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小学五年级作文

时间:2024-12-21 11:37:04 五年级作文 我要投稿

[优秀]小学五年级作文4篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的小学五年级作文4篇,欢迎大家分享。

[优秀]小学五年级作文4篇

小学五年级作文 篇1

  在现在的生活中,科技越来越发达,汽车走进了千家万户,可是汽车排出的尾气充满了整个世界,危害了人们的身体健康,环境也渐渐恶化,乌烟瘴气的。而且时不时就要去加汽油,消费很快很大,安全也没了保障。

  所以我梦想中的汽车是这样的:它的外形小巧玲珑,是绿色的,很养眼。在方向盘的右边,有一个文字输入口,在里面输入你喜欢的香味,那车尾排出的就是什么香味,如果你输入的是对人体有害的或难闻的味道,它会自动拒绝并说明理由。它的能源来自于太阳能,车顶上有一个爱心状的小机器,用来吸收太阳能,当雨天来临时,它就会改为自动吸收地面上的垃圾废物作为能源,很环保吧?不仅环保,它还很安全呢!如果在路上没注意,眼看就要与别人撞车了,它会自动感应,然后一蹦,能蹦多少米,你自己定,只要点击方向盘左边的“设置”,然后找到“能蹦()米”的`设置,把你的想法填到括号里就可以了。并且,它会放出一个降落伞,使你安全着地,然后收回降落伞。神奇吧?!而且,如果你在森林里迷路,它会告诉你东南西北各在哪边;如果碰到野兽了,它会自动扔出一个无伤害的烟雾弹;如果你被一条小河拦住了去路,它会变出一艘小船......

  啊!如果真的能发明出这种高科技的、安全、环保的汽车,那该多好啊!

小学五年级作文 篇2

  随着在字里行间阅览的目光,随着心灵一次又一次的震撼,随着一页又一页翻过的声响,《假如给我三天光明》——一本了不起的巨著!它,不仅仅包含了作者的心血,更包含了作者的精神、读者的感动;它,把那永垂不朽的坚持精神,完好无损地从19世纪海伦·凯勒身上,带到了每个人心中……

  从三月——那个初春开始,我就手捧《假如给我三天光明》,一次又一次地翻阅,阅读时,我的脑海总像奔腾不息的大海,掀起一层又一层的滔天巨浪——海伦·凯勒,您真了不起!我知道,那年一场飞来横祸般的大病,夺走了你幼小生命的视力与听力,那对一个幼小无知的你来说,是多么大的一场灾难,你还没好好观察着世界,还未好好倾听这世界;我知道,你在莎莉文老师的帮助下,一次又一次勇敢地站起来,你就像普通人一样,不,你的志向比普通人更高远,你的意志比普通人更顽强;我知道,你喜欢读书,爱读书,即使再大的不便,你也没有丝毫放弃学习的思想,因此,你用意志力写成了这举世闻名的巨著——《假如给我三天光明》,可又有谁知道,你为了这本书,付出了多大心血呢?在那无色、无声的世界,你一样过得很精彩!乐观、坚持,就是你身上体现出的普通人索达不到的精神!

  看着书,我不由自主地看了看身旁的大镜子,那倒映在玻璃上的人,是否也像你一样?是否也有那种击不跨的意志?——不。

  海伦·凯勒双目失明,双耳失聪,却还是那么坚强,似乎她就是那草坪上一棵顽强的野草,即使是再大的风雨,之后她也会挺身而起。而我呢?先天的优越条件,似乎已经为我们搭建起一座又一座高大的,通往美好未来的“大桥”,而我似乎满足现在的样子,即使再怎么样,也不肯“更上一层楼”,即使我也会想,但,一次又一次的气馁,一次又一次的放弃,似乎也让时间放弃了我进步的那一阶梯,久而久之,我似乎也习惯了,就不曾再改变,也不想再改变,那对抗风雨的顽强精神,在我这似乎变成了一滴又一滴的泪。

