了电脑的这段时间里，我们家的电费快速上涨，爸爸每天都要玩好几个小时，一到假期或周末，那就更不用说了，我就给爸爸起了个名字叫：“先进工作者！弄的爸爸哭笑不得。
爸爸对电脑上瘾后，晚上玩的很晚，当然很累，爸爸也不洗澡，刷刷牙，就一头栽在床上，呼呼大睡。有时妈妈叫爸爸去提水，爸爸还躺在被窝里不出来，每次都耽误了提水的时间。妈妈常常警告爸爸：“常玩电脑对身体不好！”爸爸也曾下决心改过，可是国庆节一到来，爸爸又重现在电脑旁了。
唉，真是一位童心未老的爸爸啊！
六年级的作文 篇3
我喜欢在暮春时节欣赏大自然；这时的世界不矫揉造作，美得那么朴实；初春时节的树芽，未免太孱弱，而今已是绿茵茵的一大片，举目望去，翠绿、墨绿、茶绿……呵，绿的山，绿的水，绿得叫人心醉而神怡！
一阵风吹过，树丛中飞出一群叽叽喳喳的小燕，这刚出壳不久的小燕该是只记得这明媚的春日吧，它们与初春的幼芽一起告别童年，随着春、夏、秋、冬的乐曲走向成熟。而树叶呢？又有几多四季？春日萌芽，秋日便化作护根的泥土，此可谓一生劳苦不息啊！
暮春的河水“哗哗”地流着，河水兴高采烈但又不无留恋地唱着歌儿告别山峦，奔向新的生活，暮春的湖，她们微微地抖动着裙摆，在太阳的照耀下，羞答答地用那明亮的绿眼凝视着你，用“含情脉脉”比喻真是最恰当不过了。站在湖边，拨弄水草之时，你可曾看见浅水中嬉戏的水虾？举目望去，湖边好些悠闲自在的垂钓者，头戴草帽，手持竿，期待着下一秒的好运呢！
暮春的歌洋溢在每个角落，从幽静的乡间来到沸腾的'城9，看看那厂房、街道，暮春更是惹人喜爱；街心花园中，月季，玉兰竞相开放，淡淡的色彩和芳香诉说着暮春的情怀；南国暮春的气候很是宜人，老年人的毛衣还未脱掉，少女的短裙却已出现在街头，闪闪烁烁的，是姑娘们迷人的青春笑脸；冷饮店的生意越发兴隆起来，“卖冰棒”的叫卖声也一天胜似一天……这暮春的诱惑力叫人怎能说得完呢！
哦，这暮春，该是一个静与动完美结合的时节吧！
在这暮春时节，走进大自然，走进沸腾的生活中去吧！在静与动结合的日子里蓄积力量。
六年级的作文 篇4
记住别人对自己的帮助，学会帮助它人。生活中总有一些事，一些人感动着我们，有时候我们虽然不认识他们，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让爱心传递，温暖世界的每一个角落……
炙热的太阳高挂在天边，高傲地把身上的阳光照满了大地。浩大的天空仓蓝而悠远，蔚蓝的天空里更有着一群飞鸟尽情地飞翔，享受着能够飞翔的愉快。由于天气炎热，豆大般汗水就像流水一样不停地从我的额头上滴了下来，湿了我的衣服。我不经加快脚步，赶着回家，仿佛身后有着一群怪兽在追着我。
当我经过一个宽阔的公园时，那儿百花齐放，万紫千红的花朵上有着一群五颜六色的蝴蝶在热情地飞舞着，徐徐的微风中传来了泥土的芬芳，让我觉得非常地舒心。我不知不觉放慢了脚步，欣赏着平时都没有注意到的景象。
刹时，我听到一个凄惨的喊叫声从我背后传来。我赶紧地转过身，好奇地看看发生了什么事情。一转身，进入眼帘的是一位小男孩因为不小心从自行车上跌进了一个沟里去，膝上流着鲜红的血。我的`心脏一紧，不管三七二十一，不顾形象地冲向小男孩的身旁。我缓缓而小心地扶起他，深怕一不小心就会拉扯到他的伤口，导致他更加地疼。
