小学四年级作文【常用5篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的小学四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
俗话说：“父爱如山，母爱如海。”父亲的爱是严厉的、不容易被发觉的；而母亲的爱却是慈祥的，容易令人接受的。
记得那是一个春寒料峭的`日子，半夜我突然发烧，妈妈找出温度计，给我测量体温。39℃！爸爸一把将我抱起，说：“去医院。”这时外面正下着雷鸣般的大雨。
爸爸心急如焚地开着车，妈妈将我抱在怀里，抚摸着我滚烫的额头，亲吻着我的小脸蛋，喃喃细语道：“宝贝不怕，不怕……”
终于到了医院，爸爸背着我一路小跑到急诊室，告诉医生我的情况。白大褂叔叔给我开了验血单，我哭着喊到：“不要，我不要抽血，我害怕……”眼泪像止不住的露珠，不停地流。爸爸伸出温暖的大手抚摸着我的额头，鼓励道：“宝贝，你是最勇敢的，就扎一下手指头，不疼的。”我闭着眼睛，胆战心惊地抽完了血。因为呼吸道感染，导致的发热，挂水，搭配吃药。紧接着爸爸排队、缴费、取药……当护士姐姐给我打好针，爸爸又跑去停车场，从车里拿来一个小枕头，垫在我的头下，双手抱起我的脚放在他的腿上，并脱下自己的外套盖在我的身上。顿时，我感觉舒服极了，就这样我闻着爸爸的味道，迷迷糊糊地睡着了……
第二天，大雨已经停了，我的烧也退了，看着疲惫不堪的爸爸妈妈，心想：一向粗心的爸爸怎会如此细心？爸爸妈妈，我爱您们，您们的爱我一辈子也报答不完！
小学四年级作文 篇2
你们知道未来的教室是什么样子吗？接下来就让我带你们去看看吧！
斗转星移，过了200年我们的教室都发生了许多的变化。在我的梦里神奇的教室是这样的:教室在半空中悬浮着，如果同学们要出去教室，就可以乘坐修建在空中的观光电梯。教室的里面也很是神奇，同学们在上课的时候可以不带课本，因为同学们的课桌面就是一个电脑屏幕。电脑屏幕的内容和课本是一样的，老师可以在自己的电脑上设定一些要求，这样同学们就没办法不认真听讲。
在神奇的教室里还有床，床也是特别的神奇，它可以变成各种各样的形状和五彩缤纷的颜色。同学们可以让他们自己的床变得五花八门。
在教室的.第三层，还有一个非常大的泳池，同学们可以在那里上游泳课，在那里学习一些在水下的小知识。
其中最热闹的地方就是操场了，操场的面积很大，大约有好几栋房子的面积。下课铃声一响，同学们就全部冲向操场，玩着不一样的游戏，你追我赶，有趣极了。
我最喜欢梦中神奇的教室里面的泳池，因为我喜欢游泳，游泳是很有趣的运动之一。
我很喜欢梦中神奇的教室，希望以后真的会是这样的教室。
小学四年级作文 篇3
加油加油运动会开始了。这是我有生以来第4次参加运动会。虽然这届我没有当上运动员，但也接到了许多重任：写通讯稿啦，当摄影师啦------所以我还是有一点激动。
我在地上放下一个三角架，打开架扣，拉起架脚，再装上相机，当起了一名真正的摄影师。
精彩的女子800米开始了。各就各位裁判员发出指令，场上的喧闹声顿时静了下来。只见我班的俞扬阳半蹲着，右手向前抬起左手在后弯曲，两只胳膊虽然一前一后，但非常有力，充满了张力，她娇小的脸庞表情充满严肃郑重，眼神全神贯注的'注视着前方。哇，精彩的镜头！我边叫边咔擦按下快门。
