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三年级作文

时间:2022-09-24 16:55:00 三年级作文 我要投稿

【推荐】三年级作文八篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的三年级作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】三年级作文八篇

三年级作文 篇1

  20xx年,我已经成为了世界上著名的探险家。

  有一天,我在野外探险,突然头上有一股强大的吸力把我吸了上去,我晕了过去。

  等我醒来,看见这里风景宜人,草地上开满了小花,里面有一群不足30厘米搞的小怪物。正在我疑惑不解时,来了一个大怪物,嘴里咕噜了几句,我身上的万能翻译器说:“欢迎你来到火星!”他又说:“来,我带你去游玩一下火星吧!”大怪物叫来了一辆计程车,让我坐上去。刚上车,突然迎面开来了一辆车,我说小心,可司机不慌不忙地一按开关,车前抛出一根绳子,车顺着绳子就开了过去了。我不知道这是怎么回事。大怪物说:“我们火星上那根绳子就是我们的路,你没发现我们这里没有路吗?”

  我说:“原来如此,那你们就可以自己任意架桥修路了吗?”

  大怪物说:“是的。”

  正在这是车停下了,来到了一座华丽的'城堡前,城门打开了,一群火星人出来迎接我。原来他们早就知道我会来的,他们把我带进了一个神奇的餐厅,美味可口的食物更让我印象深刻。

  之后,他又带我去动物园。那里有翼龙、霸王龙、犹他盗龙、南方巨兽龙和很多其他的恐龙。一条霸王龙向我走来,我害怕地躲在大怪物身后。大怪物说:“我们这的龙不吃人。”于是,我从他背后走出来,霸王龙用它的鼻子挨了我一下,顿时痒得我哈哈大笑。我问:“你们的恐龙从哪里来的?”

  大怪物说:“我们吧环境保护得很好,连路都没有,所以恐龙才留下来了。”

  听完这番话,我沉默了。我一定要把火星上的所见所闻讲给人们听,让地球人也懂得团结起来,一起保护地球母亲。

三年级作文 篇2

  我越想越气,我写了一封信,寄给村长。

  村长收到信后,立刻用广播、写标语等方法呼吁全村的村民们行动起来,预约:明天早上六点整,到“幸福河”集中,请大家带好工具,参加对象为年龄六十岁以下村民。

  第二天,鸡还没叫,人们就爬起来,村子中立刻喧闹起来,村民们带好工具,坐上车,朝“幸福河”跑去,那儿人山人海,车位都没了,这时,村长拿着喇叭说:“各位村民们,出发!弥补七十年前的“幸福河吧!”

  “好!”村民们异口同声地喊道。

  我们来到“幸福河”前,只见水面上飘着死鱼,垃圾,一阵臭气扑鼻而来,人们立刻捂住鼻子。可为了救小河,只好忍着臭,拉起钩子,将淤泥等脏东西捞上来。只见河岸边站满了人,哇,好壮观呀。

  抽水机将黑水抽走了,有的.人还乘船到河中央捞。船桨把黑水溅的老高,真让人呕吐!

  就这样,整整忙了五天五夜,小河才变干净了。人们望着美丽的小河,不由自主地笑了。

三年级作文 篇3

  今天中午,我吃完饭就去睡了个午觉,我梦见我成为了一个发明家,你们知道我发明了什么东西吗?接下来就让我来告诉你我的这项伟大发明吧,我发明了一双百变鞋。

  之所以要发明这双鞋子,主要是由于我发现随着年龄的增大,我们的脚也会变大,这样每年都要换好多双鞋子,既费钱又麻烦,于是我就发明这样的一双百变鞋,有了它,再也不用一直换鞋子,也不需要担心鞋子不合脚的问题了,是不是很实用?

