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四年级的作文300字

时间:2021-02-20 07:02:05 四年级作文 我要投稿

【热门】四年级的作文300字四篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的四年级的作文300字4篇,希望能够帮助到大家。

【热门】四年级的作文300字四篇

四年级的作文300字 篇1

  一天清晨,阳光明媚,天空纯净透明,像一颗被清水洗过的蓝宝石。

  小明刚刚起床吃完早饭,他看见妈妈正拿着拖把拖地呢。看着妈妈拖地时毫不费力的样子,小明也想试试,就一把抢过妈妈手中的扫把,说:“妈妈,让我来吧!我一定会把地板拖得干干净净,一尘不染的。”就这样,妈妈把拖地的任务交给了他,自己回房间休息了。

  小明拿着拖把开始拖了,他左拖拖,右拖拖,可是不管他怎么使力,地板还是很脏很脏,拖了还是跟没拖一样,这下,小明有些气馁了。这时候,妈妈出来了,她抚摸着小明的头说:“拖地的时候要按照顺序来的。妈妈再给你示范一遍,你再自己试试看。”这回小明可用心了,仔细地观察着妈妈拖地的样子,然后他先去把拖把仔仔细细地清洗干净,再一下一下的拖起来,这回地板终于拖干净了。

  看来做什么事情都不是那么容易的啊!

四年级的作文300字 篇2

  校园里有绿茵茵的小草,有五颜六色的花朵,有宽阔的操场,有优雅的教学楼。

  走进大门,在伸缩门前有两个大花坛,花坛里的鲜花长成了花骨朵,有的已经开出来玫红色的花朵,虽然没有花香,但从视觉也是挺美的。

  走过大门,来到操场,操场是由四百米的环形橡胶跑道和两个篮球场组成,上课时,同学们的认真听课,下课后,同学们就一股劲儿地冲出教室,往操场里飞奔而去,一点也不敢迟疑,不然乒乓球台和篮球场就会被别人夺去。操场的两旁是绿化带,绿化带在不同的季节中会呈现出不同的自然景色。春天的绿化带充满生机:树枝上抽出了嫩绿的新芽;小草从地里探出头来。树枝上的嫩叶有红里透绿、嫩绿、绿里透红这些颜色,站在远处眺望,就像一群群小姑娘在树枝上跳舞。

  走上石梯,来到主席台的右侧,也就是国旗台,每当晴朗的星期一,我们学校都会举行庄严的升旗仪式。

  过了主席台,来到高大、优雅的教学楼,教学楼灯光明亮,墙壁上干净整洁,墙上都贴着关于学习和知识的海报。

  平日里你不觉得校园美,但是,只有你仔细观察,用心留意身边的每一件事,一定会发现校园中的.美丽。

四年级的作文300字 篇3

  在我家的阳台上有许多花,其中有艳丽的牡丹,骄傲的月季,美丽的芍药,还有各式各样的花。但,有一盆我就不喜欢它,我给它起了个名字叫“死”不了!

  每次,我总是给那些好看又美丽的花浇水施肥,精心照料。对那盆叫“死”不了的花我连看都不看懒得浇水。那些珍贵的有香气的花每次上楼都能闻到香气。来我家作客的人都留下许多赞美。为此我也感到无比的光荣。可是,好看的花总是有期限的没过多久就相续凋谢了,就因这点每到花谢时我就很懊恼!但那盆被我称为“死”不了的花在这时它会开出美丽的花朵,花朵儿露着笑脸像是在对我说:“怎样轮到我开了吧!而且还开的不逊色。哈哈,我要么不开,一开就是一鸣惊人!不给我浇水我照样能开决不落后。”“说得”我真无地自容。

  我问向来对花有好感的爷爷。爷爷说:“这种花有顽强的生命力,还有一个特点就是不炫耀自己它总是默默无闻的奉献,当人们寂寞时它突然间就会给我们带来惊喜和美丽。你也应该从它身上学学这种精神,奉献就是美丽。怎么样你现在不会再瞧不起它了吧!”

  爷爷的话使我明白一个道理:无论对人对事都要平等对待,不要只看外表就把他(它)们“判”了死刑,要用事实说话!

四年级的作文300字 篇4

  眼睛,犹如一盏明灯,照亮了通往知识大门的道路。我用我的眼睛看到了许多东西,如:四季的美好,社会的进步和许许多多高科技的电子产品。然而,对于我来说,最重要的,莫过于看到了知识。

  知识,遍布了大街小巷中的每一个角落。走到图书馆,我被色彩缤纷的漫画书吸引住了,于是,我翻开了漫画书,幽默的语言为我们解释着一幅幅搞笑的图画,不禁令人捧腹大笑。翻开了童话故事书,一个个娓娓动听的故事的故事里面都包含着许多丰富有益的道理。走到学校我看见同学们都在走廊里跳绳,玩游戏。一阵阵嬉闹声使我不知不觉地走进教室。于是,我翻开了数学书,一道深奥的数学题难住了我,我思考了很久,终于被我发现了这道题里暗藏的玄机。我翻开了音乐书,一个个美妙的音符,一首首动听的歌曲里面都蕴藏着一些小故事,让我不禁小声地唱了起来……

  眼睛,看似一盏普通的灯,可一旦这盏灯熄灭了,你的面前将会变成一片漆黑,你再也看不到漫画书的精美插图,再也看不到童话书里那美丽善良的白雪公主,就连那深奥的暗藏玄机的数学题和美妙的音符也会随之消失。所以,从今天起,好好珍惜我们的眼睛吧,不要给自己留下一生的遗憾。

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