三年级上册作文(经典)
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的三年级上册作文，希望对大家有所帮助。
三年级上册作文1
我发现有很多人爱乱丢垃圾。垃圾会破坏环境，上次去公园我就看见许多垃圾，其中就有小朋友丢的垃圾。
我觉得垃圾应该在垃圾桶里才对，什么时候跑到这儿了呢？
爱护环境，人人有责。有一些小朋友爱“投篮”丢垃圾，我有一个好点子，可以把垃圾桶变成一个会说话的垃圾桶，看见有人把垃圾丢地上，它会说：“请把垃圾丢到这儿，请把垃圾丢到这儿。”要是把这种垃圾桶放到学校，一定会纠正同学们的所有乱丢垃圾的'坏习惯。
乱丢垃圾是不好的习惯，作为一名少先队员，我们不能乱丢垃圾，我长大要当科学家，发明出更多有趣的垃圾桶。
三年级上册作文2
今天天气很好，天空万里无云。老师带我们去四元秋游。我们坐公交车，兴高采烈的.来到世宗园。我们一下车，就排队向公园走去。秋天的花园很美：绿树成荫，鲜花盛开，秋菊争艳，五颜六色的花朵形状各异，鸟儿啁啾，真让人陶醉。我们还看到了火鸡、鸽子和鳄鱼.
我最忘不了的是吊带。我走上来的时候，服务员让我抓紧搅拌头。当我按下它时，它迅速向前移动。这一刻，我心里紧张得快要跳出来了。我努力让自己平静下来，屏住呼吸。过了一会儿，我停下来，非常镇定地走了下来。
这次秋游教会了我一个道理：勇敢面对困难，就一定会成功。
三年级上册作文3
春节刚刚结束，同学们春节过得怎么样了呀？刚过完春节，大家应该还记得住春节是怎么过的吧！那么，我们来“叙叙旧”吧！过春节，当然，家家户户都得拜个年。四叔打给海逸，海逸说实话，还真是个“开心之宝”！刚打，他就叫了起来。一上来就喊了声“姐姐”，我们都被震了一下，说了几句话之后，他就邀请我跟一迪姐姐去他们家玩，我们爽快的容许了。接下来，我们就去吃饭喽！
当然，光拜个年有什么用呢，所以，我们一大家决定去方山烧香。晚上12点左右，我们买了香就去烧了。我的妈妈还告诉我，烧香也有学问的：先要向东面拜一下，再向南面拜，西面，最后向北面再拜一下，再念几口保佑的`话语，就可以了。之后，我们又去庙里拜了几下佛，就回去了。晚上，再在一起吃吃瓜子，看看春节联欢晚会，多温馨的场面呀！
每年的春节，是我最快乐的时候，今年也不例外。我早早准备好了一切，等待空中第一束焰火亮起。
三年级上册作文4
今天，老师让我们泡豆子，观察它的发芽过程。我急忙跑回家，心情特别激动。连忙抓了几颗黄豆，接了半杯水，把豆子放在里面。还差一点滑了一跤。我心里盼望我的小豆芽快点长大。
放学了，我飞奔回家，第一件事就是去看我的小豆子。我一看，惊奇地发现我的小豆子外衣已经皱了，皱得像花生壳一样。而且，像吃了“增胖剂”一样，胖了一圈儿。
今天，我的小豆子已经从芽眼里发出了尖尖的.小芽，穿破了它的“外衣”，伸出头来，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。
小豆芽已经长得很长了，小芽的尖儿上已经长出许多须，爷爷告诉我：“这就是它的根。”豆子现在把衣服脱了，长得白白胖胖的，显得十分鲜嫩。
我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？
三年级上册作文5
从前有一个做生意的人，丢了一只骆驼，他找来找去，还是没有找到骆驼，做生意的人很着急。忽然做生意得人看到了一位老人，做生意的人上前去问“老人家您看见一只骆驼了吗”
老人说：“你问的是那只骆驼是不是左脚有点瘸?”
“是的”
“是不是左边驮着蜜，右边驮着水?”
“不错”
“是不是少了一颗牙齿?”
“很对，你看见它往哪里去了?”
老人说：“我可不知道”
做生意的人生气的'说：“别骗我了，一定是你把它给藏起来了,不然你怎么知道的这么细?”
