【通用】四年级作文8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的四年级作文8篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
早晨，推开窗户，天阴沉沉的，眼前的一切都被笼照在白雾中，大地像披上了一件洁白的纱衣。远处的山、房屋、树都若隐若现，天快下雨了。
细雨淅淅沥沥地飘洒起来。一阵风吹过，毛毛雨轻拂着我的脸颊，好凉好凉，沁人心脾。渐渐的，雨越下越大，像断了线的珍珠慢慢的落下来，滴答滴答，一会儿就连成了一条线。有的落在屋顶上，雨滴四处溅开;有的落在池塘里，就看见水纹一圈一圈的荡漾开去;有的落在荷叶上，就像一颗颗珍珠四处滚动;有的`轻吻着麦苗，染绿了麦地，麦芽伸了伸懒腰，在春雨中快乐地生长。
“好雨知时节，当春乃发生，”瞧，春雨落在大地上，滋润了土壤，给农民伯伯无私奉献;春雨落在柳树上，柳树抽出了嫩芽，渐渐的长出了枝条，像小姑娘的辫子随风飘荡;春雨落在桃花上，染红了桃花，像小朋友开心的笑脸。有的落在小朋友的脸上，小朋友在草地上自由地奔跑，快乐地玩耍，快乐地成长!过了一会儿，太阳公公露出了笑脸，照得树叶、小花、小草上的水珠晶莹剔透、闪闪发光。天空中出现了一道五颜六色的彩虹，真是美丽极了!
春天的雨落到哪里，哪里就会呈现出生机勃勃的景象，我真想融入到春雨中，给人们带来快乐。
四年级作文 篇2
塔尔寺这个名字我早已如雷贯耳。今年暑假，我终于来到了让我日思夜想、魂牵梦绕的佛教圣地——塔尔寺。
塔尔寺，藏文名称贡本贤巴林（十万狮子吼佛陀弥勒洲），位于我国青藏高原东北部湟水流域的宗喀莲花山中，是藏传佛教格鲁派创始人宗喀巴大师的诞生地。也是格鲁派（黄教）的发祥地，为格鲁派六大著名寺院之一。故蒙、藏、土等少数民族，视塔尔寺为圣地，都以来此朝觐为荣。整个寺院是由经堂、亭台、佛塔、楼阁等组成一座汉藏兼备的建筑群。占地面积有六百余亩，僧舍房屋多达九千三百余间，殿宇佛堂有五十二座。
走进塔尔寺内，我们请了一位导游为我们做单独讲解。
我们先后游览了大金瓦殿、小金瓦殿、如来八塔等著名景点。在游览途中导游叔叔说；“现在，塔尔寺内还有一位活佛。” “有活佛？！”我激动地说，“我真想见一见活佛，看看究竟是什么样子呀。”导游叔叔爽快地答应了我的请求，领着我们在一座经堂前停下了。“活佛就在这里面。”
我怀着对佛教的尊重，请导游带我去购买了一条哈达，献给寺里的这位活佛。（注：哈达是一种礼巾，是藏民族礼仪往来中使用的丝绸纺织礼品。献哈达是藏民族最崇高的一种礼节，现代的哈达分为五种颜色，红黄蓝白绿，红色代表空间护法、黄色代表大地、蓝色代表蓝天、白色代表白云、绿色代表江河之水）。
我选了一条蓝色的哈达，毕恭毕敬地走进经堂。里面坐着一位慈祥的活佛，他眼睛半睁半闭、高高的鼻梁、微微地笑着、露出了洁白的牙齿、黑黑的'皮肤，穿着厚厚的藏袍。我把哈达高举过头，活佛在上面盖了一个章之后，让我坐下在心中默默的许愿、许愿时活佛一直在念经，许完愿后活佛摸了摸我的头。然后，把哈达戴在我的脖子上。带着活佛的祝愿，我退出经堂。
今天的我真是高兴极了，不仅游览了向往已久的塔尔寺，还见到了活佛。但天色已晚，到了该离开的时候了，我恋恋不舍地上了车，脑海中仍然浮现着那一座座雄伟的殿堂，一尊尊庄严而神圣的佛像……
四年级作文 篇3
听，操场上加油声、呐喊声此起彼伏，原来是在进行达标运动会啊！
