精选三年级作文10篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的三年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文 篇1
今天是星期一、每个星期的星期一都会升国旗。前几个星期宝贝们都没有适应幼儿园的生活，还不能参加星期一的升国旗活动。现在宝贝们来幼儿园都不哭了。今天我们参加了升国旗活动， 在升国旗时宝贝们站的可好啦，还跟着音乐做园歌呢！让我们看看宝贝们的表现吧！
三年级作文 篇2
一个金风送爽的早晨，湛蓝的天上飘着白云，阳光好像轻柔的白纱笼罩着大地。今天我和妈妈又走在去越秀公园的小北路上。这是公园边上的一条马路，它已经和从前大不一样了。以前，它凹凸不平，现在，路面光滑平整。马路两旁的人行道，围着白色栏杆，每隔几米便挂栽一盆鲜花，一眼看去，就好像花的走廊，好看极了。真不愧是花城啊！
公园里，更是百花齐放，特别是那盛开的菊花，红的似火、白的似雪、黄的似金子。路边的山坡上，一株株紫红色的花，开着一串串黄色的花穗，在微风的吹荡下，就好像金色的海洋，真漂亮！走近细看，它小巧的花瓣有一颗颗金色珠子，镶在花柄上，可逗人喜爱了。
高大的榕树，在秋冬时节仍是那么碧绿，一阵秋风吹过，几片树叶好像飞舞的蝴蝶慢慢飘落地下。一些黄了的柳叶落在湖里，好像许多弯弯的小船在湖中飘荡。远处，几只鸭子在水中嬉戏，它们一会儿把头伸进水里寻吃，一会儿展开翅膀扇动几下，双脚拍打水面，弄出圈圈水波。它们可爱极啦！
公园的秋天真美。
三年级作文 篇3
上课了，裴老师对大家说：“今天我们来做一个小勺儿端起饭盆的小实验。要求：用小勺平衡的把饭盆端起，另一只手不能去碰饭盆。”
同学们听了老师的话，惊讶地瞪大了眼睛。有的同学自言自语地说：“那么小的一个勺子怎么会端起饭盆呢？”有的站起身来，目不转睛地盯着饭盆，好像在想：有什么办法可以帮小勺儿托起饭盆？
过了一两分钟，老师说：“有什么好办法？”只有几个同学举手。“廖黎，你来试试。”老师说。
只见廖黎紧张地走过去，把小勺儿放在盆儿的底部，又怕盆里的水洒出来，就用另一只手紧握住饭盆，看来他失败了。老师又叫第二位同学上来，结果，他也失败了。这时，老师提醒我们：要仔细地观察饭盆。
“唐晨博，来。”他笑眯眯地走上讲台，用勺尖顶着饭盆的卷边，还是没成功。这时，张明轩用脚使劲踢桌椅，还大声喊道：“我会，我会。”老师让他上去做实验。小勺儿托起饭盆几秒钟，盆掉了。老师说：“虽然成功了，也不是最好的方法。谁还有更好的方法吗？”
在老师的启发下，邓林把勺子卡在手和盆卷边的中间，成功了，同学们欢呼起来。
老师说：“通过这次实验，你们一定有了收获。那就是要认真听要求，细心观察，肯动脑筋，多学习科学知识。”同学们都点点头笑了。
三年级作文 篇4
在一个阳光明媚、百花盛开、万里无云、春暖花开的中午，发生了这样一件事，走，我带你去看看吧！
这天，小红和小明走在放学的路上，路过花园时，看见了一大片绿油油的小草儿，小明说：“我走累了，能在绿油油的小草儿上休息一下么？”小红说：“不行！小草儿也有生命的！”小明说：“就随便坐一下行吗？”小红说：“随便坐你身上行吗？我们要爱护小草儿，爱护大自然中的一草一木。我们要做一个有爱心的人！”小明听了小红的话说：“好吧！我们走吧！”
