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五年级作文

时间:2021-04-05 23:12:26 五年级作文 我要投稿

【精华】五年级作文9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的五年级作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】五年级作文9篇

五年级作文 篇1

  古人云:开卷有益。但是有人却不认同,为了这个话题,我们班举行了一次辩论会,题目是“开卷是否有益?”

  老师把我们分为两组,分别是正方和反方。首先是正方发言,正方代表说:“开卷有益的意思是读书就有好处,是鼓励读书的话;刘开渠先生说过书报是人类精神文明的结晶;又有人说:‘书中自有黄金屋,书中自有颜如玉’。又有人说:‘书籍是全世界的营养品。理想是书籍的智慧。’所以我们认为开卷是有益的,多读书,多看报对提高我们知识面是有帮助的。”这时,老师说:“正方发言到此为止,到反方开始发言。”反方代表说:“开卷未必有益。因为有些书是不健康的,有些书是不文明的,有些书是黄色的,会教坏人的。”老师点了点头。反方代表继续说:“不是所有的书都适合我们小学生看的。所以我们认为开卷未必有益。”正方的代表马上反驳,反方的人不甘示弱;大家互相反驳。这时,老师叫大家安静下来,分析正、反两方所讲的理由,老师说:“正、反两方都各有自己的理由。正所谓‘开卷有益’是要选择适合我们阅读的书,而不是盲目地看书,只要多读对我们有帮助的书,才能够增加知识面,提高我们的阅读能力,拓宽我们的视野,这才是真正的开卷有益。”

  通过这次的辩论会,使我们真正了解什么是开卷有益。以后,我们要看对我们有益的书,更好地运用书本的知识。

  点评:通过一场辩论会不仅让人了解何谓“开卷有益”,也探讨了什么“卷”才适合学生看,而运用这种相互讨论的方式更能让人记住。“开卷有益”是要选择适合我们阅读的书,而不是盲目地看书。这是辩论的结果,更是思考的结晶。

五年级作文 篇2

  大年初四,我们一大家子开着车去苏州自驾游。

  苏州名胜古迹众多,景色秀丽,尤其以古典园林而闻名天下,到苏州必须得去苏州的园林。我们去了苏州四大名院中的留园和拙政园以及久负盛名的寒山寺和虎丘。

  第一天下午,我们先来到了寒山寺。记得唐代诗人 张继 的一首《风桥夜泊》中有:“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”的名句,那么,寒山寺里的古钟现放在哪呢?我们深入寒山寺,循着沉重而又越来越清晰的钟声往里走,原来古钟就在寺庙东南角的钟楼内。经过打听,钟楼对外开放,并且可以让旅客花钱敲上几下古钟。爸爸立刻买票让我也去敲几下,寄托新年心愿。排着等候敲钟的队伍很长,从楼上一直排到楼下,让我不免有些焦急。可那悠扬的,承载着中华几千年历史的钟声让我的内心平静不少。终于排到了,我敲动着这只古老、巨大又有些锈迹斑斑的钟,许下心愿,希望它能把我今年的愿望敲响,帮我实现。接着,我们还游览了寒山寺内的园林,古色古香的凉亭、院门,游动着的色彩斑斓的鱼群,盛开的梅花,奇形怪状的假山都与我们现在居住的小区风格相仿,这里的一切,我似曾相识。

  另一个令人印象深刻的地方是留园。作为旅游景点它不算大,作为一户人家的房子和庭院,那可算是巨大,约有两万多平方米。园内景色优美,奇石众多,整个园林建筑布置精巧,让人叹为观止。园内一条幽深的小径给我留下很深的印象,小径两旁是大片翠绿的竹林,竹林包裹着小径,让人觉得宁静、安详。小径的尽头是个圆门,穿过圆门,又是一个美丽的小园。虽然树木还没有抽出新芽,但是旁边地上的花花草草都长了出来;虽然藤蔓还没有变绿,但让人感受到丝丝生机。留园的景色,太让人陶醉了。

  苏州之游让我体会到古诗中的意境,也让我领略了古人独具匠心的创造,真是不虚此行啊!