  不仅如此,它还有很多神奇的功能:我在鞋底装了一个红色的按钮,如果碰到下雨天的话,只要按一下这个按钮,我穿的鞋子就会变成雨鞋,这样再也不用担心下雨天鞋子会淋湿了;一到早上它还会变成一个闹钟,每天准时叫我起床,这样子我再也不用担心早上会迟到,还会提醒我每天要做的.事,帮我改掉了丢三落四的毛病;而且如果穿上这双鞋去跑步的话,轻轻松松就可以让我得到第一名,因为我在鞋底安装了加速装置;它还有最重要的一个功能就是,就会自动调节温度,一到冬天它感受到你的脚变凉了,就会发挥它制热的功能,让你全身变得暖洋洋!

  “醒醒,天都黑了,赶紧起来吃晚饭了!”妈妈叫道,我醒来发现原来是一场梦,真希望梦想可以成真!

三年级作文 篇4

  在我七岁过生日的时候,妈妈送了我一个精致的小礼物——小台灯。小台灯从我七岁到现在一直陪伴着我。

  小台灯是由天蓝和乳白色两种颜色组成的。台灯的底座上站着两只活泼可爱的小猪。它们的头和身体是雪白色的,四肢是宝蓝色的。圆圆的头上镶嵌着一双黑珍珠一样的大眼睛,显得格外精神。粉嘟嘟的.小嘴高高地噘着,看上去十分的神气。最有意思的是,两只小猪用双手捧着一颗鲜红鲜红的心。心里面有一面钟表。钟表里的时、分、秒三兄弟一刻也不停地奔跑着。只要按下底座上的一个小按纽,钟表上就会出现红、绿、青、蓝、黄、紫六种颜色,它们交替地闪烁着,真像五彩缤纷的霓虹灯,把小台灯打扮得更加美丽。

  当我认真学习的时候,小猪好像对我说:“继续努力吧!加油!”当我学习困了的时候,小猪好像又在对我说:“坚持一下,你一定可以成功的!”当我学习分心的时候,小猪又好像在对我说:“学习一定要认真、仔细呀!千万不要三心二意。”

  在小猪的鼓励下,我的学习越来越进步了。从此,我更加喜爱我的小台灯了。

三年级作文 篇5

  天公不作美,但我们是不怕困难的,还是决定去爬童家村的古道。

  我们的车队像一条长龙一般,在雨中缓缓地开向童家村。到了山脚下,我们看见了一缕缕烟雾在山间缭绕,犹如走进了一座人间仙境。墨绿的竹林在雨中发出沙沙沙的声音,我想,雨中登山肯定别有一番味道。

  我们沿着弯弯的清澈见底的山溪向山里行进,这才感受到了这次爬山的与众不同,是因为山上的石头路非常滑,一不小心就容易摔倒。这个时候,“哎哟!”我们队中的何壮壮摔倒了,但是他勇敢地站了起来,继续向山顶前行。不知不觉中,我们登上了山顶,克服了下雨天带给我们的困难。从山顶上往下看,真是美不胜收啊!在山顶上我还看见了许多不知名的'野果,在雨中尤其好看。我们的脸上也挂满了许多水珠,分不清是汗水还是雨水。

  这次登山给我留下了深刻的印象,我永远也不会忘记“雨中登山”带给我的快乐。

三年级作文 篇6

  近日国家修改《中小学生日常行为规范》,将其中的“见义勇为”改为“见义智为”。忖度其中的含义,大概是说凡事应量力而行,不要逞一时之勇。

  记得马末都先生在一篇文章中记叙他在新疆买杏。守着一大片果实累累的杏林的老汉说,两脚钱一脚。他惊喜天下怎么会有如此买卖。他提了桶到杏林深处挑了一棵粗壮的`果实压枝的老树,使足了劲狠踢过去。结果,“脚腕子都青了”,而老树只晃了一晃,一个杏都没有掉下来。他吸取教训,再踢时乖乖找了棵小树,轻踢一脚,倒也掉了半桶杏。

  读罢故事,捧腹之余也不禁想,要是马先生一时性急,不自量力地跟老树较上了劲,只怕杏虽好吃,却也没有那口福了。马先生自己感叹说:“想来做事都应量力而行,否则不但无益,反而会带来损失。”马先生的故事趣味中蕴含着深刻哲理,但不自量力的结果,却往往让人扼腕叹息。