通过这个故事，让我知道了，小草儿给大自然穿上了绿色的裙子，能够使人感受到春天的温暖，小草儿默默的为人类奉献着，小草儿也有生命，所以我们应该爱护小草儿，爱护大自然中的一草一木。我们应该做一个快乐的人，一个有爱心的人！
三年级作文 篇5
我看到别人在游泳池里像小鱼一样灵活自如地游来游去，我非常羡慕。于是，我默默地想：我一定要学会游泳。
我终于可以学游泳了，我带上泳衣、毛巾等物品去游泳。
到了游泳馆我换上了泳衣。一个壮实的矮男人向我们走来，他自我介绍了一下，他姓张，让我们叫他张教练。老师先让我们活动了一下，说：“这样做是为了以防抽筋。”我们大家活动了一下就下水了。教练说：“今天我们这节课学习憋气，张教练给我们做了示范，然后就让我们自己练习了。我赶紧深深地吸了一口气，接着把头放到水下。因为没有准备好，所以呛水了。我想：我以后再也不下水了。张教练走过来说：“游泳不是一下子学会的，要花一段时间才能学会。接下来我又练了一次，结果站都没站稳，扑通一下子摔倒了，呛了好几口水。又经过无数次练习。我终于学会了游泳。
我通过学会游泳，我懂得了只要努力，就能成功。
三年级作文 篇6
外婆见一家子都配上了手机，便向爸爸申请：“我也要一部手机！”“好啊”，爸爸说，“这样您走到哪里跟我们联系都方便”！于是，外婆手里也多了这么个“时髦玩意儿”，她乐得合不拢嘴。
外婆拿着新手机，细细端详着：“嘿嘿，我还不会用呢”。我忙说：“没事，我教你”！“好，那就先打个你阿姨的电话吧”。外婆边说边戴上了老花镜，翻起了电话本。“外婆，先拨号”。我手把手地教着。
可是号还没拨完呢，手机突然响了起来，外婆不知道如何接听，就叫我来，我说“快接电话呀”！外婆一慌，拿起手机叫道：“喂，你是谁啊？怎么只唱歌不说话啊？”“外婆，你还没按接听键呢！”
外婆连忙胡乱按下一个键，又放到耳边：“怎么什么声音都没啊！”我凑过去，只听传来“嘟—嘟—嘟”的声音。原来，外婆把人家电话给掐断了！幸好是爸爸打的，他又重新拨过来了，这下外婆终于和爸爸说上话啦！
哎呦喂！外婆用手机，笑话一长串。
三年级作文 篇7
今天下午，我们学习了中炮破过宫炮对局。
给我印象最深的是第七回合和第十五回合。第七回合黑方精心设置了一个陷阱，从局面上看，此时红方车七进一可以吃掉红马，但是红车七进一后，黑方可以炮2进7打掉红方二路底马叫将，红方应将时，黑可以从容吃掉红车。这样的话，红方就吃了大亏，局面也将江河日下。第十五回合黑方着法相当精妙，出人意料。黑方竟然马5进4送入红马的口中，初次见时，我们惊呼出声，惊讶至极。细看后面着法，红方吃掉黑马后，黑炮5退6就绝杀无解了。到此，我们心悦诚服。
这一对局的学习给了我三点启示：一、对局时不要一味贪吃，误入陷阱。二、对局时应用心，做到细致深刻，适当时给对手设置陷阱。三、对局时应看得远些，切记只顾眼前利益。目的是将死对方，而不是一马一卒的得失。
由此进一步联想，生活也是这样，做人做事也应当立足长远，每一步人生路都要走得正确，走得踏实。
三年级作文 篇8
秋天到了，一个个火红火红的番茄挂在架子上，犹如一个个小灯笼。
