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四年级作文

时间:2024-03-25 10:14:48 四年级作文 我要投稿

四年级作文经典8篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的四年级作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级作文经典8篇

四年级作文 篇1

  今天天气晴朗,万里无云。爸爸决定带我去弟弟王军浩家玩,我高兴的欣喜若狂!我对浩浩说。我们玩了一会玩具,觉得无聊极了,突然,我对弟弟说:“我又有一个点子了,那就是骑自行车。”“会不会摔跤啊?”弟弟问我。“不摔跤怎么学会骑自行车呢?弟弟勇敢的答应了我。一会浩浩就从车库推出了自行车。我们便开始学习骑自行车了。

  到了门前我对浩浩说:”学习自行车最重要的是平稳。“弟弟听了我的一番话开始试着骑了骑。在浩浩骑得时候,我心里想。浩浩才4岁,这么小,我就让他骑自行车,会不会太狠了点呢?最终我还是让弟弟继续学自行车。浩浩每骑不到10秒,就摔了一跤,但他仍然没有哭。经过几次跌倒后,弟弟的骑自行车技术明显大有提高。不知不觉天就黑了,该到我回家的时候了。回家前,我对弟弟说:”一定要好好练哦,下次我来检查。“弟弟点了点头答应我一定会好好的学习自行车,这样,我就放心了。

  过了几天,我又来到了外婆家,浩浩看到赶忙跑过来叫:”哥哥,哥哥,我会骑自行车了。“一副得意洋洋的.样子。真想不到,浩浩那么小的岁数,居然在那么短的时间里就学会了,真了不起!我自愧不如啊!

  我想,一个人做事只要肯努力,不管多难的事都会成功的!

四年级作文 篇2

  我家门前有一条小路,两边都是粗壮高大的槐树。那时已经进入秋天了,树上有许多槐花。

  一阵风吹过,点缀在树冠上的花瓣纷纷落下。从远处看,只见许多金子般的花瓣优美地飘着。像金子雨,却比金子更轻盈地在空中飘舞;像柳絮,却比柳絮更优雅地在风中落下。树的叶子被风一吹,发出梦呓般的沙沙声,像一首乐曲。

  花瓣伴着音乐在空中飞呀飞呀,似乎永不疲惫,左一摇,右一摆,恍惚间,我仿佛回到了摇篮里,在里面摇呀,摇呀!闭上眼睛,站在树下,花瓣像细雨一般,轻轻地,柔柔地落在我的`面颊上。

  一片片花瓣在空中飘舞,像一个个小精灵,在空中玩耍;又如同一个个小仙子,在风中徐徐落下!

  而在地上,早已铺上了一层花瓣,放眼望去,就像铺满了黄金,从此以后,我把这条路称作黄金之路。

  直到现在,我还记得如梦如幻般的花瓣雨,那一幕在我心中荡漾,久久挥之不去!

四年级作文 篇3

  校园,就像我们的母亲,时时刻刻保卫我们的安全;校园,就像我们的家一样,每天都生活地开开心心的.我无时无刻不想我们的校园,因为我们的校园太美了.我爱我美丽的校园.

  由大门一进,就可以看到学校的大操场,操场里有六个篮球架同学们总爱到操场打篮球.再看看学校的南面和北面,那是两幢相对的教学楼,同学们都认认真真地在教室里上课,而我的教室则在南面的第二层楼.北面的教学楼是前几年才搭建好的,一共有四层这么高呢.电脑室和多媒体室就在二楼.

  接下来我们来到学校的西面,这则是教师宿舍,有许多老师都在那住,方便多了.在教师宿舍的面前是许多棵大树,其中有两棵高大的榕树和两棵桂花树.榕树坚强地扎根在这有不知多少年了,生命力依旧那么旺盛,从远处看,这两棵大榕树就像两把大伞,给人们乘凉;到了秋天,桂花树则散发出清新的桂花香,真如"十月的桂花,十里飘香."

  再看看我们学校的东面.这是一个升旗台,每当星期一的时候,鲜艳的.五星红旗就会冉冉升到杆顶上.升旗台后面是一块块黑板报,这里记录下了老师的汗水,记录下了多少知识.

  再到我们学校的学生宿舍去看看,在南面教学楼的背后,这也是一幢三层的大楼,在这里住宿的同学们都早睡早起,勤劳节俭.而且这里的空气很清新,环境很好.

  我们的校园真美丽.这里有很好的学习环境,有优质的教育,还又宽敞又美丽,使同学们茁壮成长.我真爱我美丽的校园!

四年级作文 篇4

  马虎呀马虎,你可把我害惨了!不信?那就看以下事例吧!

  记得有一次数学单元考试,我想必须得考100分,要不然就对不起前一天晚上整整两个小时的复习了。考卷发下来,我一看,嘿!真是老天有眼呀,试卷大多是我最拿手的'小数题,我认认真真地做完了试卷,又仔仔细细地检查了一遍,自认为百分之百正确了才交上考卷。第二天老师将试卷发到我手中,一看,我呆了,怎么只有99分呀?到底哪里错了?我仔细一查,原来是第三大题中的一道小小计算题加错了,真是“一失足成千古恨”呀!

  还有一次,老师觉得我的一篇作文写得很好,让我回家去修改,并打印出来。回到家后,我开始打作文,因为我打字速度很慢,打了整整两个小时才打完。打完后,我让妈妈帮我把打好的文章拉出来。一会儿,便听妈妈问道:“徐澜!你的作文打在哪儿呀?”“就在这个文件夹里!”我边说边走了过去。但翻遍了所有的文件夹都没有找到。此刻,我一拍脑袋,坏了,记起来了,我打好文章后忘记最后一步——保存。无奈,我只能重新再打,好可怜呀!

