【荐】三年级的作文10篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的三年级的作文10篇，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
以前，我们有一位教语文的老师，她既亲切又和蔼，而且长得很漂亮，我们班的同学亲切地称呼她‘‘潘美女’’。她有着一个挺拔的鼻子，一双笑眯咪、小小的眼睛，最有趣的是，原来潘老师那爱笑的眼睛还会说话呢。
记得潘老师刚来教我们的时候，那时我很胆小，上课总是低着头，更不用说积极举手发言了。可是这位潘老师却并没有批评我，总是微笑着看着我。刚开始，我不敢正视老师的眼睛，但是慢慢地，我感到了那双眼睛也在跟我说话;‘‘倪嘉，只要敢于举手发言，就算答错了老师也不会批评你的，’’于是，渐渐地，我开始上课认真听讲，敢于举手回答问题了，自己的小嘴变得爱发表自己的意见了。以后，每当我积极举手回答问题时，潘老师的`眼睛里便会闪出鼓励和赞许的目光。
她总是微笑着请同学起来回答问题，她的眼神让大胆的同学更加自信，让胆怯的同学有了自信，因此有些同学总是应为没被叫到而小声抱怨，潘老师总会满怀歉意的笑着说‘‘对不起’’。这一刻，迎着潘老师的微笑，我们感到，老师和同学，不只是师生关系。
走在路上，我们见了面，潘老师总会习惯性地微笑着点一下头，再彼此打一个招呼。这一刻，迎着潘老师的微笑，我们感到，老师和我们如老友相逢。
有一次，再一次语文课上，老师举行我们讲笑话，当同学们把一个个笑话从嘴里说出来时，潘老师也忍不住笑了起来，这一刻，我们感到，老师和我们亲如姐妹。
我真想想对老师说;‘‘我爱你，老师，是您让我变得勇于回答问题，让我感觉迎着您的微笑，就像沐浴在温暖的阳光里，谢谢您，老师，我永远爱您。’’
三年级的作文 篇2
每个人都有口头禅，我也不例外。你们如果想知道我的口头禅就要一直看下去哦！
今天早晨，我一走进教室，放下书包，拿出昨天老师布置的作业，然后我就四处去寻找我的小组成员。
没一会儿，我就找到了几位同学。我大声喊道：“喂，你赶紧把作业交给我，不然我就告诉老师了。”
于是，他们连忙打开书包，把作业交给了我。我数了一下，还有两个同学没交。
终于，那几个同学来了。我再次说了一遍：“快点快点，赶紧交作业。每次都那么慢慢吞吞的。”那几个同学马上把作业交给了我，可是我数了数，还差了一个人。
下午，当那个人中午回家吃完饭回来的.时候，老师已经来了，说：“昨天我布置的作业谁没完成？”我连忙指向那个同学，老师说道：“就你的作业没完成，你自己看着办吧！”于是，那个同学像箭一样地在写，我在边上说道：“看吧，这就是报应。谁让你早上不交作业！”
这就是我的口头禅，你们看出来了吗？
三年级的作文 篇3
今天，妈妈教我炒鸡蛋。经常见妈妈早上从厨房端出香喷喷的炒鸡蛋，感觉很简单。今天，学得时候才知道，干什么事情不认真去做，是做不好的`。
第一步是准备工作。妈妈教我把葱洗干净后，把它切好，放在菜板上;然后是准备一只碗，从冰箱里拿出两个鸡蛋放在水龙头一清洗，轻轻地敲碎后放到碗里。哈哈，由于我用力多大，却把鸡蛋打到地上了。鸡蛋放到碗里后，妈妈教我放点盐在里面，最后用筷子把鸡蛋打散、搅拌。妈妈告诉我，因为里面有盐，一定要搅拌均匀，要不然到时候吃起来有淡有咸。
第二步是开始工作。妈妈教我打开燃气灶，等到锅里面的水干了，倒点花生油，一不小心倒得有点多。油热了以后，放点葱花，再把鸡蛋倒进锅里。我拿着铲子正一下、反一下地把鸡蛋炒均匀。看着鸡蛋慢慢地变黄、香味从锅里面飘了出来，"鸡蛋炒好，可以出锅了。"妈妈说。于是我把鸡蛋铲到盘里面，端到餐桌上品尝起来，爸爸妈妈都感觉味道还可以，我心里美滋滋的。
炒鸡蛋我学会了，看似简单，其实很难。于是跟妈妈说："以后炒鸡蛋的工作归我了"我们全家都笑了。
三年级的作文 篇4
“去爬山喽！”我跳上爸爸的车，车子缓缓地驶向保国寺小灵峰。
来到小灵峰，一大片绿色吸引了我的眼球。这里的树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶将小灵峰封得严严实实的，就好像一片绿色的海洋。透过密匝匝的枝叶，我看到前方还有一大片茂密的竹林。走进竹林，我发现竹子长得不但茁壮，而且高大，似乎能触碰到蓝蓝的天空。我再仔细一看，竹子的样子真是千姿百态：有的相对着拔地而起；有的在微风中随风起舞；还有的笔直地立在那儿，好像一位战士，十分严肃。