番茄的顶上有个翠绿的类似五角星的形状，叫裂片，裂片的中间是小柄。
番茄的外表很美丽，也可以补充维生素c、美容。制成糖拌番茄又酸又甜，可好吃了！另外，还可以制成腌番茄、番茄炒蛋等，营养可丰富了。
我很爱吃番茄！
三年级作文 篇9
星期五的晚上，我躺在床上还没有睡着，突然听见桌角的书包那边传来了一阵声响，我悄悄的睁开眼睛，发现我的书包动了一下，拉开了一条缝。我惊奇的睁大眼睛，一动不动的悄悄观察着后面到底有什么名堂！
铅笔盒被推开了一条缝。从里面陆续跳出来了我的绿尺子，黄铅笔、花铅笔、自动水笔、彩色铅笔等学习文具。只见他们一个个站的笔直，像在等待谁的检阅。胖胖的黑钢笔最后从里面走出来，清了清嗓子，慢吞吞地说：“现在大家都到齐了，我们开始点名了。”
绿尺子、黄铅笔，花铅笔，自动水笔，全到应声而到，只有蓝橡皮不知道去哪儿了？大家面面相觑，都说没看见。这时侯，花铅笔用细细的声音说：“肯定是粗心的小主人又把它忘到什么地方，它生气不回来了”。学习用具们都觉得她说的有道理。黄铅笔说：“我们把他找回来吧，否则明天小主人上课就没法用了。”于是文具们分别跳下桌子去找蓝橡皮了，不一会儿，他们就把蓝橡皮抬了回来了。原来它被我这个粗心的小主人遗落在桌子底下了。蓝橡皮委屈的.说：经常把我乱丢，上次是床底下，这次又把我丢到桌子下面，要是她再这样粗心的话，我们都躲起来吧，不为她服务了。”学习用具们都很赞同，纷纷吐槽我这个粗心的主人平时丢三落四的毛病。
在这个寂静的夜晚，躺在床上的我，无意中听到了文具们的对话，心里惭愧极了。我在心里暗下决心，一定要改掉这个学习时的坏习惯，用完后把文具收好放好。
小朋友们，你们是不是也像我一样时常四处乱丢文具呢？如果你也有这个坏习惯，让我们一起改正吧！
三年级作文 篇10
我家附近有座显眼的小山，叫喇叭山，喇叭山顶上有个几十年前安在那的喇叭。之所以说它显眼，是因为我们这个地方都是连绵不绝的山峰，唯独它在的那块地平了十余里出来。
虽然小，它却是座险峰。怪石嶙峋，从石缝间挣脱出桃花的枝桠。一到春天，附近的孩子最喜欢怕这座山，少了茂盛植物的喇叭山，活像个大型的假山城堡。虽然怪石是多了些，却处处是落脚的好地方，易于攀爬。山很陡，陡到几乎是直上直下，根本没有走的地方，都是用爬。石间生的怪草怪花格外地多，正值花开时节，喇叭山远看上去就像一团绣球一样，圆鼓鼓的，上面还五颜六色的。
到了夏天，草树长密了，它又变成了一团绿色的球。绿色盖住了所有的白石，坐在山脚下，山上伸出来的枝桠都可以当做一把乘凉的伞遮住山脚下的人们了。树极为茂盛，爬到半山腰几乎已经不见天日了，被树荫遮得严严实实。
秋天的时候，山上的枫树该红了，飘下一片一片的红叶铺在地上。秋风徐来时，全都飒飒地响，像挂了许多风铃似的。草也枯了许多，黄黄的。整座山都是枯黄或红枫的颜色，好看得紧。
一入冬，喇叭山上的万年青还是绿油油的。落下鹅毛大雪的时侯，给万年青戴了顶白帽子。其它地方则全是银装素裹，全无生机，唯有喇叭山的山腰上像是系了条绿色的要带，那便是万年青了。
喇叭山像是包罗万象，春夏秋冬都有植物，各开各的时节，各有各的风姿，在四季里轮回着。
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