五年级作文 篇3

  唉!不知道上辈子造了什么孽?摊上了这么一个冤家哥哥。话说,冤家不聚头,可我和哥哥却偏偏冤家路窄。我和哥哥到底是兄妹?是冤家?我和哥哥之间发生了何事?请听小女子给各位慢慢道来。

  “宣告战书”

  哼!等老爸回来收拾他,谁让他总是欺负我。当然是哥哥又欺负我啦!不行,必须和他宣战书,不能让他这样继续嘚瑟下去。我拿起纸和笔,“沙沙沙”地写了起来。把战书交给哥哥的时候,他也欣然接受了,但是,好景并不长……

  “大战开始”

  “就是不给你,这个我也有份儿好不好啊!”这当然是我,像个骂街的人儿,对哥哥又闹又喊的。这不是嘛!我和哥哥正在抢电脑呢!我打算上网去查阅资料,可哥哥却用电脑正在看电视,死活都不肯将电脑让给我。呔!看我“九阴白骨爪”。哼!言的不行,逼我动武,今天必须让他服输,哼!哥哥也不示弱,接着,他对我使用了“连环三脚踢”和“降龙十八掌”等等一些极其古怪的招数。气死我也,这次大战我又宣告失败。

  “道歉上演”

  好吧!这是我的错,我打算向哥哥道歉。接着,来到哥哥的房间,对哥哥说了几句真情真意的话:“哥,我不应该对你动手的。对不起!对不起!对不起!重要的事情说三遍,你原谅我吧!OK?”

  哥哥板着脸不理我,我试探着拍了拍哥哥的肩头,可是他依旧冷着一张脸,对我不理不睬的。我小心翼翼地说:“你不说话,就代表默认咯!你原谅我啦!是不?”哥哥终于说话了:“我什么时候说过生你的气了?好吧,这次算了,不能有下次。”太好啦!万岁!

  “尾声”

  再过几年,哥哥就上大学,不在家了。你们说,冤家走了,生活还有没有趣呢?

五年级作文 篇4

  每个人都希望得到别人的认可,希望得到别人的赞美。但从别人那里得到的赞许毕竟是有限的,我便常常在心底为自己竖起大拇指。

  记得刚开学前几天,原本上学期英语成绩不错的我,在几次练习中都没有进入前十,老师说我太浮燥,所以有许多“无谓失分”。于是,我很努力去改正,可是没有什么起色,本来我快放弃了,可我想起老师那些鼓励的话,妈妈那慈祥的眼神,我再一次燃起了斗志,去培养自己的耐心。终于,“皇天不负有心人”,我终于在月考中取得了理想的成绩。我改正了浮燥这一缺点,我不禁为自己竖起大拇指。

  上个前星期六,我做完了作业,便来到了我的乐园——音乐天地。我打开音响,悦耳的乐符一个个跳跃了起来,在音乐的海洋中,一星期的疲劳和不快烟消云散。正当我陶醉其中时,无意间看到了一张百元大钞!我下意识地拾起它,心想:这一定是昨天来的小张阿姨落下的。因为我们家的钱从来都放在爸妈房里的。

  这时,一个念头从我脑中一闪而过:她一定以为钱丢了,不会知道在这儿,不如给我买CD吧!

  又有一个声音在我耳边响起:不行,做人要诚实,老师不是说过诚实重于千金吗?我犹豫了:不还给她,良心不安;还给她,又不舍得。怎么办呢?最终,我还是选择了“诚实”,拿着一百元,往小张阿姨家去了……

  我为我的诚实再次竖起了大拇指,我为诚实而惬意。

  我曾为我战胜缺点竖起大拇指;我曾为成绩进步竖起大拇指;哪怕只是随手把垃圾放到垃圾箱,我也为自己竖起大拇指,为自己助威!

五年级作文 篇5

  圆圆的脑袋,圆圆的脸,大大的嘴巴,机灵的眼,想必大家还没猜出来吧!那我告诉你吧!那就是我,我今年岁数只过十,考试成绩中等偏上。

  我有许多特点,下面,由我来给大家一一介绍吧!特点一:酷爱历史。说起历史,班上没有多少人和我相提并论,决一雌雄。很多历史故事,问我一个我就能出口成章说出来。如有一次,老师给我们上了一节叫《圆明园的毁灭》这一课文时,同学们看完了课文,对英法联军十分痛恨。有些人向我问了清朝的情况,于是,我把大清王朝的历史故事讲给大家庭,他们也终于知道了为什么历经五代皇帝的圆明园竟会被烧的空空如也。有一次,我听见一书店有新版《史记》,我连忙跑到那家书店,津津有味地读了起来。

