有关四年级的作文九篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的四年级的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
我有一支笔，天天躺在我的笔袋里。
有一天，我的同桌买了一只新笔，笔上的图案很帅，我便问他：“你的比在哪里买的？好帅呀。”“我在商店买的才一元。”他回答。我便对我的笔说：“你看你长得多丑。”
也不知道是不是我的笔听到我说的话了，真的生气了，还是我太粗心，忘了把他放哪里了，在我说完话的第二天，他便丢了。这下可好了，我写作业没笔，写作文没笔，管同学借跟笔，还被老师骂了一顿。没办法，只好去找笔，找啊找，找了两分钟，没找到，找了十分钟，没找到。整整找了一节课，还是没找到。这时，我有点儿想收回我的那句话了。我想到：虽然我的笔图案不好看，颜色不鲜艳，但是我的笔好使啊。他那笔用两天就没有油了，我这里十天油都用不完，可世上没有后悔药可以收回我说的话呀，我的笔呀。
事后，我又悟出了：为什么只有失去了才知道他特别重要，要倍加珍惜呢？
教师评语：小作者用一支笔的遗失，写出的人应该珍惜当下，珍惜拥有的道理，行文流畅自然，很棒。
四年级的作文 篇2
每周只要爸爸妈妈有时间，我都要吵着回老家，因为老家一年四季都是我游览的好地方。
家乡的春天，槐花一簇簇挂满了枝头，雪白的槐花压弯了枝条，半空中就像是浮着一片片白云。空气中弥漫着甜丝丝的花香，真是“槐树开花，十里飘香。”
夏天，小溪在自由地唱着歌缓缓流淌，两岸的柳树把自己的影子投在河面上，仿佛正在梳妆打扮的小姑娘。荷花露出粉红的笑脸，池塘里不时传来一两声青蛙的叫声，与树上的蝉儿一唱一和，奏起了欢乐的交响乐。偶尔，一只蜻蜓飞过来，落在小荷上，让人的头脑中不由浮现出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的优美诗句。
秋天到了，树叶变黄了，纷纷扬扬落下来，就像一只只飞舞的彩蝶。有的树叶落到水里，几只飞虫爬来爬去，把它当做小船。田野里，高粱举起了燃烧的火把，大豆鼓胀了豆荚。农民伯伯在田野里忙碌着，脸上写满了丰收的喜悦。
冬天，雪花簌簌地落下，地上、树上、房子上全白了。辛苦了一年的农民们坐在火炉旁，一边烤火，一边讲着有趣的故事。
虽然乡村很小，但它却以四季迷人的风景，成为我的“郊游区”。
四年级的作文 篇3
小时候，我经常向爸爸妈妈要一个小宠物。一天，爸爸终于答应了我的要求，给我买来了两只小乌龟。
小乌龟可可爱啦！它们有鸡蛋般大小，一双黑溜溜的小眼睛好像受了惊吓一样望着我。我走近它们，它们立马就把全身都缩到壳里去了。这时，爸爸说：“彤彤啊，你先让它们熟悉一下环境，我们去给它们做个家吧！”于是，我们做了起来：先用小石子一层一层搭起来做一个假山；然后再把贝壳放在旁边浅浅地做一个装饰；最后再加上水，一个温馨的“海底家园”就呈现在了我们眼前。然后我再把小乌龟轻轻捧着，小心翼翼地把它们放入盆中。我敲了敲壳，它们才探出头来，在水里欢快地游来游去。游累了，它们就躺在假山上休息。我看见了它们感激的目光，心里尽是温暖。后来，它们又在地上爬了一会儿，可开心了！最后，爸妈催我去睡觉，我依依不舍地看着它们，它们好像也明白了，那两双黑葡萄般得眼睛里尽是悲伤。我说：“别伤心，小乌龟，明天，我会再来看你。”
从此，有两只可爱的小乌龟来伴随我的童年生活啦！
四年级的作文 篇4
冬日的一切景物都被送走了，一点白茫茫的雪都没有了，池塘里的冰都融化了，就像是房屋都盖好了，草原里到处是绿树成荫、鲜果飘香，小鸟也回自几的老家了，最令人觉得迷人的是我最喜欢的花园。
早晨起来，我不顾一切，就匆匆忙忙跑出外面来，看我那美丽的花园，看见一景一物都那么茂密，这里的花很多，有郁金香、玫瑰花、茶花、菊花、水仙花、兰花、蔷薇、桂花、凤仙花、桃花等等，还有很多花。虽然有些花没有开，但是还是很可爱，因为没开的好像没有苏醒，很可爱。如果还是花骨朵的话也很可爱，因为它好像已经苏醒了，但还没有睡够。有的几乎全开了，更可爱，因为它好像已经苏醒了。这些花不但美丽，而且他的香味也很迷人，尤其是郁金香、玫瑰花、茶花、水仙花、凤仙花，这几样花最香，其余的也不是太差，但是比不过它们，同样，它们也是我最喜欢的话，名字也很好听，虽然其余的花比不过它们，但我也喜欢它们。
