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四年级的作文

时间:2024-09-07 10:47:43 四年级作文 我要投稿

【通用】四年级的作文5篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的四年级的作文5篇,希望对大家有所帮助。

【通用】四年级的作文5篇

四年级的作文 篇1

  我有一个小伙伴,名字叫章宇杰。

  有一天,我在他们家里玩,只听见阳台上传来一声“砰”,我们顿时一惊,当时正下着倾盆大雨,我以为是什么东西撞上了阳台,不去管它,但章宇杰却立刻跑到阳台上,发现一只受伤的小鸟掉进他家的阳台上,他发现小鸟的翅膀正在流血,于是他从屋里拿出一根棉棒,把小鸟的伤口变得血擦干净,再拿出一块布,把小鸟的伤口包扎了起来,小鸟随后平静了下来,发出一阵阵舒缓的叫声,十分惬意的躺在章宇杰的手中,安详的入睡了。

  过了一个星期,小鸟的伤痊愈了,在房间里飞来飞去,看到人时,还发出一阵阵喜悦的'叫声。是时候把小鸟放到大自然去了,在放时,章宇杰仍旧依依不舍,他把手一伸出去,马上又缩了回去,并俯下身子在小鸟耳边说了什么,似乎在向小鸟告别。但小鸟却全然不知,他将手一放,小鸟扑闪着翅膀飞向天空,在天空中盘旋,视乎是在向我们告别,随后飞向远方,不时地发出叫声。

  这就是我们小区里善良的—章宇杰。

四年级的作文 篇2

  今天是周日,心情本该高兴的,可是我始终没法从昨天的阴影中走出。那件事使我的心里酸溜溜的,难受极了!

  事情是这样的,星期五的品德与社会课是由沈老师代上的,而沈老师却迟迟不来教室。作为班长的我一心急,就和其他几位班干部一同去找沈老师。谁知,我们找遍了整个办公楼都不见沈老师的.踪影。怎么办呢?回教室让同学们继续看书?不,闹哄哄的,太吵了。

  于是,我急中生智,想到了几星期后的广播操比赛,就决定练习广播操。我和方潞幽想赶鸭子上架一般,把全班同学赶到了操场。

  顿时,操场想炸开了的锅似的,充满了喧哗声。同学们个个都在埋怨着:谁想出的馊注意?沈老师又没有说,练什么练?大热天的,想把我们整死啊?

  我和李洁萌维持了好长一段时间的秩序,同学们才刚刚排好队。第一节还没有练完,许多班干部就开始反抗。特别是学习委员——林星孛,干脆让同学们停下来,向我这边围拢过来。人越聚越多,大家都把矛头指向我,用灼人的目光恶狠狠地瞧着我,好像要把满身的怨气发泄到我身上。林星孛愤怒地说:有什么好练的?你又不是沈老师?再说了,他们这么吵,怎么练?干脆别练了!!!林星孛那几个一连串的尖锐的问题像一把箭射中了我的要害,使我哑口无言。当我停顿几秒后,又开始迅速思索:我不就是想让同学们把握住一分一秒的时间,练习一下广播操,使五(5)班能在广播操比赛中脱颖而出

  这就是让我酸溜溜的一件事。

四年级的作文 篇3

  阿斗是一只贵宾犬,它全身是灰色的,尖尖的鼻子总是湿漉漉的、长长的耳朵永远耷拉着,四只小灰腿儿细细的、露着黑色的指甲。

  阿斗是姑姑的朋友从法国带回来送给姑姑的,过年的时候跟着姑姑一家从北京来到了我们家。我因为提前就知道了它要来陪我过一个寒假,就一直望眼欲穿地盼着它。见到阿斗的那一刻,我马上不顾一切地想和它玩,但阿斗似乎不喜欢我,眼神里露着恐惧的目光,夹着尾巴躲着我。我很失望,急切地想和它做朋友。爸爸告诉我是因为它和我不熟悉,应该很快就会好起来的。于是,我就温柔地叫着它的名字、轻轻地抚摸着它,还喂它狗粮和水。过了两天,阿斗适应了新环境,和我也熟悉了,慢慢地恢复了它的可爱。

