四年级作文集锦（5篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的四年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
此情已自成追忆，零落鸳鸯。雨歇微凉，十一年前梦一场。
我们纵不是鸳鸯，但情意甚比鸳鸯。我们的情，亦不成追忆，而长存。我们虽没有十一年的长远时光，但回忆却多比十一年。我们的回忆，亦不成梦，而永现。
这是我们的友谊之情。
该从何谈起我们的相遇，结识到密不可分。只是时间一晃，六年过去了，七年也将过去了。曾在酷热的太阳下信誓旦旦的承诺，六年之后，三年之后，我们也一定要一起学习，一起玩耍，一起。。。。。。斗转星移，只那么一霎，我们就要错过了。很险，很险。
曾几何时，你多少次在我身旁鼓励我。那一次，也不例外。
当成绩单发下来时，我的语文考砸了，只有80多分。对于那时只有六年级的我，那已是一次很大的打击。下课后，我一直闷闷不乐，一些同学来问我多少分，我也只是搪塞过去。你也走过来问我多少分，一直以来，我们不仅是朋友，也是竞争对手。我也依旧说了句很差。没有想到的是你竟然追问下去：那到底多少分啊？我这次也考差了。我抬起沮丧的头低声说了句80多。那时我并没有留意到你带有些许惊讶的`眼光，只是又低下了头。你接着说道：也不是很差啊，只是一次失手了，下次再努力啊。我哀怨的抬起头，问道：那你多少分啊？也是80多拉。我们下次一起努力就是了，好吗？你的眼里带有些许躲闪的味道，但我却并没有留意到。那好，下次我们要一起努力，一定不能再步后尘了。我露出了笑容。恩，加油！加油！你也咧出了大大的笑容。
我们许下的无数约定想繁星缀在明空。在闪耀。
可是让我真正明白到友谊到底是什么的其实是后话。在一次偶然机会当中，我才从你同桌那里得知。原来那次考试你是97分！我的鼻子陡然一阵酸，原来，友谊是令人感动的。
菊以陶渊明为知己，竹以七贤为知己，莲以周敦颐为知己。
我以你为知己。
友谊就像一坛陈醋，入口酸涩，饮下却回味无穷。
四年级作文 篇2
一、四年级作文如何辅导
我是学中文的，学了一年的写作，对于小学生、中学生作文辅导还是有一定感悟的。小学四年级的时候，我上过一个作文班，从此作文突飞猛进，但请注意我并不是要您给孩子报个班去学，只是希望我的经历对您有帮助。
孩子的认知水平有一定的度，不如大人那么广，且发散性强。(这种情况，我大胆猜测，您孩子的数学似乎也不很理想，或者没有完全发挥出全部实力。)发散性，是学习能力中很重要的一点，我们常说举一反三，就是这种能力。作文也讲求逻辑和发散性。对同一个命题能给出多种思路，再挑出好的去写，是培养的关键。
首先，我提出多看。收录同龄人作文的作文书绝对少不了，不会写但会改吧。把别人的骨架保留，加进去自己的血肉，就是全新的作文啊。
其次，多想——分析。我当时也是流水账式的作文，去补习班，老师每次会拿不同的东西让我们写，如小狗存钱罐，他会让我们先观察外部特征，大家七嘴八舌的说出它是狗，它的五官，色彩，姿态;然后是功能——存钱。把硬币放在嘴边，它就会伸出舌头“吃”下去。这些是主体。开头可以稍写存钱罐是怎么来的，结尾写，有了存钱罐，“我”不再乱花钱了，零用钱可以攒下，可以捐，这由家长引导，但主要引导孩子分清主次，不可喧宾夺主。详细的描写主体，字数上绝对够。
四年级，拿到作文应该让他学会分析，找到突破口，从写提纲开始练习，熟了后可以不写。分析到位，自然有话写。无话可说，谁都编不出来。
最后，多练。小学阶段，作文主要培养孩子对各种修辞手法的应用。有多少用多少，不要怕用错，多用才能掌握。初中阶段才对它的应用提出具体要求，如太多会影响整篇文章。但那时会自然的改掉。排比，拟人，比喻。这三种最常用，而且可以多码字。
二、 学校的`变化四年级作文
时间在变，世界在变，我们的学校也在变。
从前的学校整体一看给人一种冷清，破旧不堪的感觉，从大门一进去，看见的是一座破旧的平房。教室的地板是用土和砖铺上的。如果一搞起卫生，便弄得教室尘土。冬天又冷的要命每个学生都不想来上学了。再看操场，有许多个沙坑，中间也没有篮球场，也没有健身器材可言。
变了，一切都变了。整个校园焕然一新。原来破旧的平房变成了宽敞明亮的楼房;以前的砖土铺成的地变成了水泥地;教学楼下两侧还栽了许多花，透着勃勃生机;粉笔也换了，不要再担心身体健康了。原来没有多媒体教室、音乐室、美术室、图书室等。这些都是父母他们那个时代想都不敢想的事情，却在我们身上实现了。再看操场，变成了人工制造的草坪操场。红色的跑道，绿色的草坪，下雨天也不会踩着一脚泥。操场上种了几棵大树，透着青春的气息，更显得朝气蓬勃。教学楼上的几个 苍劲有力的文字，鼓励着我们刻苦习。
我相信，随着社会的发展，我们的校园明天会更加美好!