现在正在进行的是仰卧起坐，瞧！此时上场的是我们班的“老大难”——朱涛涛，他一分钟做仰卧起坐的数量不会超过二十个。该轮到他上场了，只见他脚在地上磨擦着，腿还微微地颤抖着，猛地倒在垫子上，眼睛里透出一种深深的无奈：“完了，完了，又要仰卧起坐了！”随着裁判员的一声哨响，计时开始了。朱同学前几下做得还算顺利，结尾几个那才叫个惨烈啊！他咬紧牙关，鼓起腮帮子，眼睛瞪得似乎比金鱼的眼睛还大，脸涨得通红，就像一个快要炸开的气球，他还一直喘着粗气，屁股往上一抬，腰往下一压，终于做起来一个，坐在他脚上的同学快被弹飞了，“还剩最后十秒！”同学们的心快被提到嗓子眼了，但是还是在一旁为他加油。他臀部“咚”地往垫子上一砸，上半身立刻弹了上来，借着这股劲一口气做了四个。“停！”随着裁判员的'一声令下，朱同学整个人瘫倒在垫子上，同学们大喊一声：“破纪录了！”他好奇地问：“几个呀？”同学笑嘻嘻地回答“21个。”他如释重负地来一句：“我终于超越了自己，哈哈！”我们班的仰卧起坐中的老大难同学终于起航了。
这真是一场激烈的比赛，让我们看到了一个坚强的小胖子。他终于改写了班上的一句歇后语，朱涛涛做仰卧起坐——难产。哈哈哈，这次他及格了——顺产。
四年级作文 篇4
今天上午吃完饭的时候，爷爷叫我去喂鸡。
我到厨房里盛了一碗大米，来到篱笆前。鸡看见了，从四面八方跑过来：有的像个疯子拍着翅膀，脚离地面，快速地飞过来。有的像个淑女，慢吞吞地走过来，好像一点都不担心别的'鸡抢走它的那份口粮。
当我把米倒下来的时候，鸡群们立刻啄起米来。不过那些胃大的鸡，吃完了自己的，还有半个肚子没填饱呢!于是，他们就打起了那些小鸡们的主意，那几只鸡大步向小鸡们冲去，把小鸡们推到了一边，还叫了几声，好像在责备小鸡不孝敬长辈。然后吃起它们的米来。小鸡也不甘示弱，从大鸡的脚下钻过去，吃旁边的米。大鸡看见了，厉声叫骂“咯咯咯”地叫起来。把小鸡们晾在一边，又吃起来了。小鸡们很生气，突然发现有鸡的嘴上残留着一些米，就扇了几下翅膀，飞到鸡背上，啄起了背上的米。可能有些鸡脾气太暴躁了，伸过头来啄小鸡，把小鸡们吓得四处逃窜。然而，有些小鸡像是个“吃货”，没时间搭理这些小鸡，只顾着吃米。
吃饱的大鸡们扬长而去，进篱笆里睡觉了。可怜的小鸡们只好在外面找东西填饱肚子。我看它们怪可怜地，就给它们“开小灶”。见小鸡们都吃饱了，我才放心的去吃晚饭·····
四年级作文 篇5
晚上，星湖有喷泉看，听说那是全中国最美的喷泉。那还真得看看喽！
喷泉晚上8点开始，才到7点半，观赏位置早已人山人海。我跟奶奶、太婆、姑姑、姑丈，好不容易才挤到了一个好位置。
开始了，开始了！
忽然，一条水柱直冲高空。人群立刻沸腾起来，“哇！好高啊！”不久，更多水柱从很宽广的.喷水台陆续喷涌，一瞬间水柱又变成一只只蝴蝶，煽动着翅膀，极尽柔美。啊！又变了，又变了……当水线间划成小格子时，哈，还真均匀啊！
这个喷泉设施规模庞大，花样变化无穷，只一会儿就给你许多惊艳。在自己家乡我看了多年的喷泉，除了音乐同样新潮外，豪华、霸气的还是在这里才遇见。肇庆音乐喷泉，不愧是全中国最美的喷泉呀！
9点一到，喷泉结束了。大家都依依不舍。
这晚，我们开开心心到了鼎湖山的宾馆入住。或许玩得尽兴，在睡房我不一会就进入梦乡了……
四年级作文 篇6
每个人都有自己对幸福的不同看法，太阳的幸福就是能让大家看见光芒，感到温暖。月亮的幸福就是能让大家在夜阑人静的夜晚看到光明。植物的幸福就是能让动物与人呼吸道更多的新鲜空气。我们的幸福呢？则是能依偎在妈妈的怀里。
幸福能用厚厚的钞票、美丽的'绸缎和山珍海味代表么？我认为不能，哪怕吃咸菜，喝米粥，睡草席，只要有个幸福和睦的家庭还怕一切困难吗？
幸福是我身为中国人，炎黄子孙的后代。古代，我们国家是四大文明古国。现在，我们国家是科技发达、资源丰富、经济崛起的强国。我为我是中国人而骄傲！
