五年级的作文范例（5篇）
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
听，那滴滴答答淅淅沥沥的优美音乐，是我们在歌唱；看，那晶莹剔透小巧玲珑的蹦跳水珠，是我们在舞蹈。我，就是大自然中的小雨滴。
我长着一副可爱的样子。圆圆的身材胖乎乎，全身晶莹剔透没一点儿瑕疵，小小的身材，让人看了都会忍不住称赞：“多么纯洁可爱的小雨滴！”
别看我长得小，我可是一身兼多职的`大功臣哦！
我是植物的公众良医，植物们的健康生长总离不开我的帮助。就说那几个艳阳天，太阳当空照，一直不肯让白云来交接，独自在地球上空占足了风头。不管是刚出生的小苗，还是血气方刚的少年植物，全都晒得一个个垂头丧气，严重缺水。他们可病得不轻呀！我想着。唉，不是我有意和太阳作对，毕竟，医者仁心嘛！我实在看不下去，召集了伙伴们，奋力奔向旱苗们为他们医治“缺水症”。我尽力地为他们服务，用自己的身体滋润他们，在他们心中留下一片清凉。不一会儿，植物们又精神焕发了。人们都说：“这可真是及时雨呀！”
我也是城市的美容师，因为我的存在，城市变得更美丽。几个沉闷的阴天过去，人们的心情显然低落了不少，晴不晴雨不雨的，真不痛快！没有阳光的照射，天空显得灰蒙蒙的，大地上布满灰尘，一切都显得毫无生气。是我出马的时候了！沙啦啦……我来了！我吸走了空气中的灰尘，使空气不再沉闷；我润泽了大地。接受我的洗礼后的城市一下子清新了起来，气温低了，雨后，天，变蓝了，人们的脸上又重新挂上了笑容，城市，更美了！
我还是一位魔法师呢！我能把河水变满，把云层变厚，把旱地变松，把荒山变森林……只要我愿意，我会尽我所能去用我的小魔法帮助一切需要我帮助的人们！我的魔法受到不少人的欢迎！
“沙啦啦，沙啦啦……”听，我又在歌唱了，我又来到人间舞蹈了……。我在每个人心中留下了美丽的记忆。我真快乐，因为我是小雨滴……一滴默默无闻的雨！
五年级的作文 篇2
勇气是一把战胜自己的钥匙，勇气是一台测谎仪，勇气是打不倒的旗帜 ，记得，有一次在幼儿园时，我和王露在教室里玩游戏，王露像一条灵活的小泥鳅东躲西藏正当我们玩得不亦乐乎时，劈啪……啊!
老师的花瓶打碎了，那可是老师最喜欢的花瓶啊!
我和王露知道，如果老师晓得了我们打碎了花瓶，绝对会很凶地骂我们，最后我和王露打算把这件事瞒过去我心里一直在想老师会怎样骂我，……不断的恐惧感向我扑面而来，就连我最在行的手工课也做不出一件象样的作品，最奇怪的'是我居然一口饭也吃不下去大家几乎都吃完了，就我一个人还在慢慢地吃饭，为了不拖全班的后腿，老师让我先把饭倒了过了一会儿，老师让我到她的办公室，我以为老师会非常凶地斥责我但不是，老师亲切地和我对话，我诚实、大胆的把事情的经过仔仔细细地说了一遍当我要离开时，老师叫住了我，她说：“知道错误当然好，但也要勇于承认错误，即使老师骂你了也不要紧，只要你自己对得起自己就行了”幼儿时的一次教训让我至今还念念不忘，我也知道了勇气是战胜自己的宝剑勇气，一个普普通通的词语，一个人们常常挂在嘴边的常用词语真真确确做到的人恐怕很少很少，只有把勇气用到生活当中去，它才能发挥出它应有的光芒
五年级的作文 篇3
有一天，傍晚，妈妈下班回来买来一盆仙人球。
仙人球圆溜溜的颜色全是绿的，刺短短的，是嫩黄色的，很细，有很尖。像一个个绿色的小绒球。横着看，又像一枝缩成球形的小刺猬，在躲避敌人的追杀。