预备砰枪声响起，男子400米运动员如离弦之箭嗖的飞了出去，我们班的张勇跑在第一个，但好景不长，很快被别的班的一个运动员追上了，这时，我班的拉拉队没有被这场面镇住，我们的加油声如钱塘江浪潮一浪高过一浪，声声加油激发着张勇心中深藏的潜能。
你看，他像一匹骏马一样飞速飞奔起来，虽然张勇后面的运动员也像饥饿的狮子气势汹汹的向张勇逼近，可我们班的张勇不是好欺负的，他提高速度把他们远远地甩在后面，30米、20米、10米冲刺了！我们班的同学高兴的大喊------卡擦卡擦，我忙的不亦乐乎：一定会把镜头对着啦啦队，我要摄下我班的团结之力，一定会把镜头对着张勇，我要摄下全班的不懈之力------
我要让镜头记录下我班同学的优秀一瞬，让大家的传承这种精神之力，这届运动会，虽然我没当上运动员，但是也不能小看着摄影之力的功劳哦！
小学四年级作文 篇4
在许多人眼里，世界上的手都是一样的。而在我的眼里，妈妈的手比别人的手好。妈妈的手是最温柔、最勤劳、最平凡的'一双手，这双手虽然粗糙，可是对我充满了无比的希望和关怀。
记得上幼儿园时，妈妈的大手握着我的小手，教我从１、２、３、４，a、o、e写起，领我走进了知识的大门。
上小学了，记得有一天，天上下起了茫茫大雪，寒风正向我和妈妈袭来。我冷 得直打颤，妈妈连忙把自己的手套给我套上，顿时，我觉得一股暖流流遍了全身，不知不觉我的眼睛模糊了，眼泪流了下来。
还记得有一天旱晨，妈妈上早班，让我七点起床，而我还在被窝里睡大觉，妈妈再也受不住了，一巴掌，看我还没有起床，又来了重重的一巴掌，这次我大哭起来，我连忙把自己的衣服穿好起床。从此我再也不敢睡懒觉了。
妈妈的手像一把伞，为我遮风挡雨，妈妈的手又像一根拐杖，支持我到永远。
小学四年级作文 篇5
在我印像中，有两位不一样的阿姨都是在公共汽车上遇到的。
其中有一位是在无锡的公共汽车上遇到的。记得那天中午，我和外婆在无锡的商场买菜，买完了菜，本来说是走路回家的。但是已经12点过5分了，所以外婆决定和我一起坐公共汽车回家。我们在汽车站坐了68路车，和我们一起上车的还有一位年轻的阿姨。那位阿姨看见车上只要一个位置了，马上走过去。一开始，售票员还以为那位阿姨走过去是给我外婆占位置的，还想走过去夸一夸那位阿姨呢！可令售票员大吃一惊的'是那位阿姨走到那唯一的空位边竟然坐下了。售票员本来是想让我外婆抱着我坐在那唯一的空位上的，可这唯一的座位却被阿姨给坐了。于是售票员还专门走到离那位阿姨比较近的地方，大声说道：“坐车给人让坐是我们中华民族的传统美德，谁肯给这位老婆婆和小孩让一让座位？”售票员的大声说话对那位阿姨一点都不管用。另外一位叔叔反而给我们让位了。
这就是一位不给他人让位的阿姨。
还有一位阿姨，是我在深圳的公共汽车上遇到的。那天，我在书城上做完了作文，便和爸爸一起乘226公共汽车回家。到了汽车站，才发现226非常少，如果来了，就是两辆车一起来。我们在车站等了一会儿，就看到两辆人满的226来了。我和爸爸上了人较少的一辆。我们上车的时候，车位上都已经坐满了人。有一位阿姨看见了，马上起身，给我让座。我见了，非常感谢阿姨，连忙对阿姨说“谢谢！”。
这两位阿姨同样在公共汽车上，但做法却大大不同。所以，好的行为会让人留下好的印象，坏的行为也会让人留下不好的印象。
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