四年级作文5篇【集合】
在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的四年级作文5篇,希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
我的哥哥去军训,所以我现在想找人聊天都很困难,所以我显得更加的无聊。 哥哥是从16号去军训的,一直要到22号才会回来。所以军训的话还是蛮辛苦的'。他们去军训要带的东西还算多的,我哥哥就整整带了1个旅行包的东西。 唉!他们去军训的地方好远,在汤山的一个某某部队里,听说不能带手机呢,还不准出去。每天在部队里只能和军人一样,在那里进行训练,是不是很无聊呢?那天我在问他时,问他军训时能看到真枪或者摸一下啊。他很果断的说:“怎么可能,你才多点大,部队里的人怎么可能给你拿呢?人家又不傻,而且你能不能拿得动还是个问题呢。”我觉得很有道理,便边听边点头称赞。
你们说军训有意思吗,等我以后要军训的话,说不定我会偷懒,但是,我看他们的通知上面写,如果有病在身必须要有医院的证明,不然就不可以不去。
唉!哥哥你们可真是苦,但是在成长过程当中必须要经历一些事情,这样才能让我们变得成熟起来,以后才能算一个男人!
四年级作文 篇2
今天下课,王老师和杨帆在操场上举行踢毽子比赛,围观的同学可真多啊!
杨帆先踢,只见她右手的食指和中指夹着毽子的底部,然后向上一抛,五彩的毽子飞到了天空中,一会儿又落了下来,杨帆曲腿,稳稳地接住了毽子。毽子和鞋子碰撞在一起发出的"啪啪"声很有节奏,她那条粗大的辫子左右摆动着,好像一位小姑娘,正在欢快地跳舞呢。过了一会儿,杨帆就已经踢了二十多个了,忽然吹来一阵风,毽子被风吹到了墙壁上,我想:这回杨帆可没救喽。谁知杨帆向前迈了一大步,伸长腿一勾,毽子一下子落在了杨帆的脚上,杨帆越踢越多,同学们不停地为她欢呼喝彩。杨帆也高兴得笑了。突然,杨帆变了脸色,因为她把毽子踢到了栏杆上,我们都为她捏了一把汗,就在那千钧一发的一刹那,杨帆伸出腿一勾,有把毽子救了回来,我心中的一块石头终于落了下来。可杨帆却没把握住机会,不一会儿,伴着一声"啪",毽子落地了。可是同学们也给予了热烈的掌声。
接着,王老师上场了。只见王老师掂了掂毽子,向上一扔,毽子稳稳地落在了王老师的脚上。一个、两个……她越踢越多,眼睛目不转睛地盯着上下翻飞的.毽子,胸前的工作牌一晃一摆的。王老师的毽子几次碰到了它,都差点没接住。可是王老师却"转危为安",两次把毽子救了起来。当她踢到了五十个以后,王老师的脸都红了,同学们都为她鼓劲加油,王老师踢到七十一个以后,高兴地笑了。可正当她得意的时候,毽子被她踢到了水池边,王老师想去救,可惜为时已晚,结果没救着。不过王老师还是踢了七十二个,同学们都为她喝彩。
四年级作文 篇3
哈哈,女孩子们,你们一定都认识我,我就是你们喜爱的芭比娃娃。
我穿着一件带有珠宝亮片的粉红色长裙,一双蓝色带荧光粉的水晶高跟鞋,就像一位高贵的公主。我的手上戴着七彩的手环,脖子上还戴着我最喜欢的珍珠项链。
我的四肢可以前后运动,头也可以左、右、上、下的摆动。
小主人非常喜欢我,这不仅因为我漂亮,还因为我的功能很多。我可以发出五颜六色的'光,可以唱歌,还可以自动跳舞......这些功能的开关隐藏在我的手上、脚上,只要碰一下我的右手,我就会发出五颜六色的光;而碰一下我的左手,我就会跳起舞蹈;只要碰一下我的脚,我就会唱起动听的歌。就这些功能,也让小主人对我爱不释手。
小主人对我也很好,她每隔一星期,就给我换一件衣服、洗洗澡,我真是太开心了,在我有限的生命中能过得这样充实,谁能比得过呢?
四年级作文 篇4
不必说茂密的草丛、洁白的铃兰、挺拔的白杨树、碧绿的荷叶,也不必说飞舞的蝴蝶、聒噪的鸣蝉、歌唱的蟋蟀忽然跳到寻不见的地方了,单是花草树木中心的一个小池塘就有无限乐趣。用手拨弄池水,会瞧见池壁上绿滑的青苔和在水中摇曳的.水草,有时会遇见大些的有着鼓鼓的眼球和秀丽斑纹的金鱼,有时还看到灰色的小鱼在水中游动。
闲来无事时,我便会张罗一群小伙伴带上塑料袋和馒头去捕鱼。每次都抱着期望想捕到秀丽的金鱼,可往往却收获一些极小的鱼苗,灰色又细小,还浪费了家中的不少馒头,也因此没少挨批。
如果不怕水脏,还能够趟水往池中心摘荷花,无论是红莲还是白莲,都深受我们喜爱,大概是其清幽典雅吸引了我们吧。如果条件允许,还能够抓了昆虫去“钓”荷叶上的青蛙,但务必让昆虫不停地摆动,否则青蛙是看不见的。然而也常常是捉住青蛙后不久又放了,一是家里不允许,二是让它回去捉害虫。
呵,我的乐园!虽说你只是大院里的一处小景,也不如鲁迅先生儿时的百草园那样秀丽,但你给我的童年带来了无穷乐趣!
四年级作文 篇5
一天,小兔和小刺猬她们要去对面采蘑菇,走到桥边,看见木桥被风吹倒了,那怎么办呢?
刚好大象和长颈鹿走了过来说,我们帮你搭个桥吧,说着,她们分别走到河的两岸,大象伸出鼻子,长颈鹿伸出脖子就搭成了一座桥,先让她们过去。
小兔她们议论纷纷:这也不是办法,得想出一个办法来,也不能叫大象和长颈鹿一直站在河边啊!
“我们一起再来搭个木桥吧!”
“好吧!”大伙说干就干!有的.扛来木头,有的把木头一根一根地接起来……
过了几天,木桥就搭好了,它们来来回回就很方便!所以,大家把这座桥叫做鹿象桥。
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