(推荐)小学四年级作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小学四年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
我们身边的人都会默默地给予我们帮助，成为我们身边的暗香。真诚的感激胜似千言万语，今天，我就要真诚的感激爱我和我爱的.母亲、父亲和老师。
我最想感激的是对我有如太阳的妈妈，我的妈妈非常慈爱，每天晚上我放学回家，妈妈总会做着一顿丰盛的饭菜，每次我回来的晚，妈妈总会从窗户向外张望。是妈妈教会我说人生第一句话。我用一颗赤子之心真诚的感激您。
还有一个我想感激的人，那就是在风雨中为我遮风挡雨的爸爸，他虽然非常严厉，但严厉中渗透出一种爱，就是那种“打是亲，骂是爱”的爱。是爸爸给了我坚强、勇气和信心，是爸爸教会我走出人生第一步。他像一艘巨轮，带我在人生的海洋中畅游。这种真诚的感激，我也要送给爸爸。
我的老师也是一个对我付出的人，从一年级至五年级，老师为我们付出了那么多。晚上我们可能已经做到第十个梦了，但老师却在写教案，早晨我们可能还在赖床，但老师却在学校打扫教室。老师好像一根蜡烛，为我们点亮了前进的道路，却燃尽了自己。我更要感激您——我的老师。
真诚的感激如温暖的春天；更胜似千言万语。从今天开始，让我们打开心灵，学会感恩，让真诚充满我们身边的每一个角落。
小学四年级作文 篇2
每天早上我都得经历一件令我特别害怕，却又不得不做的事情。为此，我经常痛得抱住脑袋，有时禁不住会发出一声声的惨叫，有时还会惹得妈妈在一旁大喊大叫地训斥我，这件事就是－－梳头。
我有一头乌黑而不顺滑的长发，更要命的是，头发还特别浓密，如果一天不梳的话，头发就会乱得像一堆稻草，所以梳头扎辫子成了我每天的“必修课”。可是我的头发特别不好梳，妈妈又是个急性子，手又重，每次梳头的时候，我都觉得如临大敌，紧张极了……
今天又开始了，妈妈拿起梳子走到我身边，我端端正正地坐在凳子上，心里却像揣了个小兔子，砰砰地乱跳，妈妈把我的辫子散开，刚梳了两下，我就禁不住喊了起来，妈妈狠狠地冲我发火：“早叫你剪头发，你就是不听，现在就给你剪了！”一听这话，我赶紧喊：“妈妈别剪、别剪！我保证不喊了。”说完，我紧紧地咬住嘴唇，不敢出声，可是疼得我泪水直流……
好不容易等到妈妈把头梳完了，我总算又过了一关。我真希望哪一天我的.头发能象电视里的漂亮阿姨那样柔顺飘逸，梳子一放就滑下来了，要是真有这样的洗发水就好了。可是我用过很多洗发水都没有这样的效果，我又怎么也不愿把头发剪掉，即使每天都要受这种“折磨”。我该怎么办？
明天又要开始了……
看来只有我自己学会梳头了。
对！我现在就学。
小学四年级作文 篇3
我有一个好习惯
四川省宜宾市珙县米市街小学四（3）班 郭中孝
我的好习惯是爱动脑筋。我正在写个人小结，妈妈见了，说：“你呀有什么好习惯，光知道玩”。我心里连声叫冤：妈妈呀妈妈，您难道还不知道我的好习惯是爱动脑筋吗？你忘了上一次的事了吗？
那回，数学老师出了一道考虑题，这道题可真够难的，但不一会儿班上的两个同学便做出来了。老师看了他们做的题，笑而不语。我还在埋头苦思，想了大半天也想不出来。半堂课过去了，老师开始让大家讨论，两个同学各执己见，争论不休，老师却没有表态。这时我想出来了，在老师的鼓励下站起来说：“我认为，他们都错了。”同学们大吃一惊，开始争论起来，而两个同学也怀疑地望着我。老师一边挥了挥手，让大家恬静，一边又用目光示意我继续说下去。我踌躇了一下，接着说出了自身的见解。同学们都向我投来敬佩的目光。老师赞许地点了点头，对大家说：“郭中孝同学说得很对”！听了老师的赞扬，我得意极了。
这件事我告诉过您，怎么忘了？那您还记得设计自动门的事吗？
那一回，楼房里闹老鼠，我们厨房里也出现过老鼠，一忘关厨房门老鼠就要进来，你们都发了愁。我动了脑筋，在门上安上皮筋，你进去它关上，你出来它又关上，多妙啊！
像这类事情还多着呢！还有一回，楼道水池的.下水道不通了，水池子积满了水，我又开动脑筋，用皮管抽水，很快就把水池的水排干了。
想到了这些事，我便对妈妈说：“妈妈，我的好习惯就是——”“是啊，爱动脑筋”！妈妈笑着接过我的话茬说。啊，原来妈妈没忘记我有这么一个好习惯！
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