花园里不仅有花，还有树爷爷呢，树爷爷的用处可大了，它不仅能使花园更美丽动人，还可以治疗花朵呢，晚上的时候，可以在这里办派对呢，如果感到寂寞的话，花园好像叫你不要寂寞了，有我陪伴着你。
春天的花园真美啊，就像是走进了天堂一样，简直是让人留意忘怀，这可比给一个亿好五倍了。
四年级的作文 篇5
每个人都有自己的朋友，我也不例外，你们知道她是谁吗？
她就是四（4）班的沙易雯，她是一位文静的女孩。她有着一双水灵灵的眼睛，一个有点尖的鼻子，还有一只粉嫩的小嘴，一头秀丽的短发。她喜欢绿色，天天戴着一个绿色的蝴蝶结发夹可爱极了。
沙易雯不仅可爱，而且乐于助人。
记得10月份的一天，周老师叫我们做课堂作业，一开始还是很顺利的，可有一题把我给难住了，突然我想起妈妈对我说：“做数学一定要打草稿，不能空想，空想永远也想不出来。”我试着打起草稿来，可是怎么也算不出，我又不能胡乱写，那可怎么办呀？突然，后一排的小沙看到我为难的神色，她就拍了拍我的肩膀，微笑着对我说：“哪道题不会，我来教你吧！”我点点头，来到了她的座位，她耐心地教我，先这样，再这样，最后这样，可我还是一脸迷茫，我不好意思地对小沙说：“你能再教我一遍吗？”她点点头，又耐心细致地教了我一遍，最终我终于搞清那题的意思了，也知道了这题的算式了，最后我还得了一个满分。
这就是我的.朋友，小沙，一位乐于助人的好朋友。
四年级的作文 篇6
新班级里有许多新老师，各有特点。我最喜欢的是一位“变幻莫测”的老师，她就是－－语文老师杨老师。 见杨老师第一面，我的感觉是：亲切。她中等个子，有一双炯炯有神的大眼睛，扎着马尾辫，看起来很年轻。（我不知道她有多大年龄，应该跟我妈妈差不多吧。） 杨老师“变幻莫测”，让人捉摸不透。 松。杨老师上第一节课时对我们说过，给我们不交作业、但不惩罚的五次机会，我们兴奋极了。杨老师不紧不慢地接着说，对于表现好的，或听写每次一百分的同学，会奖励“神秘”礼物，我们欢呼雀跃。可令人没想到－－ 严。虽说杨老师给我们五次机会，但很快就会用完的，这是因为杨老师检查作业时非常严格。比如说，有一次老师要求背课文一篇，按照她的要求，家长要签名字、写“已背”和日期，缺一不可；结果，次日老师检查后，竟有一大群同学站了起来，（天哪！）一些没签家长名字和日期的同学叫苦不迭。
杨老师一会松，一会严，好奇怪。 上课。杨老师总是语出惊人。她有一句“名言”：板书越少的老师越好。这让我万分奇怪，不过，看过老师的板书后，我就非常赞同这个看法了。杨老师的板书简洁明了，抓住文章的主要脉络，看了之后很容易就能找出主旨，理解文章大意了。（毕竟我们也可以少写一些字嘛！）杨老师上课幽默风趣，妙语连珠，课堂上总有一种活泼快乐的气氛。有时，她会突然一声“吼”，抓出一个讲小话的同学，摆出一幅恶狠狠的样子，急风骤雨般地呵斥一通；课堂上的快乐气氛瞬间凝固，老师态度来了个三百六十度大转弯，其他同学见了这种场面，都会立马噤声，谁也不敢再“顶风作案”了，（不然的话，吓也会吓出毛病啊。）我们的心也跟着一紧一松的，七上八下，忐忑不安。 但这个“变幻莫测”的老师，又让人不得不爱。
四年级的作文 篇7
我有一个幸福的家，有爸爸、妈妈、姐姐和我，让我来向你介绍介绍吧！
爸爸自己开公司，很辛苦，所以爸爸很瘦。爸爸每天都检查我的数学作业，因为爸爸语文和英语都没学好，看看语文作业还可以，英语简单的还好点，难的就不会了，到现在爸爸还不会橡皮的英语呢！但是爸爸是数学尖子，我做了一个小时也没做出的题，爸爸一分钟就做出来了，太厉害了。
每个人都会说自己的妈妈手艺好，但我可不这样说，我的妈妈炒个豆角都能炒糊。虽然妈妈不是家庭主妇，但妈妈可是女中豪杰，制图可是很好的，如今已经是二级建筑师了。