老人说：“我是通过观察知道的。你要想知道骆驼究竟往哪里去了应该顺着它的脚印往前找。”
做生意的人按照老人的指点一路找去，果然找到了他的骆驼。
看完这篇故事，我明白了做什么事都要细心，故事里的老人都没有见过骆驼，但是他却知道骆驼是什么样子的，为什么他会知道呢，因为他很细心的观察骆驼走过的地方，才知道骆驼的样子，我以后做什么事都要像故事里的老人一样细心观察，认真思考，才能做好每一件事情。
三年级上册作文6
父亲四十多岁，由于风吹日晒，皮肤很黑，是典型的农民形象。说也奇怪，现在他越来越爱看书了。麻将不摸人，闲着也不来看人。他们除了忙碌之外，在淡季的时候总是手里捧着书，从而形成了一个不折不扣的“书迷”。
这是怎么回事？我们必须从几年前发生的事情开始。全村种西瓜，我家也不例外。种了很多田，种了种子，不一会儿就发芽了，露出两片绿叶。很快，它拖着藤蔓，开出了小黄花。小黄花落，但有许多未成熟的.果实。爸爸小时候只读过两年书，第一次种瓜。到了收获的时候，我的西瓜又小又丑，吃起来也不甜。爸爸从种瓜中体会到，他也应该懂得农业方面的科学知识。
以后爸爸会喜欢看一些农业科技方面的书，有时候会让我做他的“老师”。不，我在做作业。他从床上爬起来，下了床，拿着书。他过来问我：“这是什么字？”爸爸用手指指着一个字。我看了看，说：“穴位，穴位就是植物。”“啊！可以赚6000块。”爸爸半信半疑地说：“难怪有人在蔬菜水果上发了大财。”
就这样，父亲从书店买了很多关于作物种植的书，一有空就埋头读书。好事多磨。现在爸爸成了村上有名的农业技术员。
在父亲的带领下，村里的人开始学习科学种田。他们经常看书和练习。看，他们多繁荣啊！我现在从心里佩服我的“书迷”爸爸。
三年级上册作文7
趁着好天气，我们一家人去广场放风筝。
天气刚好，不冷不热，凉爽的.风一阵阵的吹过脸颊，舒服极了！
我们开始动手放风筝了，我对放风筝并不是很熟，所以刚开始笨手笨脚的，爸爸妈妈都在旁边教我。过了一会儿，我已经基本懂了，便把风筝线拉好把风筝扔到了空中。可是风筝好像总是不配合我，不一会儿它就掉回下来了。姐姐说：“别泄气，接着来。
于是我重新开始，连着好几次，风筝还是掉在了地上。
后来才终于有了一些眉目。风筝也渐渐听话了起来，越飞越高，我高兴极了我现在才知道原来放风筝也是需要智慧和技术的！
三年级上册作文8
我的舞台就是我的生活，我的生活无时无刻成为我施展自己的才华的舞台。
我虽说不上是多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人。其中，我最喜好的就是练书法。
我们学校出了不少的写一手好字的人：陈梦迪、葛玉兵……每当回想起他们在领奖台上领奖的'画面，我就憧憬着向往着，想着如果站在台上的是我的话，享受着全校学生和老师赞扬的目光，那该有多兴奋啊!每每看到他们的书法字时，我就涌起了一股羡慕之心，不时也会情不自禁的模仿起他们的字来。直到一天，我再也按捺不住心中的激动，下定决心，一定要练好字!
自此，我便要妈妈买字帖。我只要一有空，一有空闲的时间，一写完作业，我都拿出字帖来练。在练的过程，自然也不是一帆风顺的。一次，妈妈见我又在练字，便语重心长地对我说：“徐瑶啊，你练字归练字，但你也要把学习提上去啊!莫到时候，把学习弄下去了!”听了妈妈这话，我有点放松了，也想放弃了，但我又想到了陈梦迪那笔走龙蛇的字体，那万众瞩目的眼光，也想起了“做事要善始善终，不能半途而废。”这句话，于是我又拿起了笔。练字是个苦差，但也是个甜差。练字的时候，不仅姿势要正确，下笔要利落，还会把手心都练得出汗了，眼睛也会累，就连胳膊和颈子都会感觉十分酸痛。但是，在练字后，你看着一个个有进步或是成功的字，你的心中会感觉十分欣慰!终于，我练得有所进步，在书法课，我更是施展浑身解数，把字练得最好!我在这舞台上闪烁着灿烂的光芒!
