小学四年级作文

时间：2024-12-31 10:12:56 四年级作文我要投稿

（通用）小学四年级作文6篇

　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的小学四年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

（通用）小学四年级作文6篇

小学四年级作文篇1

　　在我们的校园中央，有一个棱形的大花坛，花坛中央，有一棵柏树，东西两边各有一棵垂柳，花坛给我们的校园增添了美丽的色彩。

　　春天，花坛中的小草吐出了嫩绿的芽，蝴蝶围绕着花坛盘旋飞舞，雏菊朵朵开放，柳枝吐出了新的绿苞，辛勤的园丁正在花坛中栽种着各种各样的花。

　　夏天，各种各样的花争奇斗艳，把花坛包的水泄不通，红彤彤的.串红像许许多多的灯笼。漂亮的牡丹花围绕着花坛，雏菊在柏树旁边围绕着，花坛中的花把花坛点缀得非常美丽。

　　秋天，辛勤的园丁在修剪着花籽，秋菊开放的鲜艳美丽，串红红彤彤的，像红苹果一样。；柳树的叶子随风飘落，像一只只蝴蝶似的从柳树上飞舞下来。

　　冬天，各种各样的花都凋谢了，只有柏树昂首挺胸，像一个守卫的士兵，守护着美丽的大花坛。

　　看，我们校园中的大花坛多美丽，在辛勤园丁的栽培下，我们校园中的花会一年比一年美丽。

小学四年级作文篇2

　　我有一个纯朴的心愿

　　经过这么长时间的学习，我渐渐地有一个心愿，那就是做一名光荣的人民教师，我要把我从我的老师那里学到的知识传授给未来的孩子们。教师是个神圣的职业，教育事业更是个光荣而伟大的事业。我要做一名教师，做一个品德善良，循循善诱的好老师。

　　我为什么想做一名老师呢，主要有两点：第一点，我要做一个蜡烛，为我的学生照亮他们的伟大前途；我要做一只春蚕，为我的学生们编织一个个充满知识的世界；我要做一孩子们的游泳服，陪着我的`学生们一起遨游知识的海洋。第二点，教师可以让一个未成年人成年后变成一位对社会有用的人，成为国家的栋梁之材，让他变得有出息。

　　那我应该怎么做呢？我觉得首先认真并努力吸取老师给我们这祖国花朵的肥料，多读书，大量扩充自己的知识面，还要进行一些小的实践，不断的锻炼自己。

　　今后我还要不断的提高自己的文化修养，改正自己的缺点，发扬自己的优点，只有做到了这些，想必我离实现在自己的心愿已经不会太远了。

小学四年级作文篇3

　　我梳着一头短发，水灵灵的大眼睛，一个高高的鼻梁，抿着小嘴，一笑就露出两个小酒窝，这就是我——李佳原。

　　上一年级的时候，一天晚上，妈妈说：“我给你出一道数学题，55+31=？”我想：“我才学20以内的加减法，不会做这样的题呀！”过了一会儿，我脑子灵机一动，想：“爸爸屋里有计算器，我可以使用计算器呀。”于是我对妈妈说：“妈妈，我要喝水。”说完我走进爸爸的房间。我赶紧拿出计算器来计算。这时，妈妈推开了屋门，看见我在使用计算器，生气的批评了我。妈妈说：“佳原，做人要诚实呀，学习知识更不能投机取巧。你到屋里用计算器来计算，我很生气。”听了妈妈的'话，我十分的惭愧。

　　从此以后，我再也不用计算器计算了，遇到难题，我也能自己解决。

　　前几天，李老师给我们布置了一道数学题，我想了很久，怎么也做不出来，我苦思冥想，用力各种做法，终于想出了这道题的思路，把它做出来了。妈妈夸我是一个爱动脑筋的好孩子。

　　现在，我已经是一个活泼、可爱、爱动脑筋的孩子，我非常喜欢现在的我。

小学四年级作文篇4

暑假，我回老家避暑。在离开南京之前，爸爸妈妈为我花了四百六十多元，买了一套儿童经典诵读，里面有《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》、《老子》、《孟子》、《论语》、《宋词选》、《孙子兵法》……其中被我带回老家的有《三字经》、《弟子规》、《论语》。

　　爷爷带我回老家后，我每天除了按计划完成一定的暑假作业外，每天都抽出一定的'时间，来读一段《三字经》，并背给爷爷听，通过一段时间的努力，我终于把《三字经》背熟了。一次，因有事要与王老师联系，爷爷在电话中提到了我在老家能通背《三字经》的情况。王老师听了以后非常高兴，在电话里表扬我，说我了不起。我听了心里热乎乎的。不几天，妈妈又打来电话告诉我，说王老师将我会背《三字经》的消息用短信发到了每个家长的手机上，听到这一消息，我决心一定要再下苦功，远远超过其他同学。

　　王老师表扬了我，我在表扬声中是继续前进、奋发向上、力争上游，还是骄傲自大、停滞不前，这是非常值得重视的问题。骄傲使人落后，谦虚使人进步，我要再接再励，争取更大的成绩！