在山间欢快地奔跑着，我感到十分快乐。我竟然还看到了一只挥舞着大刀的螳螂。走弯弯曲曲的.下坡路时，因为没有护栏，于是妈妈示意我拉着她的手走。我跟在妈妈身边，情不自禁地哼起了歌：“这里的山路十八弯……”再次走过灵山步道口，那边住着许多户人家。有的种起了各种各样的蔬菜；有的正躺在躺椅上休息；还有的养起了骡子、猪、马、牛等动物。
小灵峰真是游玩的好去处。
三年级的作文 篇5
森林里住着三个小动物，它们是小兔、小熊和小猴。平时它们在一起玩耍，是非常要好的朋友。
它们早上会一起到茂密的森林里寻找一天的食物。小猴会摘一些鲜美的果子分给小兔和小熊；小兔会把它从地里挖出的花生分给小猴一些；小熊会把它从树洞里掏出的蜂蜜分给小猴。下午，它们会在小溪旁玩耍，比如：追逐蝴蝶，在灌木从中捉迷藏。森林里的其它小动物非常羡慕它们互相帮助，互相尊重。所以它们一直生活的很快乐。
但是有一天，它们发生了误会。这天清晨，小兔子在森林里发现了一个大蘑菇。它急忙叫来了它的好朋友们。小熊和小猴帮小兔把大蘑菇抬回家，一路上他们商量如何做一顿蘑菇大餐。可是第二天小熊他们来到小兔家时，小兔发现大蘑菇消失了，它便怀疑是小熊它们干的.，所以把小熊它们赶出了家门。小熊它们很困惑，决定去帮小兔找大蘑菇。经过它们的努力和狐狸警长的帮助，最后在小耗子家找到了大蘑菇。它们一起给小兔子送了过去，小兔子接过大蘑菇时非常羞愧的说：“我误会你们了，对不起。”小猴说：“我们是朋友，应该互相信任。”最后，他们在一片欢声笑语中品尝了一顿蘑菇大餐。
后来他们还是好朋友。而且是互相信任、互相尊重、互相帮助的好朋友。
三年级的作文 篇6
“野火烧不尽，春风吹又生。”曾经有多少人赞美过小草？小草虽然矮小，但它有顽强的生命力。
小草的样子是极其普通而平凡的；小草的叶子不大，也不多，只有三四片，窄窄的，又青又绿，上面有一层茸茸的`绒毛，闻起来有一股淡淡的清香；不论是贫瘠的荒地，还是肥沃的土地，只要落下小草的种子，它就会顽强地钻出地面。小草根本不需要任何人给它浇水、施肥，只要一把黄土和一束阳光，就可以茁壮成长。
暴风雨来啦！盆花被人们搬进了房屋，旷野上的花儿们只好把头倚在绿叶里。可小草却绝不向狂风暴雨低头、弯腰，而是勇敢地迎着暴风雨，一丛丛傲立在地面上，好像在说：“啊！让暴风雨来得更猛烈些吧！”暴风雨终于停了，小草显得更加郁郁葱葱，生机勃勃了。小草真是顽强啊！
啊！我爱小草，爱它顽强的生命力！
三年级的作文 篇7
这星期，老师布置我们回家写一篇感动的文章，回到家时，我正当绞尽脑汁想怎么写时，我的脑子里忽然闪过一幅画面，那幅画面是那样清晰，那样难忘，就在我的脑海里徘徊着……
那还是很小的'时候，我还在上幼儿园，幼儿园离家很近，通常放学后都是我自己一个人回家的。有一次上学时，妈妈递给我一把伞，说：“辰辰，天气预报今天有雷阵雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，阳光明媚、万里无云，心想：“这么好的天气，怎么可能会下雨呢？”于是我丢下伞，不顾妈妈在身后的叫喊，一溜烟就跑出门去。
正当下午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地出差，要3天后回来。刚好，妈妈这几天正发着感冒高烧打着点滴。我想应该不会有人来接我了吧。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。
就在这危急时刻，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。
“辰辰，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那因生病青白的脸，显得更加疲惫，我不禁又哭了起来……
就这样一件雨衣，帮助我挡住了风雨，可是妈妈因为这场魔鬼般的大雨受尽了折磨。你说，这慈母般的深情，我怎么能忘怀？事情虽然过去了很久，但它时时刻刻感动着我，教我好好做人，好好读书……