  每天早晨,阿斗都会跑到我的床前,用小爪子轻轻地挠我,阿斗在我家的那段时间,我改掉了寒假睡懒觉的毛病,每天都会带着它在院子里玩一会儿。阿斗很乖,我写作业的`时候它总是安静地卧在我脚边,不是瞪着两只圆眼睛看着我,就是把头枕在垫子上呼呼大睡。稍微有点动静,它就会马上醒来。每当我写完作业站起来,阿斗就异常兴奋,因为它知道我们疯玩的时间到了。我和阿斗疯起来的时候,它会汪汪地叫、会高高地跳、会转着圈儿疯跑,在地板上都刹不住车。

  阿斗也有不高兴的时候,如果我们出门不带它,它会很失落。我们和它告别后,总会听到它无助的叫声。但每次回到家,它总是忘了离开时的忧伤,一次次地跳着希望我抱抱它,还会在地上亮着肚皮打滚儿。爸爸说狗狗亮肚皮是最高的信任。我发现,把它自己留在家的时候,它总会把一些东西弄的乱七八糟,会跳到沙发上,甚至还会跑到床上折腾。我不怨它,因为我知道它这是在发泄,它和我一样不喜欢一个人呆在家里。

  寒假结束了,阿斗也要回北京了。和阿斗告别的时候我恋恋不舍、伤心极了。在我的眼里,阿斗不仅仅是宠物狗,更是我的好朋友,它带给我很多的欢乐,让我9岁这年的寒假、甚至是整个童年,都有了美好的记忆。

四年级的作文 篇4

  母亲的爱是条长长的电话线,无论我走多远,都时时刻刻把我牵挂,它将陪伴我走到永远。

  ——题记

  一天早晨,我背着书包去上学,到了学校的时候外面就飘落下几点雨星。上课了,外面下起了小雨,到了第四节课的时候,外面突然打起了轰轰的雷声,还伴随着一道道闪电。天又下起了暴雨又吹起了狂风。我想:“过一会雨就会停了。”可是, 一直到放学的时候,外面还下着雨,我早上没有带雨伞,要是冒雨回家,一定会被雨淋湿的。

  我正在着急的时候,我忽然看见一个身影非常的熟悉,原来是妈妈呀!我心里想:“妈妈怎么会来这里接我呢,她不是还没有下班吗?”妈妈走到了我的身边,我问妈妈:“妈妈你怎么来了呀,你不是还没有下班吗?”妈妈说:“下这么大的`雨,你有没有带雨伞,只好请假来接你。”妈妈说:“快回家吧,一会儿,雨又下大 了。”

  在回家的路上,妈妈用雨伞把我遮的严严实实。到了家我一点也没有被雨淋湿,而妈妈像一只落汤鸡。我看见妈妈的样子,深深的感动了。

  我爱你,我的好妈妈。

四年级的作文 篇5

  我家有一台电子琴,它放出来的音乐无比悦耳,令我如痴如醉。我最大的愿望就是自己也能弹一首动听的乐曲。然而,这个愿望的`小火苗被擦亮了:学校有一位老师名叫戴春晓,他成立了一个管弦乐队,免费收学生学习电子琴、长笛等乐器。我赶紧报了名,开始学习之路。

  第一课,戴老师教我们认识 、 、 、 、 这五个音符。他读一遍,我们读一遍。我们读熟后,戴老师告诉我们这个 个音符在键盘上的位置,带我们弹一遍,让我们完全熟悉这五个音符。戴老师布了个作业:回家把 、 、 、 、 这五个键练熟,要直到不看键盘也能弹出它们的位置。

  我回到家,一刻也不怠慢,专心致志的练起来。我练啊练,练到手皮破了还不肯罢休。不熟,再练!功夫不负有心人,我在测验时得了——优。看着老师写得优,我发自内心的笑了。

  后来开始练练习曲,我知道了很多音乐方面的知识:我知道▼是跳音符号;知道多指和弦能使节奏出现变化;知道︹可以使两个同样的音连起来;知道一个乐曲里可以出现很多音色……

  随着乐曲难度的加深,越来越多的同学退出了学习。我没有,因为我知道我没有完成任务;因为知道音乐界有很多奥妙等我去擦索;因为知道自己不应该半途而废,一事无成。每次新教的乐曲,我回到家都拼命地练,就算手练出茧来,我都在所不惜。因为每一次的好成绩——优,都是鼓励我前进的力量!

  现在我可以弹《小红帽》这首歌曲了,我终如愿以偿,我为那些退出学习的同学而惋惜,惋惜他们失去了从中学习的乐趣和取得好成绩的自豪感,同时也悟出一个道理:做任何事情都要坚持,不能半途而废。世上无难事,只要你一心一意地去做去努力,绝不放弃,你一定能实现自己的美好愿望!

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