后来，我的舞台又从书法课转移到了黑板。每次老师找我抄作业或是出黑板报时，我的心中无不洋溢着喜悦和自豪。但我不敢松懈，而是认认真真的投入100万分的专注去写字，去表现自己，特别是出黑板报的时候，我更是一笔一划、一横一撇地去写。我自是感觉十分自豪。但愿那梦的精灵永远也不会被时光的流水淹没!
我的舞台如一炉火，练就了我一手娟秀的字体，练就了我的耐心，练就了我的毅力!
三年级上册作文9
秋季到了，金黄色的叶子和火红色的枫叶飘落到绿油油的草地上，枫叶像一个个小火苗燃烧着，两种叶子在一块就像一个漂亮的世界，地上是金色的，天上是红色和黄色的，这个漂亮的时间有着各种各样的叶子和树，还有阳光，这部分阳光普照着。枫树上枫叶红红的，枫叶也飘落到了地上，就如此，天上和地上，变成了红色的海洋，这部分枫叶实在太红了，把房屋都给染成红色的了。
秋季的.果实有杏子，春季的杏子绿绿的，到了夏季变成了黄色最后到了秋季加上了橙色，这种颜色鲜艳无比，我看到这种水果我都忍不住一口。秋季的水果有非常多种，譬如：梨、桃子、橘子、杏子、西瓜、葡萄、苹果等……，这部分水果放在一块，就会有一种五光十色的感觉。
秋季的稻谷成熟了，一眼望过去，就能看见一片金色的洋。
秋季是一个五彩缤纷的季节，也是一个秋高气爽的季节，天空中天高云淡，稻田里五谷丰登，果园里瓜果飘香，我最喜欢秋季这个季节不像春季那样潮湿，不像夏季那样炎热，不像冬季那样寒冷，秋季是一个凉爽的季节。
三年级上册作文10
秋天是个画家，带着自己的画笔来了。
她来到田野里。看，高粱举着一把把奥运火炬，彬彬有礼地向农民伯伯问好。稻田像一片一片金色的海洋，随着风舞动。玉米提着一盏盏明灯，在秋雨里闪烁。
她来到果园里。看，石榴裂开了嘴微笑，露出晶莹剔透的牙齿。葡萄在阳光的照耀下，像一串串挂在枝头的紫水晶。柚子从叶子中伸出大大脑袋。
她来到花园里。看，菊花披上了五彩缤纷的衣服，有黄的、红的'、绿的……桂花在枝头摇晃，仿佛在风中跳舞。牵牛花吹起了金色的喇叭，告诉大家秋天了。
秋天真美！
三年级上册作文11
审题
审题，是作文的第一步，可以说，审好题，作文就成功了一半。审题应从以下几个方面入手：
第一，审写作内容。
审写作内容，即题目要求我们写什么。就是要弄明白文章是要求写人，还是写事;或是写景。
第二，审内容的限制
审题还有一个关键的内容，就是弄清文题对习作限制。
1、弄清时间限制
有的作文在时间上有一定的限制，审题时要把握住这时间上的限制。比如记暑假中的一件趣事，这道题选材时间限定为暑假，所写的事要能够和“暑假”里发生的事。
2、弄清地点限制
有的作文规定了地点范围，审题时要明确其中地点的限制。如记校园里的趣事，就限制了所写的人、事、物、景必须是在“校园”里的所见所闻，只有把握准了这个地方，所写的内容才有依托和基础。
3、弄清数量限制
有些作文出现数量词，审题时要明确数量上的限制。如写一件你想写的事。两个题目写作的要求记叙一件完整的.事，这样的话就不能写两、三件事了。
4、弄清人称的限制
有些作文在人称上规定，审题时要明确它在人称上的限制。例如写一件发生在你身上的事。这个题目就限制了作文要用第一人称，要从“我”的角度写自己的事。《文具的争吵》这个题目，主角就要换成文具了。
习作题目：
1课余生活发生的事情事2熟悉的人一件事(特点品质事)
3美丽的秋天景4观察中的发现(日记格式写事)
5传统文化6风景优美的地方景
7创编童话故事事道理8自由选材