三年级的作文 篇8
今天是周日，是冬至。昨天晚上妈妈说今天早上要吃饺子。但是，冬至为什么要吃饺子呢？
冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一天，过了冬至，白天就会一天天变长。冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的阶段。北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。
我还记得学过的一首九九歌，就是关于冬至的。歌词是：一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九沿河看柳；七九河开八九雁来；九九加一九，耕牛遍地走。
妈妈包的饺子馅有两种，是韭菜木耳和肉的，还有一种是白菜肉的。我闻着韭菜肉的'特别香，因为生韭菜就发出一种特别清新的香气，有时我还卷着吃，但是我的胃不好，随着年龄的增高，我也不怎么想吃韭菜了。我还是吃的我从小就喜欢吃的白菜肉的饺子。老师也说过平时要多吃葱姜蒜，我蘸着加了蒜泥的醋，一连吃了十几个饺子，感觉特别好。如果今天再下一场雪，那就更美了。
三年级的作文 篇9
相信大家对梅花并不陌生，也有很多人喜欢梅花，我也是其中的一个，知道为什么有那么多人喜欢她吗？因为它有着坚强的意志。
在我们家的不远处长着一棵傲然挺立的梅花，它长得高高的，枝头细细的。在以前，我还挺瞧不起它呢！看它的枝头，又细又高，大风一刮，还不是把它吹得东倒西歪的！
可是，爸爸妈妈不止一次地说：“平南，你要向梅花学习，看它多么坚强，多么英勇无畏呀！”可是我心里却想：“有什么了不起的？”
有一年冬天，我看见了窗户外飘着鹅毛大雪，于是我跟妈妈说：“妈妈，我想下去玩一会儿，可以吗？”“快去快回呀！”妈妈说。
我立刻换上了鞋，跑下楼去了。我看见草坪上、树上、楼房上、花草等都换上了银装素裹的'白衣，显得格外漂亮。于是我就在草坪上堆雪人，正玩得起劲时，我闻到了一股香味，于是我顺着这股香味，看到了那一棵梅花，我看见它竟能活下来并开出了一朵朵花骨朵，原来它这么顽强呀！
后来，我又读了《梅花》这篇课文，明白了它是最有骨气、最具高尚品质的。
梅，给了我勇气；赏梅，让我变得坚强。
三年级的作文 篇10
一年四季，气候无常，天气千变万化，奏出了四季的优美旋律。
春天，万物复苏，小鸟在树上“啾啾”地叫着，仿佛在说：“春天来了，春天来了！”大雁从南方飞回来了，翅膀发出了“扑哧扑哧”的声音，给春天奏出了最美的旋律。春笋从泥土里探出了小脑袋，在春雨的滋润下，“沙沙沙”“沙沙沙”，伴着春雨声很快就拔节长高。
夏天，骄阳似火，烈日炎炎，太阳火辣辣的照射在大地上，知了在树上“知了——知了”地叫着，令人烦躁无比。这时候，映日的荷花开放了，一片片大荷叶像一把把碧绿的'大伞给小鱼遮阳，五彩缤纷的荷花从这些大伞之间冒出了脑袋，这些五彩缤纷的荷花有的是开放的，有的是花骨朵，有的才开放了几片花瓣……“扑通”“扑通”，那是顽皮的小鱼不时跃出水面，也想多欣赏这美丽的荷花呢！
秋天，秋高气爽，树叶变的枯黄了，天气也逐渐地变凉爽了，“嘎——嘎——”大雁唱着不舍的离歌，又无奈地向南方飞去了，只留下了一路的萧条……“簌簌……簌簌”那是落叶的声音，“窸窣窸窣……”那是才在枯叶上的声音，秋天就这样来了！
冬天，鹅毛大雪飘落了下来，不久路旁的雪堆积了起来，“噼啪——”那是枯枝被积雪压断的声音。“吱吱吱……”孩子们在雪地上奔跑，留下了歪歪斜斜的脚印和一路的欢歌。“哈哈哈……”孩子们在路的两边堆起了一个个可爱的雪人，留下了孩子们的欢声笑语。
一年四季的天气真是千变万化，奏出的四季旋律那么的动听！
【三年级的作文】相关文章：
三年级的作文08-12
【经典】三年级作文12-06
(经典)三年级作文09-19
[精选]三年级作文11-22
三年级的作文【精选】01-27
三年级作文11-16
（经典）三年级的作文01-18
三年级作文[经典]07-29
(精选)三年级作文08-10
(经典)三年级的作文10-31