四年级作文锦集8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的四年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
如果你走进我们的教室，看见墙上的美术作品，一定会眼前一亮。这里的作品大多是我们班的“小小美术家”曹炆浩画的。曹炆浩有着一头波浪似的头发，与众不同的是：他的头发微微带着点黄色，这样的发型和他挺合适的。一双炯炯有神的眼睛水汪汪的，可有神了。曹炆浩穿着很时尚，早上，里面一件短袖，再披上一件紫黑色的韩式外套，看上去充满了艺术家的气息，帅气极了。
曹炆浩的爱好可多了，跑步、画画、做手工……样样都行。其中他最喜欢画画了。
那天是星期三，上午有节美术课，老师让我们画一副关于动物的画。我画了一条河和几只不像样的鸭子，胡乱涂上颜色，不到五分钟，我就画完了，最后丑得连我自己都看不出是什么东西了。画完后，我往边上一瞅，正好看见了在埋头画画的曹炆浩。他是那么认真、耐心，一笔一画都是那么细致。只见他低着头，画笔对着线条轻轻涂着，小心翼翼地调配着不同区域的.颜色。
下课了，我迫不及待地奔向他的座位。“啊！太美了！”我情不自禁地赞叹道。“你到底是怎么画的？”曹炆浩笑了笑回答道：“要想画好画必须有耐心，平时再多练练就熟能生巧了。”我点了点头，“原来是这样，怪不得我经常看见你在画画呀！”我恍然大悟。说着，我的目光便集中到了这副画上。瞧，画卷里的热带鱼五彩斑斓，似乎要甩动着尾巴，游出来似的。再加上淡蓝的底色，似乎要把我也带进海洋世界里去了。
曹炆浩用画笔装点着我们的教室，给我们以美的享受。愿他将来的人生也能像画一样精彩纷呈。
四年级作文 篇2
周日上午，爸爸驱车带我到封龙山游玩。
很快就到了目的地。远远望去，封龙山一片碧绿，就像绿色的大陀螺，耸立在天地之间。走到近处，山上种满了桃树。桃树上开满了粉红色的花，像粉色的海洋美丽极了！
开始登山了，爸爸站在我身后，边登山边嘱咐我：“看清路，站稳脚。”我像一只欢快的小鸟奔跑着，边跑边答应着。一阵清风吹来，一片花瓣飞进我的嘴里，香香的。“喔，春天来了，连花瓣都想和我亲近。”我小声嘀咕着。
登到一半的山路，我望着后面蚂蚁般的小人，我高兴地对爸爸说：“看！我们一路上超过了多少人呀！”爸爸平静地说：“二十年前我也会这么想，而现在我只爬我的山。”我望着爸爸沧桑的脸，似懂非懂的“哦”了一声。
登到山顶向下望，群山一览无余。真如课文中孟子说的：“孔子登泰山而小天下”。我在山顶大声喊“我登上山顶了！”一阵清风袭来，使我体会到了李白的'“天门一长啸，万里清风来”的诗句，登山真的让我开阔了眼界，对课文的理解有了深刻的体验。
虽然登山有些累，但是登到山顶感受到的喜悦，是无法与累相提并论的。这次登山让我感受到：“欲穷千里目，更上一层楼。”有时间我们要多接近大自然，亲近大自然。不只读死书，还要感受诗中表达的意境。
四年级作文 篇3
镜，看似一件平常的物件，但在生活中，我们却离不开它，真难想象，人类没有镜子的生活。
镜，通常用来看清自己。每天早上，我都会在镜前洗漱，镜子，总是挂在墙上，让我们看清自己。
小时候，我最喜欢玩弄镜子了，每次往镜面哈一口气，镜面上就会起一层雾，这其实就是水汽。而我总喜欢在一旁静静地看着水汽退去，从不干涉它。在水汽还未完全退去时，镜子模糊不清，我也看不清自己。
现在当我再忆往事时，却有了不同的想法。因为镜子的模糊，我也变得模糊；而镜子变得清楚，我也变得清楚。难道就不能改变自己吗？想要改变自己在镜子里的模样，只能改变自己。掌握样貌的不是镜子，而是自己。命运的掌控权在我手里，生活的掌控权也是。镜子由我掌控，生活由我掌控，一切都由我掌控。
