【精华】三年级快乐作文八篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的三年级快乐作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级快乐作文 篇1
星期五是六一儿童节，我兴高采烈地去上学。早上，我们只上了一节数学课，就去操场上参与游戏活动。老师告诉我们要遵守纪律，回到课室就要表扬表现好的同学。
我先参与的是我们五班的勺球竞走游戏，这个游戏的规则是是用一个小勺子把乒乓球从一个盆子传递到另一个盆子里，中途乒乓球不能掉到地上，就会奖励一个小印章。第二个游戏是用吸管把乒乓球从一个盆子吸到另一个盆子里，就会奖励一个小印章。我吸了六个乒乓球，奖励了两个小印章。三个小印章可以换一个礼品。我还参与了一（四）班的'拍皮球游戏和一（三）班的抽奖活动。
最后，我满载而归赢得了九个小印章。回到班里老师给我换了三个礼品，这真是一个快乐的儿童节啊！
三年级快乐作文 篇2
端午节是我们国家的传统节日，端午节是每年农历五月五日。相传爱国诗人屈原跳入汨罗江之后，百姓为了不让江里的鱼儿吃掉屈原，他们就在叶子里包着糯米投入江里给鱼儿吃，希望鱼儿吃饱后就不伤害屈原。
一到端午节，人们就比赛划龙舟，比赛完了之后就回家吃粽子呢！
我一回到家，奶奶就已经把粽子煮好了，我迫不及待地打开锅盖，顿时，满屋子都是粽子的清香。我伸手去拿粽子，“啊，好烫啊！”妈妈过来说：“我来帮你剥粽子。”妈妈剥开后我就赶紧咬了一口，“哇，真好吃呀！”我把粽子递到妈妈的面前，说：“妈妈，你也吃吧！”于是，妈妈就吃了一口说：“真的很美味！”
我想锻炼自己的.动手能力，我对妈妈说：“妈妈，我也想包粽子。”妈妈说：“好吧！”妈妈告诉我包粽子需要一些材料，它们是：糯米、芦苇叶、豆沙、红枣等。材料准备好了，我们就开始包粽子了。
首先取两三片芦苇叶，然后用左手握住叶子的一头，再用右手的三个手指握住叶子的另一头往里一卷，卷成一个圆锥体的形状，卷好后就往里面放准备好的材料，最后用棉线把粽子捆结实，这样，一个有模有样的四角粽“宝宝”就诞生了。
中国的传统节日真是多彩呀，它就像一个巨大的宝库在等着你去寻找，去体会！
评语：布局合理，详略得当，前后呼应，小作者抓住典型写事例，将标题中的“快乐”二字在字里行间显现出来，始终围绕中心，唯一不足的就是开头稍显凌乱，不过已经修正，很好！
三年级快乐作文 篇3
放寒假了，我又可以学打乒乓球了！在打乒乓球中，有汗水，有快乐，还有欢笑声。今天，就让我们一起融入到打乒乓球的快乐中吧！
下午，我早早地来到打乒乓球的场地，简单地做了下热身运动，就开始打乒乓球了。我和老师对打，他给我定了一个目标，让我连续接球40个。只见老师身子一转，手一挥，调皮的乒乓球一下子弹到了我的面前，我不甘示弱，将球一下子击了回去。就这样打了三十几个回合，我有点紧张起来，生怕失误了。我在心里轻轻地数着：36、37、38、39、40！！达到目标啦，我“扑”地一声，乐开了花，有点手舞足蹈。这时，老师来了一个“拉球”，它一下子弹到了我鼻子前，好像在说：“来抓我呀！”，我来不及接，只能左手一把抓住那球，使劲拍在地上，淘气的`球好像摔痛了，一蹦三尺高，真有趣！