幸福是我是21世纪的接班人，夏天热了有空调，冬天冷了有暖气，遇到困难有互联网。21世纪给予了我们一个更好的生活环境，学习环境，我们是否应该更用功，更努力的去学习呢？
我有一个称职合格的爸爸，为了供我上大学，每天在外面辛勤的工作。我有一个勤劳善良的妈妈，天天在家辅导我学习，还要做饭、洗衣……这就是我的幸福。
当妈妈端来我最爱吃的饭菜时，我发现了，这里，充满了幸福。原来幸福处处都是，只是要仔细观察罢了，相信我，你身边也一定有幸福期待你发现。作文
四年级作文 篇7
我想大家都有许多朋友吧！我也有好多好朋友，雨雨，就是其中一个。我平常叫她为---小创客！
雨雨比我小四个月，虽说他没有我大，但他做什么事情都不输给我，比如：动手能力！记得有一次他做出的事情让我另眼相看！
有一次上午，我跟他一块玩芭比娃娃，换衣服的时候，过于用力，把衣服扯破了，正当我愁的时候，雨雨说：“我们一起为他设计一件，并把它做出来吧!"我又对雨雨说：“不行呀，因为现在家里没有布料啊，怎么做啊？"雨雨对我笑呵呵的说：“没事，我们用周围的材料做吧！"我半信半疑地答应了。我找来雨雨想要的东西，针、线、剪刀、彩笔、彩纸、小皮圈。雨雨先用笔在彩纸上画出立体的帽子，然后对折剪了下来，帽子就做好了！接着做衣服，这次不做裙子，做上衣和裤子。上衣做成浅粉色的，裤子做成蓝色的.牛仔裤。我们用做帽子的方法做出了上衣，下面用剪刀剪了几个小洞，中间用黑笔画出字母。裤子用蓝色彩纸来做！我们先用做帽子的方法同样做出了裤子，做完之后在上面剪了几个洞，用针把线缝上，再用笔画出一些纹理。我们没有做鞋，因为买的时候有双小白鞋，我们把它穿上。我看着娃娃，觉得少些什么，哦！头发，把头发高高扎起，用发圈固定!好啦，做好啦，我和雨雨开心的看着她!
下午，我带着娃娃出去，那回头率杠杠的，人们看到后都赞不绝口。
他的动手能力强吧，他称得上小创客这个美称!
四年级作文 篇8
未来的科技难以预测，肯定会有我们无法想象的发明出现。我也想在不久的未来发明很多东西，为今后的社会发展做点贡献。接下来我就给大家讲讲我以后想要发明的东西。
首先我想研发一种机器人，这种机器人会帮我们做很多事情，可以帮我们做饭，可以帮我们打扫屋子，可以帮我们照看婴儿、老人，总之无所不能，可以无微不至的照顾我们的生活，这样我们人类就有更多的时间去发挥我们的.想象力，去创造更多有益的科技发明。
第二个我想发明的是多功能的汽车，家里有机器人照顾了，外出当然要有功能齐全的汽车！我发明的汽车，当然速度要特别的快，而且还要是自动驾驶的，我们只要输入目的地，汽车上的电脑系统就能自动分析出行驶路径，还能根据所有汽车用户的输入情况，分析出路上的情况，随时调整行车路径，规避堵车、交通事故等突发事件的发生。
最后一个想发明的还是机器人，当然这个机器人就是专门负责工作学习的，当我们人类有个想法，只要把这个想法交给机器人，机器人就能根据这个想法设计出能实现这个想法的东西，这样就大大减少了我们的设计时间，我们就可以天马行空的想象，只要是好的想法，能造福社会的想法都能通过这个机器人实现。
这就是我的发明，怎么样，不错吧！长大以后我要成为一名发明家，为世界做出巨大的贡献！
【四年级作文】相关文章：
四年级作文11-08
四年级作文(经典)08-11
【经典】四年级的作文08-14
四年级的作文(精选)11-25
[精选]四年级作文08-28
四年级的作文（精选）09-04
(精选)四年级的作文10-27
四年级作文11-08
四年级作文【经典】10-30
四年级作文【精选】11-05