四年级作文5篇(优选)
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
在我们的生活中，有一个特殊的人群，因为先天或后天的因素，他们的眼睛失去了光明，他们看不到日出日落，草长莺飞……他们分不清赤橙黄绿、姹紫嫣红……有的甚至连自己的模样都不知道……可想而知他们的世界是多么悲催，他们的痛苦又有谁能够体会？
为了证明盲人的不容易，老师给我们上了一节体验课——闭着眼睛走出教室，那一刻，令我终身难忘。
当老师告诉我们来体验盲人生活的时候，同学们可是炸开了锅，有的惊讶、有的欢呼，有的淡定，有的虽然摇着头，目光却流露出一丝喜悦。一阵唏嘘声、叫好声跌宕不息，教室真是热闹极了！我心里想：不就是当盲人嘛，对于我来说，肯定是“张飞吃豆芽—小菜一碟”。
体验开始了，老师先叫李瑞当盲人，老师用眼罩蒙上了他的眼睛，又原地转了三圈之后，只见李瑞就像一只可爱的小企鹅，摇摇晃晃却还很悠闲，不过，他转了好几圈，也没能走出教室，同学们看着他笨拙的样子忍不住哈哈大笑，李瑞的体验就这样以失败而告终。
终于轮到我上场啦！老师用眼罩蒙上了我的眼睛，我眼前顿时一片漆黑，仿佛掉进了无底洞一样，我跌跌撞撞的走到讲台前，也许是老师想给我增加难度，竟然又让我停下来转了三圈，这下子可不得了，我感到一阵眩晕，像喝醉酒的.大汉，脚下变得轻飘飘，失去了重心了。我定了定神，小心翼翼的摸索着，双脚试探着向前走，突然摸到了一个硬硬的东西，哦！原来是一面墙啊，我仿佛见到了希望，见到了曙光，心里的石头一下子落了地，我扶着墙慢慢移动，一会就摸到了门，我心中一阵窃喜，心想：真是功夫不负有心人啊，我终于要走出教室了，我刚要打开门，耳边就传来老师的声音：“朱红旭，停下来，快看看，你在哪里？”我迅速摘下眼罩，一看，啊！吓了一大跳，老师笑着说：“朱红旭，幸亏我赶紧叫住了你，否则，你呀，就走进洗手间去了！”就这样，我也是以失败告终。我心里像打翻了五味瓶一样说不出是什么滋味。
另外两名同学吸取了我的教训，都成功的走出教室的门。这时，老师打开电脑屏幕，我们再一次看到了湛蓝的天空，白云、青山、绿水……眼前的一切似乎比以往更加美丽了。
体验课结束了，我的心却久久不能平静，我们应该庆幸自己有一双健康而明亮的眼睛，我们一定要好好保护它，同时，还要帮助那些视力有障碍的人，为他们做一些力所能及的事情。
四年级作文 篇2
来伦敦夏令营第六天了，最让我震撼的不是他们建筑的风格跟我们完全不同，也不是城市人口的多样性，而是他们的阅读情结，用“随时随地阅读”来概括应该是比较恰当的。
不管哪里，你都会看到很多人，拿着一本书，心无旁鹜地看着。在移动网络高度发达的今天，很多人会离不开手机，哪怕一分钟。然而伦敦的人，仍钟情于书香墨迹。
去咖啡厅，有悠闲聊天的.，也一定会有，点一杯咖啡，然后津津有味看着书的。早晨的公园，有跑步，散步的人们，但也少不了看书看报纸的人。
最让我吃惊的是地铁上的所见。因为每天上学放学都要搭地铁，那个时间段都是高峰期，挤得跟果酱似的。有一次，远远看到有个小伙子右手抓着头顶的把手，指缝里夹着一支笔，左手举得高高的，微仰着头看书。要知道，伦敦的地铁是没有空调的，又闷又热，我站在那里已经冒汗，心里也烦躁。但这些根本影响不了他们阅读。我也看到，一位50多岁，很绅士的伯伯，手里拿着一把伞，一本书上车，等他站稳了，马上翻开书看起来。在那一瞬间，我仿佛觉得自己回到了电影里的复古年代。
伦敦经常下雨，伞是他们的标配，但我想，书对于他们同样是标配。想想自己有时候坐在书桌前都无法静心看书，真是惭愧！
都说“书到用时方恨少，事非经过不知难。”希望我们也能养成爱阅读的好习惯！徜徉在书香的世界里。
四年级作文 篇3
冬日来临，除了暖暖的被窝能温暖人心，更具代表性的事物，应该就是热气腾腾的火锅了吧？