姐姐比我大十岁，学习非常好，有了好成绩就要在家里炫耀一番，为此我经常和姐姐吵架。不过吵架归吵架，那次姐姐被摩托撞了的时候，我都不知道哭了多少次呢！
我哪都好就是太马虎了。还记得有一次考试，我明知道答案是Α却写成了Β，害得我被减了三分，结果没得一百分。我真想离开马虎，可它就是舍不得我，但是我下定决心一定要赶走它。
这就是我的一家，我爱我家。
四年级的作文 篇8
盼啊！盼啊！除夕夜来啦！我们一家人坐在电视机前看《春节联欢晚会》。
“咚咚……”新年钟声敲响了。妈妈、爸爸、弟弟和我赶忙到楼下的坝子上放鞭炮。我们一下楼，弟弟就迫不及待的向坝子跑去。弟弟不小心摔了一跤，可脸上还带着微笑，妈妈把弟弟扶起来说：“你以后小心点，不要跑快了！”说完弟弟的脸都红了。
拿起爸爸早为我们准备好的鞭炮和烟花，开始放了起来。我拿了魔术棒，一点燃，就“嗖”的一声在天空展开，像一朵美丽的花儿。有玫瑰的、桃花的、杏花的、梨花的……有红的、蓝的、绿的、黄的、白的，美丽极了！弟弟拿了两根烟火棒在空中舞来舞去，像两位仙子在空中飞来飞去，身后还留下一道金色的弧线。爸爸和妈妈摆好长长的鞭炮，那引线被刚点燃，就“噼噼啪啪”的响起来了，我和弟弟急忙捂住耳朵。我们放完了鞭炮，爸爸、妈妈、弟弟和我手牵手回家了。爸爸一开门，妈妈一只脚刚踏进屋，就听到“嘣”的一声，我们大家被吓了一跳，妈妈又走了一步，没听到什么声音。可我刚一迈进屋“嘣”的一声又响了起来。妈妈把灯打开一看，“哈哈”。原来是爷爷在打气球呢。气球铺了一地，我们全家都踩起了气球。只见黄的、红的、紫的气球在地上滚动！
除夕夜真快乐呀！
四年级的作文 篇9
妈妈：
您让我感觉不到一丝希望！
我是您的孩子，是属于您的，但您不能整个占有我，规定我做您认为正确的事，按您认为正确的方式做事！每次出门，您总是要我先换鞋子再背书包，还骂我不嫌累、屡教不改，但是背好书包再换鞋，可以少在地板上踩出几个鞋印，妈妈您也就不用经常拖地了呀！每次开车送我上学，总是怨我不把背上的书包卸下来，其实坐在汽车上背着书包一点也不累，书包正好填补了座椅靠背凹进去的部位，坐着舒服也不会驼背。这些事我都认为有道理，而且已经养成了习惯，让我一两天改掉，说什么也不可能呀！好习惯要长期坚持才养成，最近我每天尽量保持挺胸，可我还是一样有些驼背呀！
妈妈，怎么说话是我的人权，您管什么？我说话一向就轻声慢语的，您要我读课文我也就按平时说话的语速语调来读，您就怪我说话没有力气，声音不洪亮、吐字不清晰，您要求我在短时间改变说话的方式也不可能。我不知道从什么时候开始说话就是这样，也没有刻意跟什么人模仿，我只知道我养成这个习惯已经很久了。我会试着改，但不是一夜之间，太久没有这样放开嗓门大声说活了，我都不记得了，您又为什么要求我一步到位呢？妈妈，您对我的要求太多，像给我戴了重重叠叠的面具和锁链，我必须处处完美，因为我是您和老师心中“完美”的“好”学生。但是如果我累了呢？
如果我语文和英语考了第一，您会说：“你的数学怎么就得不了第一呢？”如果我好不容易考了数学满分，您又会说：“英语那么简单，你学过六年英语的人都考不好，太不像话了！”您巴不得我是个完人，样样都好。但是人无完人、金无足赤，平时我不是让数学老师失望，就是让语文老师失望，因为我不能次次、门门都得满分，好不容易考了双百，驼背、近视、说话方面的指责又来了。我知道您是为我好，用比爷爷奶奶、外公外婆对您小时候更严格的标准来要求我，是因为您希望我将来可以比您更成功、更优秀。但是，妈妈，您对我的希望与期盼已经快要把我压垮了。我也想当个好学生，但是，得一样一样来，不是一步登天。
妈妈，我希望我可以大声、清晰地说话，但不是和您那样嗓门大得吓死人。您平时正常说话声音就够大，急起来声音再大一点就像骂人，当您真正生气时，已经能把人吓得魂飞魄散了。如果我像您一样说话，就更不像个好孩子了。
妈妈，我会尽量做个好孩子，但是请不要对我要求太多，请让我按照自己的方式去努力。
女儿：张涵之
20xx年4月23日
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