三年级的作文精选【3篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的三年级的作文3篇，欢迎大家分享。
三年级的作文 篇1
八月，惠风和畅，校园里温柔的阳光洒满了一地。
漫步走进校园，映如眼帘的是一个花园式的美丽校园。眼光轻柔地划过校园里的每一个角落，最惹人眼睛的是那点缀着翠绿的草坪的朵朵鲜花。正看的出神，心里不由一震，什么，这是什么味，那么沁人心脾?一缕缕幽香不知从哪里飘来，悄悄钻入我的鼻孔里，在我的鼻孔里轻轻地打着转，正当我想抓住着幽香时，它却飘然而去。
我茫然地四下张望，想在校园中的某个角落找到它的身影，可是，一无所获，似乎它只是从我身边飘过，就此离去。心中不禁失落不已，只好叹息一声，欲就此离去。
整理了下失落的心情，迈步欲往教室走去，这时，一缕清香又倏的钻入我的鼻孔，没等我反应过来，它已轻轻地浸到我的心里，着一刻，它已让我再也放不下了。那么清新的香，那么淡雅的香，虽清虽淡却让我再难以忘记它。于是，我决心要弄清它从哪儿来，决心要找到它。
我望向校园里，仔细的找过每一处我目所能及的地方，极力想要找到它，可是，它却始终如含羞少女般躲着我的目光，轻轻地笑着，笑出一缕缕让我心痒难耐的香钻进我的心里。“找不到，到别处去找吧!”心里想着，便欲转身去他处寻找。正转过脸，眼角瞥到一株夺人眼目的花在微风中轻轻地随风摆动，仿佛在向我招手。我想，应该就是它了吧!于是我向它轻轻走去，生怕吓到它，在离它不远处，才发现，原来是中国自古以来的“四君子”之一的菊花，与是我更坚信着沁人心脾的香是从它这里飘出来到我的鼻孔中，沁到我的心里的.。
慢慢地，我离它今了，可是年沁人心脾的香却渐渐的离我远去，“难道，你不愿我见到你吗，或是我的到来吓到你了?”心下正失落。可是，我舍不得着沁入我的心里、令我难忘的香。脚步不自主地追寻着那仅剩的一丝若有若无的香而去。随着风渐渐远去，那香便也不断地淡下去，就连那最后的一丝也消失在了我身边，再也找不到它的踪迹。失落之感不禁由然而生，眼中一滴泪水不由自主地顺着脸颊滑下。正当此时，随着一阵阵微风吹来，一缕缕清香随着风飘来，擦干了我的泪、带走了我的失落。我脸上不禁露出欣喜的笑来。
顺着幽香来的方向，我抬脚走去，想快些见到它，可是又怕吓到它了，只能用最轻柔的脚步、最快的速度循香而去。循着香味来的方向，我来到一棵并不高大并不茂盛的树下，那香味越发浓郁，那先前的失落、急切的心情在这香的笼罩之下已然化为了无比的宁静。
站在树下，那浓郁的香一点点沁入我的心里。
可是，树上并不见花啊，那为何会如此之香，香得如此淡雅，香得如此清新，香得如此沁人心脾，香得让人如此宁静?难道这树竟能带来如此的香?仔细望去，那树叶之下，那星星点点的白随风轻轻飘动着，哦，桂花，原来是躲在树下的你带来如此之香，你害羞如是，不肯露面，当真是“千万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。
你的香浓如是，但你却躲在这树叶之下，不肯露面，与那世俗中的花儿斗艳;你虽有清新淡雅、与世无争的香，但你却从不与那世俗中的花争香，只愿在那树叶之下静静的看着这世界而生活。
你的香浓如是，让你想藏切如何也藏不了。
当真如李清照所讲：“暗淡轻黄体性柔，请疏迹远只香留。何须轻碧深红色，自是花中第一流。”
好一个花中第一流!
三年级的作文 篇2
一个天气晴朗的星期天，我兴致勃勃地来到沿江路绿化带玩。
远远望去，仿佛一条描红绣绿的毛毯。一阵阵春风轻轻地吹来，摸抚着我。看，榕江上，一叶叶小舟在河面上轻轻地移动着，像一片片绿得发亮的叶子；碧绿的河水好似一块翡翠，美丽极了！
近看，一棵棵高耸又挺立方的树木威风极了。花丛中，一只只蝴蝶，一群群蜜蜂在花丛中飞舞，有的忙着采蜜；有的`在花丛中嬉戏；有的在花蕊中像一位学识深渊的老博士钻研着什么；还有的在花间来回穿梭着。花丛中有数不清的小花，红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的似金，美丽极了！
草地上绿油油的小草也不甘示弱，争着展出了自己的绿衣裳；河边的柳树姑娘展开了自己的“柔发”被春风吹得摇来摇去，柳树姑娘听了人们的赞美，她骄傲地抬起了头，我禁不住想起一句诗：“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
绿化带是那么的美丽，那么的可爱，充满生机啊！
三年级的作文 篇3
八月，迎着骄阳，我们萤火虫假日小队到杭州低碳科技馆开展了“红领巾助力五水共治”主题活动。
下午两点半，我们在地瓜老师的带领下，了解了五水共治的内容，地瓜老师为我们重点讲解了如何治理污水。
了解完五水共治，老师带领来到了观察乌龟与甲鱼的地方，我发现它们的肚皮都是白中透着点粉嫩，它们之间最大的区别是：乌龟背上的壳又花纹，甲鱼背上的壳没有明显的花纹；乌龟的壳比甲鱼的壳要硬很多。
最有趣的是老师让我们抓来大乌龟和小甲鱼进行速度赛。我把它们放在起跑线前，在我的一声令下，小甲鱼飞快地出发了，而大乌龟显得又点懒，慢悠悠的，像散步一样。不一会儿，小甲鱼就遥遥领先了，把那只大乌龟甩在了屁股后面。等小甲鱼冲破终点线时，那只大乌龟似乎还在老地方散着步，仔细看，还偏离了一些赛道呢！这时我再看看旁边的队员们，他们有的'把小甲鱼放在大乌龟的背上趴着，而那只大乌龟毫无感觉，继续往前爬着；有的似乎等不及，拿起了小杆子赶着乌龟和小甲鱼前进；还有的不断地呐喊：“大乌龟，你快跑啊！你看，小甲鱼都超过你了。”
听老师说，小甲鱼在水里活动，喜食微生物，能有效提升水质“富营养化”。在活动快结束时，老师送给我们每位队员两枚小甲鱼蛋，还告诉了我们如何精心孵化、照顾它们。活动结束了，我们领着小甲鱼蛋，开开心心地回家了。我们十分期待小甲鱼能快点孵化出来，把它们养大些，然后放到附近的小河里，让它们成为我们治水的好朋友。
【三年级的作文】相关文章：
三年级的作文07-20
三年级作文07-20
三年级的作文【精选】08-21
三年级作文（精选）02-28
【经典】三年级的作文01-10
三年级作文(精选)03-07
[经典]三年级作文02-02
【精选】三年级作文03-25
三年级作文(经典)10-05
三年级的作文（精选）12-08