小男孩倚着我到了公园里设有的长凳椅坐了下来。安抚好小男孩后，我跑到洗手盆，拿出干净的手巾并把它给弄湿，再跑回小男孩那儿。我蹲小，用湿手巾轻轻地、慢慢地擦着小男孩的伤口。清理伤口过程里，我得知他不住在附近，而他的父母现在都在上班，无人在家。我讯问小男孩的父母亲的电话号码后，摸了摸口袋的钱是否足够，用着不急不慢的步伐走向了附近的公共电话亭。
通知了小男孩的妈妈后，我就开始跟那位小男孩闲聊舒缓气氛，一边等待着他的妈妈到来。就在我们有说有笑的时候，小男孩的妈妈已经抵达了。小男孩的妈妈跟我道谢以后，我依依不舍地跟小男孩告别，然后踏上归途。
人生是一趟苦旅，用爱的大伞撑起。装着我们共同的感动，盛着我们共同的欢笑。爱需要复制，爱心需要黏贴。我相信，滴水之恩也能得到涌泉相报。我相信，只要人人都能献出一片爱，世界将变成美好的人间！
六年级的作文 篇5
音乐，是一种很玄乎的东西，它给人带来了美的感受，却看不见，摸不着。但正是它这样虚无的存在，才给人带来了听觉的盛宴，灵魂的震颤。
我热爱音乐，那些纯粹由乐器演奏而并非声带振动发声的音乐是我的最爱。我常常闭目聆听，在流淌的乐声中，寻觅那些不被常人所注意的寂寞已久的声音。或是钢琴键在奏出乐声前被手指叩击的轻响，或是吉他弦在弹出音符前被指甲拨动的声音，又或是在各种乐器的共同演奏下，三角铁的轻吟。我仿佛能感受到这些声音被我注意到的喜悦，它们化身为一个个精灵，在我身边环绕、舞蹈。它们拥有生命和灵魂，就像孩子一样，希望有人来注意和欣赏。
真正有灵魂的音乐是能引起倾听者的共鸣的。它也因此成了我最喜爱的音乐，第一次听到它，先是一段舒缓的钢琴，如一条蜿蜒的小溪，缓缓流淌。忽然，似一只悲鸣的'鸿雁，凄凉的二胡拉了起来，如泣如诉。没响一声，我的心就如触了点一般震颤起来，莫名地感到无限悲哀，我的鼻子竟开始发酸。二胡拉得越来越凄厉，鸿雁啼血哀鸣，整个大地都为之颤抖，我热泪盈眶。一曲终了，我心中的悲意却久久挥之不去。我曾经不相信真的有“猿鸣三声沮沾裳”，此刻，我真正感受到了这种震撼心灵的共鸣，也体会到了音乐的神奇，它是能让作曲者和倾听者的心，超越时间和空间地交流。
每一次听完音乐，我总会发现新的声音，有不同的感受和体会，更是一次又一次心灵的净化，我就像走进了一个新的世界，哪里只有我和音乐的精灵。
我会在享受中继续探索音乐的世界，新的发现与收获将使我更加热爱音乐！
六年级的作文 篇6
秋天，金灿灿的，菊花开了，一朵菊花真象一个外国女孩的卷发。
秋天，红彤彤的，枫叶从大树妈妈的家里出来玩，飘到大地上，大地公公说：“好美啊，怎么会有一片红色的树叶飘到我身上来啊？”
秋天，黄橙橙的`是橙子，橙子树上的橙子你挤我碰，争着要人民去摘呢，红彤彤的苹果是苹果，从苹果树上飘落下来，还对路人说：“赶紧来吃我啊，我已经成熟了，可好吃呢。”
秋天，最快乐的是小朋友，因为小朋友秋天的时候要秋游，一个个小朋友的笑容象一个个弯弯的月亮。
我从床上起来，看看窗户外面，还下着鹅毛大雪，我真希望鹅毛大雪是秋天的树叶飘落。
【六年级的作文】相关文章：
六年级作文11-08
六年级作文11-07
【精选】六年级作文09-29
六年级的作文07-22
六年级作文【精选】08-25
[经典]六年级作文05-10
小学六年级作文08-31
六年级感恩作文05-23
关于六年级作文05-29
六年级泪水的作文05-27