又到了激动人心的比赛时刻。老师和我都摆好了架势，准备开始比赛。第一个球，由老师先发，只听“呯”的一声，球一下子弹了过来，我瞅准机会，往老师的左下角打，老师快速地闪到左边，打了一个反手，我对这招绰绰有余，使劲地往老师的右下角打，老师措手不及，没接着球，还差点摔倒了呢！我笑得肚子都疼了！
第二个球，老师发了个回旋球，这可是我的克星呢，那球在桌子上跳来跳去，怎么也不让我接到。
在这一局中，我虽然只赢了三个球，但是打乒乓球给我带了许多快乐和欢笑声，我喜欢打乒乓球，我爱打乒乓球！
三年级快乐作文 篇4
８月８日是一个特别的日子，因为这一天是我的生日！
上午我和妈妈去买了４个恐龙玩具，中午我的爷爷奶奶和姑奶奶来我家吃中餐，最好玩的`还得说晚上了。
下午五点，我请了很多好朋友来我家做客，有黄彦宏、李俊熹、谭诒安和“小不点”哥哥，还有他的爸爸妈妈和我的爷爷奶奶都来我家吃晚饭。我和他们玩玩具、说笑、打闹、看书，一下子就到了晚饭时间，我们来到了餐桌旁，哇！好丰盛的晚餐呀！有鸡肉、排骨、青椒炒肉、空心菜、豆角等。我们边说边吃饭，尤其是我和李俊熹，一直在讨论什么“可乐饭”和“雪屁”，弄得我们捧腹大笑。
过生日最重要的环节就是吃蛋糕！吃完晚饭，我们围在桌子旁，拆开了爷爷奶奶送给我的蛋糕盒。哇！好大一个蛋糕啊！上面包着一层薄薄的草莓酱，酱上还有许多水果。爸爸在蛋糕上插了十根蜡烛，我关上灯，许了愿后，就吹了蜡烛。爸爸把蛋糕分给我们吃。蛋糕真甜真好吃呀！不一会儿，我们就把各自的蛋糕吃得精光。
吃了蛋糕，我们开始狂欢起来。我和“小不点”哥哥玩“三国杀”，结果我把“小不点”哥哥杀得片甲不留。之后我们又开始玩打仗的游戏。我和爸爸当日本军，其他小朋友当红军。我们打了好久，一直打到九点。打完后，妈妈给我们拍了几照合影作为纪念，这个生日会就圆满结束了。
这个生日会我过得很开心。
三年级快乐作文 篇5
老师说童年是最快乐的，爸爸妈妈说童年是美好的，书上说童年是最值得记忆的。可快乐这个词已经不能再用来形容我们现在的童年了。
自由是快乐的前提，可伴着社会的`发展竞争压力的增长，我们已经被家长束缚了，我们没有了自由，而家长努力教我们学这学那，叫我们听话守规矩，使我们过早的成熟起来，还有什么天真可言？那么快乐更不知从何谈起了。
可是我们不能怪家长，他们把各种各样的知识，世俗观念往我们脑袋里塞，让我们懵懂的脑子里充满那些具有现实意义的东西，上重点中学，考重点大学，过舒服的日子。然而，他们却忽视了我们童年应有的乐趣。
很多次，在朦朦胧胧中我伴着一声声“懒虫起床、懒虫起床”的闹铃声爬了起来，迷迷糊糊地穿衣服，匆匆忙忙的吃完早餐背着沉重的书包来到教室，面对我的是似海的习题，如山的试卷，可是做那么多的习题对我们有多大的用处呢？我真想对天空大喊一声：“这是我们应有的童年吗？”
童年对我们来说已不再是轻松快乐的代名词，而是被赋予了紧张忙碌的含义。我多么希望我们能在轻松学习的同时，也能拥有快快乐乐的童年啊！
三年级快乐作文 篇6
在一个风和日丽的那一天,我们一家去老家看望爷爷奶奶,我刚下车,就看见哥哥拿着装蚱蜢的工具在等我,我迫不及待的飞奔过去,因为我早就和哥哥约好了,要过个不一样的一天.
我们先去稻田里,想寻找蚱蜢的`踪迹,我弯下腰仔细寻找,可是找了半天也没有找到,原本以为在稻田里会有蚱蜢,结果一无所获.
