小学五年级作文

时间：2024-10-27 11:35:28 五年级作文我要投稿

小学五年级作文7篇[经典]

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小学五年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文7篇[经典]

小学五年级作文篇1

　　昨天是周五，天气很冷，我哈着气来到学校，不料，一进教室就被杜羽宸盯住了，一场恶战即将展开……

　　只见杜羽宸双眼一眯，缓缓向我逼来：“交出来！”我把两手背在身后：“没门！”杜羽宸扳住我的一只手，我忍不住伸手去反击，被抓了个正着：“哈！暖和暖和……”杜羽宸在今天已经是第三次抓着我的手来焐了。

　　“杜……羽……宸！”我大叫，她一边抓着我的手，一边问：“怎么啦？”我把手拽回来，藏在了抽屉肚里，杜羽宸见我不让她焐手，双眼又是一眯，要来拽我的手，我急中生智，把手放在抽屉最里面，她怎么也拽不出来。

　　我为胜利的事对她狂笑，她又在想办法，最后居然把两只冰冷的手放在我的脸上：“哇!暖和！”我被她的举动气晕了，真想把头也塞抽屉肚里头去，可是不可能，思来想去，又把头钻到桌子底下：“看你焐什么!哈哈！”

　　她往我脖子上焐，说我全身都暖和，哇！真是又痒又冷！我急忙把手放出来阻挡，杜羽宸顺手牵羊把我的`手捉住，随后便又开始第2自然段的情景了。我这次真是防不胜防呀！没办法，最后只好任杜羽宸摆布了。

　　刚刚焐暖手的杜羽宸满面春风，我的心情却在冰点以下，本来以为可以好好休息一会儿，谁知，刚坐下，高炜炜和任俊彦就来了。“焐手哦！何亦纯！”我一见到她们，眼前一黑，晕倒在地。

小学五年级作文篇2

　　今天我终于有空回到我的母校去看看以前教过我的老师们，心中有许许多多的感慨。

　　都说老师是园丁，浇灌我们茁壮成长，老师是红烛，燃烧自己，照亮了我们。老师不仅是一个严肃的形象，同时也是我们的益友。

　　老师教会了我们许许多多的知识，而他们的头发渐渐变为了青丝，他们养育了多少芊芊学子，培养了多少的优秀才子，老师们却在教育事业上辛劳的付出。老师是同学们的引路人。我们要走的路很长，需要一个人来引导我们，而那个人就是老师。

　　我回想起我以前的老师，心中满满的怀念与感恩，不管老师对我们怎么样，他们都是对我们好，我们应该怀着感恩之情，有些人认为老师这个职业非常的轻松，但是我一点也不这么认为，老师是我们的'良师益友，我们应该尊重老师，因为他们把自己的生命都奉献于教育事业，这令我特别的敬佩。

　　我们都要学会感恩，特别是我们的老师，都说老师是我们的第二父母，所以学会尊重我们的老师吧。

小学五年级作文篇3

　　蚂蚁，大家平时见得多了。它怎么会搬家呢？不相信？那你跟着我一同去观察一番吧！

　　下午一点了，天气还算晴朗，一丝风也没有。我闲得无聊，来到了屋外。啊呀！这里有一群蚂蚁，似乎有成千上万只呢。只见它们正排着整齐的队伍，浩浩荡荡，急急忙忙地向一个方向前进。爬在最前面的一只蚂蚁好大，长的就是一般蚂蚁的3倍大，我心想：它一定就是蚁王！蚁王还挺警惕的呢，东看看西瞅瞅，好像担心会发生什么意外似的。蚂蚁中有的抬着蛋，有的抬着“伤病员”，更多的就是抬着准备过冬的食物。别看它们个儿小，仔细看看，它们的动作还很灵活。

　　“蚂蚁今天怎么了？”我看着它们集体搬家的.架势，不禁感到疑问，不解地问身边的爸爸。“这就是蚂蚁们在搬家，这预示着将有一场大雨！”“真的吗？”“就是的！因为它们能够感受到这一切！”爸爸看了看天，接着说：“蚂蚁垒窝，大雨成河！表明今日将有大风大雨啊！”我沿着它们的大队伍向前寻去……一直寻到我家院子的小铁筐旁的一个小洞里，哦！它们这就是在搬家呀！我又多了一些“邻居”。我连忙拿来果冻和面包招待驯服，希望它们能多住上几天，因为它们就是那样的灵巧、可爱！