我的品行是丑陋的，镜子里我的品行也是丑陋的；我的品行是美好的，镜中我的品行也是美好的。唐太宗曾说过：“魏征是我的镜子，失去了镜子就变得迷茫。”以人为镜，因为人能告诉你缺点。但也只能告诉你缺点，至于改不改，怎么改，却全在自己。即使以人为镜，你也只能直观地知晓自己的`不足，而掌控自己的，依然是你自己。
镜让我看清自己，而更重要的是，镜子后面藏着的力量，那就是改变自己的决心和勇气。
四年级作文 篇4
放寒假了，我和爸爸妈妈去了外婆家，外婆家在北方的农村。
每次到外婆家，我都很高兴，虽然天气冷但是能下一场大雪，这样我就可以打雪仗、堆雪人了。天气果然不负我的期望，到了外婆家的第二天，天空阴沉沉的，不一会儿，天上就飘下了零星的雪花。没过多久，雪越下越大，鹅毛般的大雪不一会儿就使地上都铺上了一片雪白的.地毯，美丽极了！我又高兴又兴奋！
后来雪下了大约可以没过脚背了，我就戴着帽子和哥哥出去打起了雪仗。我做雪球很快，每次做小雪球时我先捧一小堆雪，然后使劲压在一起，再揉一下揉成一个小圆球，一个随时可以发射的小雪球。我们在雪地里打雪仗的时候，你来我往，打得非常激烈。最后他打我一下，我打他一下，打得两败俱伤，脸上、身上到处是雪和水，我们一点也不觉得冷，都高兴的大笑着。
我最喜欢到外婆家了！因为每年冬天回外婆家都会下一场大雪，这是我在南方的家里从来没有的景色，所以我喜欢回外婆家，希望每年都回去痛痛快快的玩一场雪仗。
四年级作文 篇5
我早就想看看昆明的石林，暑假里，这个愿望终于实现了。
刚进入石林，首先看到的是一颗宛如明珠般的湖泊，湖中央屹立着几座如小山般的灰石，美极了。
走过湖泊，便看见许多石头星星点点地散布在草丛中。远远望去，有如天上的'星星。远处，一排排松树像卫士一样守护着这片草地。
再往里走，眼前的景象使我惊呆了。那么多高大的灰石，千峰万峦、万石笋立，只见成千上万的奇石拔地而起，残差峰峦，千姿百态，巧夺天工，彰显出大自然的独特魅力。
继续向前走，眼前出现一块形如少女美丽剪影的石峰。导游告诉我们这块石壁就是彝族撒尼姑娘阿诗玛的化身。
离开阿诗玛的化身石，我们来到了树林里。在绿树环抱下，一块大石呈现在我们眼前。大石上写着千嶂叠翠，听上去真美。
再往石林深处走去就是石林群了，纵横交错，连成一片，上面写着两个大字：石林。这里就是石林的标志了。此时绿树婆娑，清风徐徐，天是蓝的，云是白的，地是绿的，块块巨石是灰褐色的，就像仙境一般，这就是七彩云南的魅力了吧。
人们常说大自然的美离不开石头和水，水是灵动的，细腻而委婉；石头是静止的，恢宏而博大。在石林，我听到了石头的歌声。
四年级作文 篇6
有一个人，她会在你难过时和你分担忧愁；有一个人，她会在你骄傲时告诉你做人要谦虚。她不是别人，就是万卷书！为什么要把书比做人呢？因为书和人一样，也有丰富的感情。
小学一年级，喜欢在书上乱涂乱画，还喜欢把它剪成碎片。爸爸妈妈和老师为这种行为没少批评我。
有一次，妈妈给我买了一本别出心裁的书。虽然书名我已经记不清了，但是我还清楚地记得书里的内容是关于一个小女孩，她不爱惜书本，经常把书本剪成碎片玩。自从上了小学，老师在课堂上说了一番话：“书本其实也有生命，如果你不爱惜书本，书本也会哭泣。如果你是书本，别人也像你对待它一样对待你，你应该也会难过吧！”从此以后，那个小女孩开始爱惜书本了，成绩也提高了许多。
看完这本书，我受益匪浅。于是，我把以前在书上画的画都用橡皮擦得干干净净、一尘不染。我还把以前弄皱的.地方也小心翼翼地压平了，看着焕然一新的书本我很欣慰，以后我一定要好好爱惜书本，不能再让她哭泣。