我们又去了菜园,发现了找蚱蜢的必备工具”竹竿”,于是我和哥哥用木棍使劲拨打菜园里的菜,妈妈见了慌张的说:”你们这样打会把菜弄伤的，应该用竹竿轻轻地拨动菜叶，这样也会把蚱蜢给吓跑的”.我按照妈妈说的轻轻的拨动菜叶，仍然没有发现，很快我们就把菜园翻了个遍，可什么也没有看到。
妈妈告诉我们，去奶奶家的山芋地里碰碰运气。一进到山芋地，就看见蚱蜢在乱跳，
我慢慢的走向蚱蜢，弯腰轻轻地用手一抓，呀！我抓到了，一手还抓了两个，我高兴极了，赶忙把我的方法告诉了哥哥，按照我的方法我们抓了大约三十只蚱蜢，有绿色的，棕色的。正当我们还想多抓点，奶奶却叫我们回家吃饭了，我们只好依依不舍地离开了山芋地。
今天真是个不一样的一天，非常有趣，回味无穷。
三年级快乐作文 篇7
“小记者们要去儿童乐园参加跳蚤市场，体验做生意的快乐。”听到这个消息，我开心极了。
活动当天，我一走进儿童乐园的大门，便听到了小记者们的吆喝声与叫卖声，那场面真是令人眼花缭乱：他们中有的卖图书、有的卖杂志，还有的卖起了各种各样的玩具。
我也迫不及待地摆好摊子，等待着顾客的光临。很快就有一个小女孩跑了过来，她看中了我的一本书。看得出她对这本书很感兴趣，我出了8元钱的.高价。没想到她小小的年纪，却很会讨价还价。我努力向她介绍这本书的优点，而她却是“鸡蛋里挑骨头”，总是说这本书的不足，不是说盗版书就是书页不整齐。经过一番激烈的拉剧战，终于以5元的价格成交。
只在自己的摊位前吆喝没吗意思，去逛逛别人的摊位那才叫过瘾！刚走出去不远，就看到一本精美的连环画。不过可真是天价啊——10元！“这本书的原价才10元呀，这可是卖旧货的市场啊！”我开始砍起价来。可这位摊主挣钱心切，起初他怎么也不给便宜，直到最后才让步到8元，我还是觉得贵，只得依依不舍地告别了心爱的漫画书。
回到我的摊位前，我好像突然想起了什么。对呀，我可以以物换物嘛！想起卖连环画的是个男生，我便拿着陆军棋跑了过去，问他可不可以交换。他沉思了一会儿，终于同意了。我看着手中的“战利品”，高兴极了。
跳蚤市场转眼间便在欢声笑语中结束了，每个摊主脸上都挂着快乐。我想他们不是因为挣钱的多少而快乐，而是因为这份美好的回忆而快乐。
三年级快乐作文 篇8
今年的这个元旦，同学们过得有些烦闷。可能是因为学校没有举办联欢会吧！而就因为这样，英语老师破天荒抽出20分钟时间让同学们演唱英文歌曲。
同学们闻言立刻炸开了锅，叫好声连续不断。“上次老师安排谁唱歌了？”老师微笑着说。“高伊玲！”同学们不约而同地指着高伊玲喊道。“那好吧，高伊玲你给大家唱一首吧！”老师继续微笑着。高伊玲的脸一下子就红了，赶忙拿着书遮起自己的脸“老师，我还没准备好……”还没等他说完，同学们就集体开始起哄“高伊玲，高伊玲！”高伊玲把自己的脸挡的更严实了。
就在这时，老师拿着板子敲了敲讲台，示意同学们安静下来。“袁一鸣，你声音喊的最大，不如你上来给我们唱一首呗？”同学们顿时就乐了，又开始起哄起袁一鸣来。袁一鸣挠挠头，走上讲台去，说：“我给大家唱一首歌，不怎么好听，大家可别取笑我。”说完便唱：“A——B——C——D……：含糊的口音和不准确的音调从他嗓子里蹦出来，立刻使同学们哄堂大笑。这小子唱的竟然是《字母歌》！同学们笑得直打跌，有的还”咿咿呀呀“的起哄着。老师也笑的眼睛眯成了月牙。曲终，同学们爆发出热烈的掌声。袁一鸣也笑了。这下，同学们又把矛头指向高伊玲，不知谁说：”高伊玲，你也来唱一首！“其他同学纷纷符合：就是就是！高伊玲在大家的`”盛情邀请下“站了起来，”我给大家唱《新年好》的英文版。Happy new year……“刚唱了一句，他便憋着唱不出来了。刚好这时下课铃声起，接了他的燃眉之急。这场闹剧也随着同学们失望的叹息声结束了。
经过这么一闹，这个元旦也愉快了不少，教室里洋溢着快乐的气氛，久久不散。
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