四年级作文

时间：2024-01-10 09:37:20 四年级作文我要投稿

[推荐]实用的四年级作文4篇

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的四年级作文4篇，希望能够帮助到大家。

[推荐]实用的四年级作文4篇

四年级作文篇1

　　同学们，你们知道吗？那些脏臭的垃圾会对我们的生活和学习造成负面影响，我希望校园里不再出现垃圾作文。我们应该共同保卫校园环境。现在我们就看看吧。

　　“活该！”我拿着一张写有活该字样的糖纸，百思不得其解。我走进垃圾箱，又一次奇怪的垃圾扔进垃圾箱。如今，学校的垃圾越来越多，教室里，什么纸片，空水瓶，总会出现在垃圾箱的旁边，让人上课总会觉得有些不愉快。

　　走出教室，来到小院，小院里的铁台下，地面上，到处都是垃圾，甚至花坛里，树坑下也会有垃圾。有一次，我还差点因为垃圾摔个大马趴。来到综合楼，只见垃圾满天，一个个脏水的痕迹组成了一幅幅图画，在这样的环境下学习，怎么不会让人感到烦躁呢？

　　我幻想着，如果某一天校园里没有了垃圾。我们坐在一个干净整洁的教室里上课，我们心情多舒畅呀。下了课，我们来到焕然一新的小院里玩耍，闻着花香，看着绿树，该多快乐呀。走进综合楼，崭新的楼道干净极了，都能映出人影来。我们怀着愉快的.心情走进教室，开始了新的一堂课。

　　同学们，保护自然环境吧！爱护校园环境吧！爱护校园环境吧！别再扔垃圾了！我多么希望校园里不再出现垃圾。干净的环境能使我们快乐，整洁的环境能改变我们的生活。

四年级作文篇2

　　我是怎样爱上古筝的呢？说起来还有一段曲折的过程呢，其中有喜有忧，有苦有乐，有笑有泪……

　　三年前，妈妈给我买来一架古筝。我一看，高兴极了。啊！棕黑色的琴身闪闪发亮，由细到粗整齐地排列着21根琴弦，用手轻轻一拨，就发出像流水一样的声音，真是妙极了。听爸爸说，古筝是中国古代的乐器之冠，它的声音优美动听，但是演奏的难度也大。我暗暗下定决心，一定要学会弹奏它。

　　开始练琴时，先得学会用大拇指弹。弹久了，手指头很痛，我咬着牙闯过去了，直至指尖的皮肤结出了一层茧。弹曲子也不是一件容易的事，边弹还要边看着乐谱，真让人眼花缭乱。开始，我弹出的声音，就像弹棉花发出的噪声。急得我直抹眼泪。就在我要失去信心的时候，妈妈对我说：“要学会一样本领，一定要有恒心，不能打退堂鼓！”受到妈妈的鼓励，我又增强了信心，每天有空就练，那怕手指被琴弦磨破了，疼的钻心，也从不间断。经过一年又一年，指尖的老茧变厚了，手指运用自如了，弹出的.声音也优美动听了。现在，我能演奏许多中国乐曲，古筝成了我的好朋友。

　　每当我家来了客人，我都要为他们献上一曲《渔舟晚唱》。优美、典雅又富有情趣的乐曲，把我带到了江南水乡，我仿佛看到夕阳映照着万顷碧波，晚归的渔民悠然自得地坐在船头，唱着优美动听的歌曲。我和客人都沉浸在乐曲的意境中。

　　我爱古筝，它给我的生命带来了欢乐！

四年级作文篇3

　　“娇娇，慢点爬，等会儿我……”哥哥一边喘着粗气，一边大声地说。我回头看见了半山腰上的哥哥满头大汗，气喘吁吁。这让我情不自禁地想起我刚来北京时的情景。

　　一年前，爸爸妈妈因为工作的需要，调进了北京，我也来北京上学了。那时的我娇小，柔弱，经常患病，影响了学习，也就成了真正的“娇娇”了。

　　为了提高我的身体素质，爸爸妈妈可没少下功夫，他们给我制定了一个锻炼计划：晨练、跑步、游泳、跳绳和爬山。每天我都去锻炼，周六、周日还去爬山。

　　记得第一次爬山是在八大处。我看见山路特别陡，很窄又很长，心里有些害怕。我想：这要是爬上去，还不得累死我呀！爸爸一声令下，爬山开始了。爸爸走在最前面，妈妈第二，我和哥哥走在了后面。开始我还觉得挺好玩，毕竟这是我第一次爬山嘛。可是，过了一会儿，我觉得很热，腿也没劲了，我真想回家，不爬了。爸爸看见了对我说：“不能坐下休息！要坚持向上爬！”没有办法，我只能快走了几步，追上了妈妈。妈妈用一只手拉着我往前走，让我觉得轻松了不少。又过了好半天，快到终点了，这时妈妈提议比赛，第一个爬到顶峰的人可以选择下山的`方法。妈妈说：“如果我第一，就得走着下山。如果娇娇第一，就可以选择坐滑道。”我不顾累大声说：“好！”我想：我一定要争当第一。为的是不走着下山啊。我用尽力气向上爬，我手脚并用，真“爬”成了。就这样，不管汗水流了多少，不管腿有多酸多痛，终于我第一个爬到了顶峰。虽然很累，但也很高兴。

　　从那以后，不管刮风下雨，不管下雪路滑，我都坚持和家人去爬山。不知摔了多少跤，流了多少汗。现在的我不再是落后的“娇娇”了，而是爬在最前面的“健健”了，哥哥也被我甩在了后面。锻炼让我懂得了坚持就是胜利，锻炼使我走进了自然，呼吸到了新鲜的空气；锻炼使我走进了操场，爱上了体育；锻炼还使我走进了阳光，做了一个健康的小学生。