  记得那次周日,我正在埋头苦写作业,而这是为什么?正是因为我星期六没有那恒心做完作业的原因。星期六,我也在爸爸妈妈的催促下很不情愿地做作业,要知道,世界上可没有哪个孩子愿意写作业。我正专心致志地写着,窗口边传来一阵有一阵清脆如银铃的笑声——那是孩子们的笑声!我透过窗子,向那片宽阔的空地望去,三五成群的孩子有的`正在谈笑风生,有的则在做着游戏,还有的正陪小伙伴看漫画书。这么美好的阳光!则能浪费在作业上?这种念头一次又一次地在我脑中徘徊,久久不散,使我的笔如挂上了千斤重铁,越写越慢,“反正还有一天!今天本小姐就用来玩了!”想着,就恶狠狠地摔下可怜的笔,换上鞋子,偷偷带上钥匙,跑出门外玩了,啊!多么明媚的阳光啊!——可现在,我必须要为昨天我的贪玩付出前所未有的代价。现在想想,如果当时您的话,您一定会用来读书、写作品什么的,绝不会用来疯玩,这真令现在的我面红耳赤。

  “有时我想,要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值。”,这,是海伦·凯勒曾说过的一句话,是啊,假如把今天当作是最后一天,那一定就会珍惜每一分钟,不让今天——“最后一天”白白度过,海伦·凯勒正是用这种不愿耽搁每一分、每一秒的精神才赶在了时间的前列,赶在了人群的前列,如果我们每个人都能如此,那“浪费时间”这个词,还会存在吗?

小学五年级作文 篇3

  今天,我在文具店看到一只一次性钢笔,笔杆上那可爱的小猫,白白的云朵,蓝蓝的天空,真是漂亮。我看了又看,爱不释手。

  忽然,耳边传来一阵甜美的声音:“你好。”我十分奇怪,问道:“你是谁啊?”“是我呀,在你手里。”我低头看着这支可爱的钢笔。 “三个月前,我刚刚被制造出来。当我冒着热气,闪着光亮,来到这个世界,正升腾着的碳哥哥对我说:‘你那么美丽,我为你做出的牺牲是值得的。希望你能在人们手中传递,为更多人服务’。之后我就躺在这,想象着我在小朋友手中快乐的舞蹈。可没想到,旁边的钢笔姊妹们都不理我,我十分奇怪,大声告诉他们:我也是钢笔。可他们说:“你是一次性钢笔,只能用一次,就丢掉了,对地球妈妈造成多少伤害啊。”我突然感觉手中的一次性钢笔的颜色暗淡了许多。“妈妈,妈妈,一次性钢笔不好吗?”妈妈语重心长地说:“制造一只一次性钢笔和一只普通钢笔,向地球排放的.“碳”同样多,而“碳”是造成全球变暖的罪魁祸首。”我望着这支漂亮的一次性钢笔,心想:“人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽。”心地善良的人才是美丽、可爱的。这支钢笔虽然外表美丽,内心的容量却太少……?那她还美丽吗?我慢慢地、坚定地把她放回了原处,转身离开了。

  叔叔阿姨们,不要再制造一次性钢笔了;亲爱的同学们,不要再使用一次性钢笔了。“低碳”的钢笔才美丽!“低碳”的地球才健康!

小学五年级作文 篇4

  五年级是多姿多彩的,或鲜艳,或阴暗。

  上课铃声响起,老师走进教室,不时会看见一只只小手举起,听到精彩的发言,看见同学们全神贯注的样子,甚至还会传来阵阵笑声,让你看见热闹的课堂。这,就是红色,上课的快乐。

  悦耳的下课铃传来,同学们跑出教室,呼吸新鲜的空气,沐浴温暖的阳光,与同学玩笑嬉戏。带给你轻松的`课间,仰望蓝天,为下节课做充分的准备。这,就是黄色,课间时的喜悦。

  在学习中,我们总会遇到困难,我们复习时间不够,而我们却成功的复习了八个单元。在语数联赛中,别班只有4个人入围,而我们班有11人入围。在困难面前,我们往往创造奇迹。这,就是蓝色,既有伤心,又有快乐。

  为了期末的好成绩,作业非常多,但最后,我们完成了使命。班级里每天都遵守纪律,班级被打理得井井有条,生怕老师的心情“乌云密布”。这,就是黑色,最让人烦恼的颜色。

  而我却认为五年级是白色的,要我们去增添色彩,创造美丽。

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