  马虎呀马虎,你就像我的影子,怎么甩也甩不掉?但我有信心,总有一天,我会和你永远地说“byebye”!

四年级作文 篇5

  今年7月22日的上午,一个百年难得一见的奇特天文景观——日食让我撞上了。几天前,日食的消息就已经传遍了大江南北,我也忙着查阅有关于日食的资料:日食是由月亮、地球、太阳不停地转,形成了一条直线,并且大多都发生在农历初一;日食一般分为五个阶段:初亏、食既、食甚、生光、复圆。好了,卖完关子该讲日食啦!那天,大街小巷上热闹非凡,人们拿着照相机、X光片……兴致勃勃地等待日食。大约八点半,我拿着X光片看日食。从天空中冒出了一个黑影,向太阳移去。太阳缺了一点,像是被狗咬了一样,这就是初亏;接着,它变成了正在鞠躬的大胖子、苗条少女、瘦绅士,又是一弯纤细的豆角,还成了小珠子,听说这叫贝利珠,紧接着,又出现了钻石环,但一会儿又不见了,只剩下一点儿亮光,这是食既;然后,黑球外面出现了一圈光芒——色球层,随后,贝利珠、钻石环又“重蹈覆辙”了,这令人诧异万分的景象便是食甚;正当天空一片昏暗的时候,一半左右的太阳又重现光芒——是生光;终于,月亮“举白旗投降了”,太阳又露出笑脸便是复圆。日食结束了,耳根也清净了。怎么回事?原来,鞭炮声、盆子声的'队伍在日食中浩浩荡荡地走过了。是这样的,古人认为,天狗食日是凶兆,就用敲锣打鼓放鞭炮的声音来轰走天狗,救出太阳。短短的几分钟,却过得那么有意义,让我开了开眼界,爽!

四年级作文 篇6

  几件忘记被收回的衣服被吹上了天空,像五颜六色的颜料,被人洒向天空渐渐的,也便消失不见。

  一个路人在林道上艰难地走着,紧紧地拉着衣领,一不留神,黑礼帽飞上了云端,成为天边的一颗黑星……。

  第二天,一切风平浪静,林子里,叽叽喳喳十分热闹……垂柳又恢复了本来的柔美、妖娆多姿;杨树终于恢复了挺拔的身姿;芦苇丛冒出一片片光秃秃的“杆子”的',剩下的芦苇好像什么也没有发生似的,来回扭动着纤细的腰肢,庆祝着自己“重获新生”。

  心急如焚的小女孩迫不及待地跑出门外,紧紧地抱住羊羔,久久不敢松手,生怕大风再把羊羔吹走;疯狂舞蹈后的葡萄树无精打采地躺在了地上,失去了这个季节应有的缤纷色彩;苍蝇在风停雨止后,仿佛接到了什么新的指令一般,一个个飞离了电线,开始冲向了自己新的任务。

  羽毛凌乱,血迹斑斑的鸟儿挣扎着站了起来,看着支离破碎的温暖小窝,一次次的试图想要修补它,却是徒劳无功,一颗颗晶莹的泪珠落在了地上,鸟儿再次心碎与失望的躺倒在地上,无声无息的闭上了充满绝望的双眼……!就这样悄悄地离去了。

四年级作文 篇7

  “哈哈!我的视力肯定好,不用测也知道!”

  “呜呜!倒霉,我肯定要戴眼镜了,不然看不清楚的。”

  咦!这是怎么回事?原来我们班要去测视力,同学们立刻炸开了锅!

  我们秩序井然地排着队伍来到了一楼的阶梯教室。在门旁边,有一张测视力的表,我捂着眼睛看了看,数了数,嗯,还好,我能看见十行,不过第十行有点模糊。正式开始测了,只见第一个同学上去了,前面还好,但是当老师问到第七行第三个时,他却愣住了,挣扎了半天才吞吞吐吐地说:“是……是北……北……”“错了,应该是南!”老师立刻宣布说:“0.8!”,唉呀!这个同学的视力不太好啊,搞不好要戴眼镜,那可真难受啊!我正想着,真的来了一位戴眼镜的男孩子,一看他那个眼镜,估计有点度数,视力不会好到哪儿去!真的`!在老师指第六行第一个字母时,他支支吾吾了半天,也没说出半个字儿,老师没办法,只好再指第二行第一个字母,他才慢慢地说出答案。当老师报0.3的时候,我惊呆了,啊!什么啊!视力真是差劲啊!以后可怎么办哦?!

  我正胡思乱想的时候,就听到老师喊:“下一个卞文君!”该我了,我想我肯定没有问题的!我认真、仔细地看着,希望能将所有的方向都看出来,可老师指到第十一行的时候,我脑子一下子空白了,眼前很模糊,“看不清!”噢!天哪!这时,老师宣布我的左眼视力是1.0,现在该右眼了,我在心里暗暗地对右眼说:“你一定要睁的大大的,尽量看清所有的字,如果你表现好的话,回去我给你发奖金!”呵呵!果然,它没有辜负我对它的期望,真的坚持到了第13行,“右眼1.3!”老师又一次宣布。耶!右眼还真是不错!怀着高兴、激动的喜悦,我奔奔跳跳地回到了教室。

  我想,幸好我平时对眼睛还算爱护,做作业时经常受到爸妈和老师的提醒,这次测视力还算可以,不过,以后还是应该继续保持才行啊!!你知道保护视力的三个“一”吗?那就是:眼睛距书一尺,笔间距手指一寸,胸距桌子一拳。这个法则你可一定要记住了!因为视力对于我们来说,是非常重要的,无论是在日常的生活中,还是未来的前途上,我们都必须重视它。

四年级作文 篇8

  最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。

  其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番,读后感。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。

  我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。

  如今,眼看童年就要走了,迎来的`是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!

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