三、难忘的一件事500字作文
在我的记忆中，有许多的往事有如沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失得无影无踪。而有些往事就好似海底的珊瑚群，无论海浪怎样冲刷，它也是永远鲜亮，永远美丽的。
那天晚上，我和小伙伴们在楼底下玩捉迷藏，玩着玩着我们一时兴起，玩起了水枪。也正是因为这样，我们把小区的保安给引来了。我们疯狂的跑上了楼顶。楼顶上没有灯，黑漆漆的一片。我隐约看见了另一个单元的门，立即就飞奔了过去。谁料想，这里竟然有一根晾衣服的绳子。我的脖子一下就挂在了绳子上，重心一斜，身体向后倒去。这时，我整个人都懵了，就感觉像是在做梦一样，迷迷糊糊地。在同伴的搀扶下我慢慢地站了起来，摇摇晃晃地朝家走去。
回到家，父亲立刻紧张起来了。问了问情况，然后立即抱起我一口气从六楼跑到路边，打车去了医院。在父亲的怀抱里，我甚至忘掉了那份痛苦，只有无比的温暖。我在这温暖的怀抱中慢慢地睡着了。
第二天早上，我一睁眼就看到他满脸疲惫，眼睛红红的，布满了血丝，他告诉我头上只是撞了个血肿，用冰敷几天就会好了。并告诉我以后玩的时候要小心一些。后来我听妈妈说，爸爸几乎是一整晚都没有睡，不停地换着冰毛巾给我敷。
那一幕幕瞬间，令我现在仍记忆犹新。触及我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆!
四年级作文 篇3
“喔喔喔——一天的生活开始喽！喔喔喔——”昂首挺胸的“七彩大公鸡”站在房梁上，五点半就叫人起了床。
这只大公鸡就是大名鼎鼎、在院内家喻户晓的“七彩大公鸡”。
为什么叫“七彩大公鸡”呢？你看，红色的冠，橙绿相间的翅膀，黄色的双爪，青色的羽毛，蓝紫相间的尾巴，不正好是“红橙黄绿青蓝紫”吗？
它的怪，更表现在它的`步态、智斗、记性中。
“七彩大公鸡”的步态，比一般公鸡的步态奇怪的很。你看，它先把腿上抬，至少保持动作三秒钟，再把腿放下来。有时它不那样，是先看看道路两边有没有人、车，再一阵风似地跑去。真怪！
它为了占“领地”，跟别的公鸡打过许多架，它没有一次被打败，而且胜利的方法也很怪：包围、伏击、调虎离山等，你想想，鸡可不是人，哪只鸡这么聪明？你说怪不怪？
这公鸡不但步态怪、智商怪，而且记性更怪。
如：它发现了几粒米或几片草叶，第一反映是：左右看，前后望，东瞅瞅，西瞧瞧，看看有没有人来抢食。它看了几分钟，知道“没人”时，别人几经把食物偷走了。更怪的还在后头呢！瞧！又发现了食物！看看东，望望西，食物又被偷走了。记性真差！总得记点吧！而它还是找到了看，看完了又吃不到，最多也是吃点剩下的食物。怪！
这就是“七彩大公鸡”，这就是“名鸡”，无论怪不怪，它也是家喻户晓。
四年级作文 篇4
今天我们考了数学月考、英语听写和语文。
在考试前，老师没有讲课，是给我们说了一节课在考试的时候一定要检查，说完后，我就心里想，我要认真检查，好好做题，我一点要考九十五分以上。在考试的时候，我们先考的是数学，发下卷子后，我就想我一定要考好，我们开始做题了，我认真做题，我也仔细的看题，等我写完后，我就一直认认真真的检察，在考英语的时候，我看清每一个汉语，认真的写着，遇到一些不会的题的时候，我想到英语老师说的.，不会的先空着，先写会的，写完了再回来想一想，等我写完了后，我就看看那些不会的，我就把几个给想起来了，但还是有一些不会的，再考最后一项语文的时候，我想起老师说的话，要把字写大点儿，我就把字写大了，到抄写的时候，我一开始是写大的，慢慢的字又小了，我就赶快再写大。