我将视书本为人生的一部分，俗话说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”！要好好珍惜她们。
四年级作文 篇7
我朋友的名字叫“创客”，题目中的“创客”指的是谁呢？没错，他就是待我如朋友般的大哥哥。
我的大哥哥有一个大大的脑袋，一张圆圆的脸上长着一双黑珍珠般的眼睛，高高的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜，真是帅呆了！大哥哥的身材，高高的，胖胖的，十分强壮，可以称得上是“魁梧”了！大哥哥是北京理工大学硕士研究生毕业，现在在百度集团研发总部工作。每时每刻都在创新，满足信息化社会人们对网络的各种需求。
大哥哥才华横溢，他做工作上的每一项任务都十分细心，非常尽本分。记得放暑假的时候，我和爸爸妈妈去北京找哥哥，当天中午，我们和大哥哥坐在一起吃饭了，就当我们在谈笑风生时，“叮咚叮咚！”，大哥哥的电话铃响了，原来是大哥哥的`助手打给他的，哦！软件又出毛病了。大哥哥匆匆忙忙地吃完饭，就赶紧把我们送到地铁站，说完告别的话，就转身离开了。他在工作上勤勤恳恳，毫无半点松懈。
大哥哥在他认识的人眼中是一个“电脑高手”，每次电脑出问题时，他总是能把所有的毛病都处理得一干二净，也是大家眼中的“电脑修理师”。
每当有时间的时候，大哥哥都会教我玩“编程猫”。我只是会简单操作而已，他却玩的非常熟练，编的程序有趣而高端，让我佩服的五体投地。
我很喜欢我这个“创客”朋友，大哥哥，他经常说：“踩着别人的脚印，最佳的结果也只能是亚军。”他自强不息勇于创新的精神深深打动了我，我将来一定要做一个为国家事业创新的人！
四年级作文 篇8
秋风送爽，阳光明媚，我背起书包，欢快地走进郑州市经三路小学。一进校门，迎接我的是老师和同学们的微笑和问候，“敬个礼，问声好”，校园里处处充满欢声笑语。道路两旁的大树郁郁葱葱，路边的鲜花吐露芬芳。我们的校园是多么美好！
我们的校园不仅美好，还充满了智慧。什么是智慧？老师说：“智慧看不见、摸不着，是分析能力、记忆能力、思维能力、想象能力的综合。知识和能力，缺一不可。在我们的校园里，处处充满智慧。升旗台后老师们以秋天作画，层林尽染、叠翠流金，这一幅幅美丽的图画，无不发挥了老师们的`想象，显露出老师们的智慧！
我们学校还开设了微机课和科学课，在我们学好文化课的基础上，开拓了我们的视野和思维。我最喜欢的就是微机课，敲敲键盘，晃动鼠标，就能打出一行行字，画出一幅幅图，还能自己制作幻灯片，用自己喜欢图片和文字制作出可以播放的幻灯片，这是多么神奇啊！科学课上，我们做实验，看到许多科学现象，明白很多科学道理。我印象最深的，是一次老师让我们用小针在磁铁上摩擦，我在红色的部分摩擦，同学在蓝色的部分摩擦，最后，当我们两个把小针针头相对，它们居然能够吸在一起。通过试验我明白了，铁靠近磁性物质时可以被磁场磁化而带有磁性，磁铁的红色和蓝色两端分别是正、负两极，当针头分别被正极、负极磁化后，它们就能互相吸引。这是多么有趣！
校园里充满智慧的地方还有很多，老师引导我们写作文，锻炼了我们的想象能力；上课时鼓励我们举一反三，积极发言，锻炼了我们的思考能力和语言能力；课文背诵，又锻炼了我们的记忆能力·····
美丽的校园处处充满智慧，这里记录了我成长的欢乐与痛苦，承载着我的梦想，我爱我的智慧校园！
【四年级作文】相关文章：
四年级作文【精选】11-05
四年级作文09-24
四年级作文09-24
四年级的作文（精选）09-15
四年级作文09-16
四年级作文09-20
四年级作文09-20
四年级作文09-25
四年级作文09-13
四年级作文09-28