  今年长江流域两男孩溺水,一群年轻气盛的大学生发扬舍身救人的英雄主义气概,令人感慨万端。其中有那一些“旱鸭子”和窈窕淑女们也组成人梯下水救人,结果中途有有人体力不支又遇上暗流,其中九名大学生落水,三名不幸溺水而亡。他们的用心确实值得我们大大地佩服,但“三命换一命”似乎代价太大。长江水险,既是长江流域的学生,自然是知道这一点的;既然如此,又何必连不会水的人也跳下去呢?关键时刻,见义勇为也是需要多一些理智的,若不是谙熟水性,怎好说跳就跳?如果不加理智地思索,贸然跳下去所带来的后果,也不能不令人叹息。

  我又想起了前些年来为救森林大火而光荣献身的英雄少年赖宁。早些年他是我们大力弘扬而学习的榜样;而现在,我们却要教育青少年学生们,三思而后行。曾见过电视上的森林大火,其火势凶猛让人胆战心惊,若不量力而为,就好比飞蛾扑火,岂是智者所为?国家提倡见义勇为到见智勇为,可见是认识到了量力而为的重要性,应该也是青少年学生的一种保护。比起那些自不量力硬充英雄好汉的逞一时之勇者,我更欣赏那些在珠峰海拔6000米处悠然下山去的登山爱好者。

  清楚自身实力,明了对方高度,不勉强,不盲目,量力而行,这也是人生的一种境界。量力而为,也是人生的一种智慧。

三年级作文 篇7

  一切的一切

  恍如你裙下的落风

  轻盈的摆动出这个世界

  我看不见你的容颜

  却也能猜到

  那该是怎样的倾国倾城

  你的声音

  宛如天空里的风铃

  清泠而渺远

  你说

  你是神

  那么

  人类心中万能的`神

  请您告诉我

  这个世界的坟墓

  在多久以后的将来

  如果未来只是另一个覆灭

  如果现在只是苦难的轮回

  如果现实只是不容反抗的摧毁

  如果梦想只是一厢情愿的呓语

  你是否开始想念阴云后的明亮日光

  开始想念黑夜中的摇曳烛火

  开始想念夜幕上的闪烁星芒

  开始从来没有过的想念

  内心里指引方向的不灭灯塔

  那么

  为何不去反抗

  不去斗争

  又为何不让

  温暖的光明毁灭这个世界

  星星点点的希冀连缀成美好远方

  凄凉,葬世

  光芒,新生

三年级作文 篇8

  大树的好处有很多,如防泥石流,吸收二氧化碳,释放氧气,还能为人们无私的奉献木材,比如我们的板凳、桌子、柜子、衣架、餐巾纸、餐巾纸的盒子还有各种精美的物品,都不能少的了木材。

  大树的朴质如华,无私的奉献,应该让我们想到我们身边的很多人,如老师、爸爸妈妈、叔叔阿姨等很多的人。

  我们身边应该有很多很多这样的人,就在前几天,我们班就发现了一个无私奉献的同学,那一天下午,我们都在练字,老师前几天说,在上课前拖一遍地,(就指练字时间),因为练字时间和上课时间就隔着五分钟,我们在练字的时候,他悄悄的下了为,去我们教室的门后面拿拖把,然后去洗手间去把拖把沾了一点水,然后走到走廊上拖地,就他自己在默默地拖地,他一点声音都没有,除了拖把碰墙的声音,然后他又悄悄地挤了挤拖把上还留下的水,然后静静的回到了教室回到了位上又静静的练开字了,我们的`班主任赵老师发现了,于是让我们鼓掌一起鼓励他,同时老师也说:“我们应该向成那哲学习。”同时,我们的掌声也更热烈了起来。

  其实我们身边有很多这样的人,我们应该向这些人学习,要做对社会有用的人,也要做对社会无私奉献的人。

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