　　吃饭时，我忽然感到吹过来一阵凉风，抬头向屋外一看，只见一片乌云从北边飞了过来，刹时间，狂风大作，树枝摇曳，接着大雨点哗哗地落了下来。我兴奋得大声叫喊：“风来了！雨来了！”我想起了我的“小邻居”：它们该不会被雨水冲走吧？我打着伞来到院子里，寻找着它们的踪迹。这时，我发现小蚂蚁聚集的小洞的洞口已经被堵起来了，溪水流不进去。我真佩服这些“小精灵”，为它们的聪明，为它们的智慧！

　　雨停了，一股泥土的芳香扑鼻而来。我再次来到院子，找寻着我那些“小邻居”……突然，我发现许多的蚂蚁们围绕在洞边忙碌着，仔细一看，原来它们就是在整修道路呢！这些可爱的“小精灵”！

小学五年级作文篇4

　　十月十七日晚上，我看到禚老师在网上发布一条“秋游骑车行活动”的消息，我马上报了，那一夜我兴奋的没合上眼。

　　第二天，妈妈一大早就起来为我做早饭，爸爸正在那儿聚精会神的擦我的爱车，吃完早饭，我骑着自行迫不及待地向着学校飞奔而去。我刚来到学校，一行排列整齐、色彩斑斓的自行车，这些车子如同一个个形状奇特的骏马。过了一会儿，禚老师说：“出发！”我们各自骑着自己的爱车，愉快的踏上了旅程。

　　我们走在狭窄的路上，许多路人问：“这是去哪啊？”

　　一会儿，我们上了滨河大道，走在宁静的大路上，凉爽的秋风抚摸着我的脸，如同一位慈样的母亲。沂河也在向我们挥手，好像在说：孩子们，你们来了，欢迎！欢迎！小草微微的点头。挺拔的.芦苇也笑弯了腰。走着，走着，我们一个个就开始气喘嘘嘘，“老师，什么时候可以到啊？”老师说：“我们才将走一半的路程，还有一半就可以到了。”同学们一个个发出惊讶的语气，这么远啊。

　　“你们看，前面有一个粟子园，我们到那儿休息一下吧！”老师说道。“好的。”同学们异口同声的答道。

　　到了粟子院，同学们有的爬树，有的在捉毛毛虫，有的还在找粟子……“拍照了，快来集合。”老师说道。我们摆着各种各样的优美姿势，“咔嚓”一张照片就拍好了。拍完照片，我们漫长的旅程又开始了。

　　我们骑过沙厂、湖泊、沼泽……终于到了我们期盼以久的橡胶大坝。

　　一到那儿，我们发现微风吹动，小草轻摇，秋意盎然。同学们坐在石头上，拿出自已带的午饭，老师急忙说：“先不忙吃，休息一会。一会儿我们要拿出自己的零食和别人分享。”

　　我们问老师：“老师你带了什么？”老师回答：“我带的是红薯。“几个？”“十五个。”老师拿出红薯放在一个土坑里，再放一些柴草，然后点上火。老师对同学说：“快来找干树枝，看谁找的多。”我们齐心协力地找树枝，然后把树枝送到老师跟前，老师告诉我们：想要烤好红薯，烧完火之后要用土块把火灭，几分钟之后打开，就可以吃了。我们似懂非懂地说：“原来烤红薯是这样烤的啊！”半个小时过去了，老师说可以吃红薯，我们大家急忙跑过去要红薯。我们一吃，居然是半生半熟的。然后我们又烤了一次。“这次肯定熟了。”老师肯定的说道。我看着香喷喷的红薯，心想：我从小到大还没有吃过妈妈烤的红薯，现在居然能吃到老师烤的红薯，真是高兴啊！正如陶行知所说“老师捧着一颗心来，不带半根草去。”我轻轻咬，火热的瓤进入全身，让我充满能量，吃完红薯。我便走近银杏湖边。片片银杏叶为我翩翩起舞，鸟儿们也在为我歌唱，花儿也张开笑脸。你看，橡胶河坝的风景不错吧！

　　过了好久，我们依依不舍的离开了橡胶河坝。

小学五年级作文篇5

　　年复一年，日复一日，回想两年前的我是个不会游泳且超讨厌上游泳课的我，现在不一样了。

　　相信大家刚开始对游泳非常陌生，有些人甚至不敢下水，当然其中一个就是我，我当时看到水的.高度就吓得皮皮，但我泳衣都穿了，何必不尝试，于是我就勇敢下水，当我下水时我才发现息时也没多可怕呀，但我根本就不会游泳呀！连憋气都会呛到超想放弃，但我突然想到很多游泳家一定也有遇到这样的情况，那时我的想法就引起了我的"只要有信心，就没有困难的事，难得倒我。"于是我渐渐的对游泳有信心、有毅力、有勇气，也因这样让我顺利的克服困难，等到某一天游泳老师要我夹福球拿浮板游到对面，我游到一半时水渐渐升高高到我踮脚水还到我嘴角那？，很可怕，但老师又说要游完，我只好努力游，当我游到对面时，在那间我快溺死了，再加上我有气喘，为了治下去，抓水道绳抓得好用力，导致整个人还翻过去，我自己救不了我自己，我怕得要尖叫，好可怕，后来好险有个阿姨拉我的手救了我一命，终于可以喘口气。