考试完了后，我想我应该会考好的，特别是数学，一定能考九十五分以上，英语我就想，惨了，有一些不会的，估计老师会说的，在老师公布数学考试成绩的时候，我考了九十六分，但我还是不满意，因为，有些学习比我稍微差一点的同学都考了九十七分，比我还多一分，我非常失望，没有在认真、细心做题和检察，不知道英语和语文能不能考好呢！
我希望英语和语文，可以考好一点儿。
四年级作文 篇5
上个星期，我和“妈妈”一起去了上海，到上海去看世博会。
我们出发了，先从安庆，坐大巴去合肥，到了合肥，来到火车站，我们来到买动车票地方，那你排队的人好多，我们排了半个小时，终于排到我们了，可是没有动车票了，我们只好买好火车票，我想，我们排了这么久的对，还没买到，这你的人真多呀！
我们坐火车到了上海，上海真热闹呀！这么晚了，马路上人山人海，到了上海我认识了一位阿姨，她是我“妈妈”的同事，这位阿姨叫Amy，Amy阿姨对我们很好，她送给我一个漂亮的书包，还给我们买零食。
我们在上海玩的一个星期，都是Amy阿姨安排的，连住的地方她都搞好了。
星期一，我们去世博会，我们一大早就起床了，刷完牙、洗完脸，我们出发了，“妈妈”和我吃完早饭，去地铁站了，坐了4号地铁，到了世博园区了，一进门，我就听到广播，广播说：“日本馆、沙特官要排队6个小时以上。”听到完广播后，我有点吃惊，“妈妈”说：“那我们就去人少的地方参观。”
我们去了，马尔代夫馆，听说马尔代夫是一个即将灭临的小岛，因为海水增长的原因。还去了西班牙馆，还去了美国馆，今天我就要跟大家重点讲一下的就是美国官：美国馆里面都是高科技的发明，比如：会动的'房子、会听你指挥的牛、会发亮的人、会按照你手指指挥的图片，……这就是美国官，你们说好不好玩！
我在跟大家介绍一下世博园的另外一个地点，在世博园里每个一分钟，就有一个寻人启示，就这样度过了一天，我总结了六个字，就是太阳晒、人又多。
今天是星期二了，我们去了东方明珠、复旦大学，东方明珠好多人哪！复旦大学好气派呀！复旦大学的校园真美呀！有湖、有树、有一栋栋教学楼、有一架架图书、有一个个勤学苦练的学生，我要向那些哥哥姐姐学习，学习他们的学习精神。
今天是星期三了，我们坐海轮去普陀山，在普陀山我们跟团玩了一天，跟着导游，去爬了山、拜了佛、烧了香，吃完中午饭，去了南海观音的旁边，拜了南海观音，在哪里玩了一天，我们告别了普陀山，下午四点钟坐船回到了上海。
今天是星期四了，我们去了水世界，那里真好玩！我们先换了衣服、再玩了漂流、沙滩、玩了一次从高空滑下来的游戏、再去游泳池、最后一次去了人工造浪的地方玩了一下。不知不觉的一天就过去了这你也要关门了，这一天我们玩的真开心！
今天是这次上海陆游最后一天，我们去了野生动物园，去看了海狮表演、坐车看了野生动物，野生动物园的动物真漂亮！星期五晚上坐火车回安庆。
上海真好玩！下次有机会，我还会来上海玩！我还要感谢Amy阿姨对我们的关照，谢谢你们了！我觉得这次上海玩的最开心的地方就是水世界、野生动物园、复旦大学、普陀山。
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