仙人球的生命力非常顽强。它可以在沙漠中生长，从不向强烈的阳光屈服，从不向干燥的空气低头。记得有一年暑假我一个星期没浇水，花架上其他的花都奄奄一息，而仙人球还顽强地活着。在我的记忆中，我家的仙人球只有在夏天的时候才会偶尔开花，白色的小花像一把美丽的‘小伞’，好象为它遮挡阳光。有时会一起开两三朵。仙人球一般是晚上开放，早上就凋谢了。跟神奇的是仙人球的.周围还生出好多个小的仙人球，如果把它摘下了，重新种植没过几个月就能看出它长大。
我上网查了资料，仙人球不但可以吸收我们吐出的二氧化碳，释放新的氧气，还能吸收家具地板中的甲醛，还可以吸收家里电器释放的辐射。仙人球的药用价值也很高，可以起到清凉消肿的功效，它可以治疗腮腺炎……我喜欢仙人球，它给我带来了健康，我更喜欢仙人球不屈不挠，永不服输的精神，它时刻提醒着我要有顽强的毅力，激励着我勇敢迈向成功的彼岸。
五年级的作文 篇4
运动会的这几天，细雨绵绵，我们趁着那一丝偷出来的阳光，抓紧比赛！
随着我们尊敬的校长，他正式宣布：“运动会正式开始！”我们大声的欢呼起来！我们就像一群欢快的小鸟，在操场上尽情地飞翔！尽情地大叫！我们散发着青春的汗水！我们唱响着怒放的生命！
此时，我心里想：“真是太好了！我期待已久的运动会终于开幕了！”我激动热血沸腾！紧接着，同学们纷纷走回教室内，有的看一下书、有的看一下电影、还有的在练习比赛项目。我知道，放松就是为了即将来临的`战斗。
当第一组比完赛的时候，我的同学气喘吁吁地走回教室，说：“我们拿到第一名了！”我高兴到了极点！可是，他们又说了一句话：“我。我们是倒数第一！”我那兴奋得熊熊燃烧的火焰啊！听到了这样的话，就像被又冰又冷的冰水给瞬间浇灭了！哎。虽然我们班到目前还没有一个金牌！但是，我明天上午还有一个跳远的项目。我很想为我们班拿个第一名。
东风吹，战鼓擂，运动场上谁怕谁。运动会！金牌！我来了！
五年级的作文 篇5
爸爸和妈妈带我去过很多的地方：桂林、三亚、北京、贵阳…。但让我最难忘的还是昆明的石林。
我们来到了石林的门口，“石林”两个大字便映入我的眼帘。我迫不及待的像一支离弦的箭冲了进去，眼前就出现了一群大大小小、形态各异、错落有致的石头。我好奇地问妈妈：“妈妈，这些石头为什么这么奇怪？我从来没见过呢！”妈妈说：“孩子，这是壮观的喀斯特地貌，石林是世界地质文化遗产，你眼前的这些石头都是大自然的`鬼斧神工哦。”
我们前进了一段路，走进了石林的内部。这里石头非常茂密，在这里玩捉迷藏的话，半天也找不到人。我看到了石头上的波痕，觉得很奇怪，听讲解员叔叔说，这是因为1。6亿年前，这里曾是一片汪洋大海，经过长时间的波浪拍打，慢慢的有了这些波痕。后来由于火山喷发导致地壳运动，上升成为陆地后，就成了我们现在看到的这些波痕了。
我们继续往上爬，来到山顶的一个小平台，往下俯瞰，我看到了一条小溪从山顶一泻而下，好像“灰银盘里一白龙”啊！小溪清澈见底，像一条白色的飞龙，载着树林洒下的光斑快速地向山脚下飞去。
我们准备往山下走，突然不知哪儿传出一阵阵歌声。我仔细观察，原来是少数民族的哥哥姐姐在唱歌，拉着马头琴在跳舞，我们也跟着载歌载舞地跳起了舞，唱起了歌。
我们往下走的时候，又看到了那些奇形怪状的石头，有的像柳树、有的像巨大的竹笋、还有的像桌子呢！这些石头可以用一首诗来表达：
“远看石头大，近看大石头，石头真是大，真是大石头。“
昆明的石林真壮观呀，我爱昆明石林！
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