　　这件事情就算想忘也忘不掉，我很庆幸我可以活下来，让我生命不会因此而结束，两年后的我，已经会憋气、漂浮打水。，虽然我还不是像别人一样，会自由式、蛙式。但我只要做我自己，努力、认真、勇敢的学，总有一天我一定可以学会的，害怕游泳的你还在怕甚么，我都有这总那么悲惨、这么难忘的事了，你还在怕什么呢！

小学五年级作文篇6

　　从呀呀学语、蹒跚学步的婴孩，到出口成章、活蹦乱跳的女孩，我的成长过程有着别人不一样的芬芳。

　　镜头一

　　“把你的火车给我！给不给？不给，信不信我打你！”我挥舞着瘦弱的拳头，对眼前一个眼泪汪汪的小男孩说着。那个小男孩虽不忍把玩具给我，却又畏惧我的'拳头，只好边哭边向我递来了玩具。我看到用威胁拿到的火车暗暗得意，高兴地跑开了，给哭丧着脸的小男孩一个漂亮的背影。

　　这就是我，霸道、嚣张，面对什么都不怕的女孩。

　　经过岁月的冲击，时光的洗礼，以前的棱角，以前的桀骜，全都磨平了，只剩下那一颗还在沸腾的心。

　　镜头二

　　“倏——”的一声，一支钢笔向我飞来，划过我的衣服，与地面来了一个180度的亲吻。就在一瞬间，我的袖子上多了一道“亮丽”的黑痕。“对不起，对不起！我不是故意的，真的很抱歉。”当事人跑来向我致以万分的歉意，眼角还时不时瞅着我的袖子看。要是以前的我，此时早已发飙了，不过——“嗯，没事的，回去干洗就好了。”我不紧不慢地说。“谢谢。”“嗯。”这样简短的几句话，还有我平静的态度以及那份宽容，化解了当时尴尬的场面。

　　这就是我，宽容，冷淡，对什么事都报以平静的态度的女孩。

　　成长的蜕变，将我从一条丑陋的毛毛虫变成了一只展翅飞舞的蝴蝶。成长，也许就是这样……

小学五年级作文篇7

　　现代人类科技发达，书籍也随着逐渐普及，从哲学书到漫画书，种类齐全，各不相同。因此，就会有许多的爱书之人买购书籍，而我，就是其中的一员。

　　我爱看书，因为书能陶冶人心，当在神秘的知识海洋中遨游时，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小说、令人肃然起敬的英雄人物，让我浮想联翩，就像喝了酒一样，沉醉在其中。醒来后，不禁对刚才的.“美酒”回味无穷。

　　我爱看书，爱得如醉如痴，甚至恨不得用所有的睡觉时间来读书，就连去厕所，也不放过这么一丁点儿时间，总要拿着本书。父母亲见无论怎么责骂我，我也不听，只能随我了。

　　记得那次，我刚买了书，做完作业后，就一头栽在床上，开始津津有味地看。铃铃，铃铃，……闹钟响了，暗示我：九点半了，该睡觉了。我依依不舍地放下书，趁爸妈去刷牙的空当儿，一溜烟儿跑到客厅，拿出手电，又悄悄回房。爸妈进房睡觉了，我躲在被窝里，打开手电，借着微弱的光看起书来，冷不防爸进入我的房间，发现我在被窝里看书，不容分说，立马揪起我，抢去新书，撕了个粉碎，然后大声责骂我。回到被窝，我扒在床上哭了整整一夜。从此，我再也不敢在睡觉时看书了。

　　莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我认为这句话说得很对，不看书，从哪儿得到知识呢？得不到知识，以后怎么会成功呢？但并非所有的书都是有益的，还有一些不文雅的书，看了以后，会改变你原来的思维，最终令人误入歧途，就好比对与错，看了有益的书会增长知识，看了不雅的书会有害身心。

　　一本书，是好？是坏？就连最聪明的科学家也给不出标准的答案，或许只有飞逝的时间才能够证明一本书是好是坏。

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