我们家使用的锅底是牛清汤，加上香菇、笋片等配菜，一阵阵香气扑鼻而来。一家人围坐在火锅前，都迫不及待地开始夹夹涮涮。最精彩的表演应该就是涮牛肉了吧：新鲜的牛肉卷是鲜红色而又冷冰冰的“美女”，要是把它放进锅里，它就会脱下红色的大衣，换上灰色的风衣，等它卷成一团，蘸点儿酱油，又好像披上了一件棕色的斗篷，帅气极了！把烫熟的牛肉放进嘴里，一口咬下去，丰满的汁水就在嘴中爆炸开来，令人欲罢不能，手中的.筷子根本停不下来。
蔬菜中最美味的应该就是“黄胖子”土豆了吧！把切成薄片的土豆放入锅中，土豆片随着沸腾的汤水上下起伏，然后便尽显胖子本色沉了下去。用勺子将煮好的黄胖子捞起来，糯糯的口感，又吸尽了牛肉汤的精华，更能满足老人和孩子的口味。
吃完了菜，再来说说那锅汤吧：原先牛肉与配菜已经勾勒出极其鲜美的原始味道，经过荤菜与蔬菜的提炼，鲜味得到了升华，令人回味无穷。节目最后，盛上一小碗米饭，就着汤和菜，即使在寒冷的冬天也能吃出一身汗，就让它来安慰我那萎靡不振的味蕾吧！
滚烫的火锅，丰富的食材，朦胧的水汽，亲切的话语，家的温馨就展现在餐桌前。一顿火锅饱含着家人的情感，我爱吃火锅，更爱我的家！
四年级作文 篇4
与其说西湖是一个山清水秀的地方，不如说是一幅集风光与人文于一体的山水画。碧蓝的天空，青绿的湖水，和那壁立千仞的高山，组成了一幅美不胜收的图画。大文豪苏东坡曾吟诵“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。西湖的美，不仅于美山美水，还有人文，就像一叶轻舟，驶向文学，驶向世界。
天，湛蓝湛蓝的，可没蓝得那么透彻，有点绿；天，又是翠绿翠绿的，可没绿得那么彻底，这颜色，介于绿蓝之间，却又像是绿蓝相间。
在这碧空如洗的天空中还留下了一点朝霞的痕迹，在那里，红已被似轻纱般的薄雾给遮住了，宛如挡住了朝霞害羞的.脸颊。
水，也是蓝的，不至于浑浊不清，也不是清澈见底的，波光粼粼的湖面上如同洒满了金光。游客们纷纷泛舟湖面；有的悠闲地驾船漂在湖面上，环顾四周，仿佛要把所有的西湖美景尽收眼底；有的却向湖心岛快速前行，消失在远方……
而那天与水之间夹着一座座山，人们仰视只能看到山腰，只有到湖对岸才看得清全景，真是个“绿巨人”。
岸边更是欢声笑语了。有游客的夸赞，有当地老爷爷老奶奶的闲聊。尤其是孩子们，看着淘气、忠实的鸽子和上蹿下跳的松鼠，希望它们能给自己一个微笑，要给孩子们点个赞。
湖是清的，天是蓝的，孩子们是笑的，游人是赏的。这个具有国际范的城市，也有一个与众不同的湖。我爱这个湖，陶醉于她，不仅因为山美水美，还有人文美。
我爱西子湖！
四年级作文 篇5
我喜欢的事有很多，比如：弹钢琴、画画、运动，但我最喜欢的是舞蹈。
从小我就很喜欢跳舞，每当我看到电视上，那些舞姿优美的姐姐们，我就羡慕不已，幻想台上的`人是我，台下亿万观众为我鼓掌，为我欢呼。
于是我就每天缠着妈妈给我报舞蹈班，妈妈问我要是你练的时候怕疼或是承受不了那种痛苦，你会放弃吗？我说：“我一定坚持到底，不会放弃。”妈妈带我来舞蹈班，我刚学一会儿就认识了许多新朋友，在哪里我们开心地像一群鸟儿一样。那时候我认为跳舞很简单，因为跳舞可以忘记所有的烦恼。到了后来舞蹈越来越难，但是我依然坚持着永不放弃。
随着我慢慢长大，我渐渐觉得舞蹈也可以成为我奋斗的目标，从那时候我又有了一个新目标“我要当一名舞蹈家”，为大家展示出我的舞姿。
现在，我学舞蹈已经六年了，这六年我虽然遇到很多困难，但现在我的基本功，对于我来说只是小菜一碟，但我觉得这还不够。
虽然学舞蹈很累，但我离梦想还远着呢。所以我一定会在舞蹈的道路上坚持不懈，努力前进的。
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