三、阅读
1、要三读短文，第一遍弄清字、词的读音、大意;第二遍读懂大致内容;第三遍带着问题后进行重点读。
2、完成练习要注意：有的题目可以从文字中原词原句抄下来，有的需要进行归纳、分析、总结。
3、答问题要完整。
三年级上册作文12
暑假的一天，我和爸爸妈妈一起去游乐场玩耍。那天阳光明媚，蓝天白云下的游乐场格外美丽。
我们先去坐了摩天轮，随着它缓缓上升，整个城市的美景尽收眼底，我感到既兴奋又新奇。接着，我们去了鬼屋，虽然有些害怕，但还是鼓足勇气走了进去。里面的各种道具和声音都让我毛骨悚然，好在有爸爸陪在我身边，我才顺利走出了鬼屋。
最令我难忘的是我们在水上乐园度过的时光。我换上泳衣，迫不及待地跳进了清凉的水里。那里有各种各样的'滑梯和冲浪设备，我和爸爸一起比赛看谁滑得快，妈妈则在一旁为我们加油打气。我还挑战了一次高空滑梯，从上面滑下来时，我感觉自己像一只小鸟一样自由自在。那个下午，我们一家人在水中尽情嬉戏，欢笑声此起彼伏，仿佛所有的烦恼都被抛到了九霄云外。
那次在游乐场玩得真开心啊！我觉得和家人在一起的日子是最幸福的，我会永远珍藏这份美好的回忆。
三年级上册作文13
我们小时候，有一个人一直陪在我们身边，直到现在，她还放心不下我们。她，是我们生命的一部分。她，就是我们的母亲。记得那一次，妈妈买了两条鱼，熬了一锅汤。盛饭的时候，她把一条鱼给了我，一条给了爸爸。我正津津有味地品尝鱼肉时，正看见对面的妈妈在吃着早饭时剩下的面条。我见这般情景，立马把鱼推到妈妈身边，说：“妈妈，您吃吧！我自己吃不了！”妈妈无法推辞，只好接过鱼肉。
过了一会儿，我起身去拿馒头，发现妈妈桌旁放满了鱼刺。正当我得意自己的`作为时，自己碗里的鱼肉堆得像小山。那双熟悉的木筷子在不停地“工作”着。我热泪盈眶，脸上挂着无数颗“小金豆”。我呆了，像木鸡一样看着那双木筷子，不知该说些什么。
是的，就是这双木筷子，让我与妈妈心连心。这双木筷子，是母爱的见证，是母爱的象征。
三年级上册作文14
上周我和家人去爬崂山了，可惜只爬到了半山腰。可是就爬这点也很累，因为山路弯弯曲曲的。大概走了一个多小时的'山路，在那里我第一次见到了悬崖。从那里往下眺望，人已经变成看不清楚的小黑点。我们住的旅馆也看起来能夹在我的手指缝中间。向着大海一样望去还有一座绿黄色的大岛，真美啊！虽然我想看风景看得更清楚一些，可却不敢再往前走了，因为再往前走几步很容易从悬崖摔下去了，一掉下去可就粉身碎骨了！这时，一阵海风吹来，吹到脸上真舒服啊！
第一次爬山、登上悬崖的经历，让我懂得了先苦后甜的道理。初见悬崖可真快乐！
三年级上册作文15
上周，我读了一本美国作家e.b .怀特写的书，《吹小号的天鹅》。我非常喜欢这本书。
这本书主要讲的是天生哑巴的`公天鹅路易。因为她不能发出任何声音，她不能向美丽的天鹅小姐瑟琳娜吐露秘密。因此，天鹅神父闯入一家乐器店，为路易斯偷了一把小号。路易斯得知小号被偷了，于是更加努力地练习，挣钱还债。经过路易斯的不断努力，他终于弥补了自己声音发不出声音的缺陷，同时也给瑟琳娜等人留下了深刻的印象。从那以后，路易斯和瑟琳娜幸福地生活在一起。
这本书教会了我：我们要向路易学习，学习它的毅力，永不放弃品质；人生也一样，为了完成一件事，要努力去追求，去实现。
来看这本书吧！
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