小学四年级作文篇5

　　弘扬中华美德我们是二十一世纪的接班人，要做好这一点，首先要做好弘扬中华美德，这是有着十分重要的现实意义。中华美德这一方面我们时时都可以做到。在学校内见到老师要有礼貌的问好，与同学团结一致，学习生活上勤俭节约，在社会中，多为他人做好事，乐于助人，无私奉献，默默无闻。

　　我们只要做，那我们一定能做好的! 作为一名中国人，我们本身就要有一正确的观念，从子身观念意识上做到弘扬中华美德。现在社会的现代化带来了价值观念的冲突。在这场冲突中要不要保持中华美德，关系到中华民族的前途问题。弘扬中华传统美德就是要把传统价值思想体系中德优秀精华发扬光大，把它和现代化结合起来。创建社会主义现代化新文明，促进社会主义现代化建设。

　　鬓繁的国际交往带来了许多外来的价值观念。“麦当劳文化”正在侵蚀着中国文化。对于西方文化，我们不是一概排斥，而是要加以选择和改造，要丢起一切腐朽落后的，或者我国国情不符合的的价值观念。弘扬中华美德就是要振奋民族精神，抵御一切不健康的价值观念的侵蚀，树立健康的.社会主义美德。当前我们这样的青少年道德教育的现状迫切要求加强中华美德的教育。

　　长期以来，我们中国道德教育中存在的理想化，空泛化，形式化的缺点。青少年知道一些空洞的大道理，但对最初步的道德教育要求却不清楚，不实行：不能判断现实生活中的丑恶的东西，有的甚至还受到社会上丑恶行为的影响。因此急需告诉他们中华美德是什么，让他们知道中华民族创造了中华传统美德，同时又是在中华美德的哺育下壮大发展起来的；今天我们要建设祖国，振兴中华，需要身体力行，发扬中华传统美德，遵守“爱国守法.名利诚信.团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民道德，今天为祖国的繁荣富强努力学习

　　。弘扬中华美德离我们并不遥远，我们要从小做起，成为社会建设的骨干，因此我们必须有健康的价值观念，树立健康的社会美德。让我们一起奔向现代化吧！

小学四年级作文篇6

　　莫染儿拉着莫欣儿挤出了群众，道“真不知道我这次又闯什么祸了。”不在乎地从兜子里拿出了一根棒棒糖，叼在了嘴里，莫欣儿当时很无语，也是笑了笑。莫欣儿和莫染儿惬意地走向教学楼，在高一和高二的交叉处，他们分开走了。莫染儿的棒棒糖吃完了，她走进教室，一伙人围着她，叽叽喳喳好像在说“你姐姐莫欣儿那么温柔怎么打架起来那么……”大部分都是在说这句话，莫染儿顿时愣了，她以后他们在说莫染儿，但是她知道自己不会打架的，于是她找了一个同学问道“你说什么”那位同学答道“你姐姐，是出名的贤惠，美丽，温柔是吧？”“嗯”“昨天吖，你姐姐”嗖嗖“两下，很容易就把那个出名的打架王给****了，差点就断气了。”莫染儿当然不相信，她仔细想了想，想到了昨天，还有早上，她好像想起了什么。

　　眼看就要上课了，莫染儿跑向了高二A班的教室，莫欣儿正在呆呆地望着天空呢，眼睛里有说不尽的浑浊，莫染儿将莫欣儿拉了出来。莫欣儿一脸无辜道“快上课了，干嘛把我拉出来。”莫染儿喘了喘气，撇着头问莫欣儿“我们已经不是黑道家族的子孙了，当时父亲让我们吃下忘功丹，你肯定没吃是吧？”莫欣儿理理凌乱的头发两眼直勾勾地盯着莫染儿的眼睛“染儿！很多真相你都不知道！你不要管我好么？”莫染儿比莫欣儿低一点，毕竟小一岁嘛，莫染儿抬了一点头“真相，有时候真相没有世界的`美好重要！”莫染儿险些有点生气了，但她好像知道什么有些着急了，莫欣儿转身“你不懂！……”好像又流下了一串泪珠，莫染儿，慢慢走向她身边，“那些真相，如果真的要撕破，会有多少无辜的人奉陪？你愿意将这么多无辜的人伤害么？”莫染儿温柔了些道，莫欣儿也是心软了。

　　晚上，妈妈爸爸又一个电话“不回来了，加班。”莫染儿，莫欣儿，她们第一次不说话这么长时间，莫欣儿把自己锁在房间，莫染儿忘掉一切不开心的事情和平常一样，只是做事有些神经恍惚，也是有些忧郁，这可能是她第一次忧郁。

　　第二天黄昏在操场——

　　“染儿，昨天对不起，我……”

　　“你不会撕破真相么？”

　　“不会了……”

　　莫染儿激动地抱住了莫欣儿，流下了一串葡萄般大小的晶莹泪珠。

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