  特点二:爱咬笔盖。爱咬笔盖是我三年级的时候养成的。当时,我闲着没什么事干,觉得咬必改特别好玩,于是,我玩了起来,后来玩上瘾了。小朋友可不能学哦!我也要改正了。

  特点三:热爱篮球。有一次,我看到我爸在那里津津有味地看NBA职业篮球联赛,爸爸看我很好奇,就给我将讲了篮球的知识。于是,我去参加了训练。后来,我对篮球更有了兴趣,我的爸爸也每周都让我看NBA。

  这就是我,一个爱看书的我,一个爱运动的我,一个有小毛病的我。

五年级作文 篇6

  自由是非常快乐的,自由是令人向往的。我渴望自由,我渴望像小鸟一样的无忧无虑。

  这几天,妈妈总是逼着我报辅导班,什么英语班、数学班、声乐班、书法班,晚上做完了作业,还必须分别做一张数学题、语文题和英语试题。每天晚上都要熬到10点多,一点玩耍的时间也没有,我总觉得自己像被困在笼里的小鸟一样。我总想对妈妈说,能不能让我轻松一些、快乐一些、负担少一些。

  还有,妈妈总是什么也不让我玩,我好不容易自己制了一把玩具枪,也被妈妈没收了,妈妈的观点就是现在好好学习,将来考上好大学,找个好工作。我知道她是为我好,但我想要自由,我想要无忧无虑。

  妈妈,请尊重我,让我自由,让我快乐,好吗?

五年级作文 篇7

  故乡的夏水河令我敬佩,故乡的田野令我向往。但是,最令我牵念的,还是那故乡的家送岭。

  家送岭是由几个小山组成的。站在远处观望,家送岭蜿蜒起伏,如同一条等待时机腾飞的卧龙。山顶四周云雾缭绕,令人感到攀登之难难于上青天。山顶上,不时传来清脆的鸟鸣声,真像一首动听的乐曲,给大山增添了许多生趣。

  山上种着许多植物,有松树呀,橡胶树呀,槟榔树呀……瞧,橡胶树的枝干黝黑黝黑的,上面有一环又一环的`圈圈。它们如同一把把绿伞,留给人们一片清凉。再看槟榔树,它们如同一柄柄绿剑,耸立在山上,又如同一位位守卫家园的战士。槟榔树上已果实累累,令人垂延三尺。

  爬上山顶,所有事物都映入眼帘,这正如欧阳修在<<醉翁亭记>>中写的:”环滁皆山也,西南诸峰秀。”远处的村庄是那么宁静,稻田如同一块块巨大的金黄色的地毯。一条油柏公路横在中间。一辆辆车疾使而过……

  山谷中的小溪在脚下流畅。溪水又绿又浅,绿得如翡翠般。如同一条轻盈的飘带,随着风儿飘向远方。水面上,不时有鱼儿蹦出水面,又跃入水底,无影无踪。一桥横卧在溪上,桥壁已变得古老,陈旧。

  轻轻的呼唤一声,山边也传来一阵亲切的声音。细细品尝,那声音仿佛是你的,也仿佛是别人的……

  啊!家送岭,你的美丽令我迷恋!

五年级作文 篇8

  家乡景是什么?

  家乡景是漫山的梨花。春天,山坡被梨花姑娘套上了洁白的连衣裙,正对着江面梳妆打扮。走到梨花树下,那一朵朵像白玉雕刻的花儿晶莹剔透;一摸,花瓣像婴儿的肌肤吹弹可破;轻轻一吸,淡淡的梨花香便进入鼻腔沁人心脾。清风徐徐,便下起了梨花雨,落在地上,让人不忍去踩踏,生怕弄脏了她那没有瑕疵的洁白。家乡景是环绕苍溪的嘉陵江。江水清澈,平静得像一面镜子,把蓝天白云和家乡的美景全部倒映在江面上,顺流而下,稍给远在他乡的游子们。两岸的青山像一颗颗青螺放在白银盘里。在江上行船,那更是美得无与伦比。船走过的地方,都划过一条美丽的弧线,坐着坐着,便像飞在天上一般,可以抚摸白云,可以跟路过的鸟儿打招呼。

  家乡景是环绕苍溪的嘉陵江。江水清澈,平静得像一面镜子,把蓝天白云和家乡的美景全部倒映在江面上,顺流而下,稍给远在他乡的游子们。两岸的青山像一颗颗青螺放在白银盘里。在江上行船,那更是美得无与伦比。船走过的地方,都划过一条美丽的弧线,坐着坐着,便像飞在天上一般,可以抚摸白云,可以跟路过的鸟儿打招呼。

  家乡景是滨江路。滨江路上那棵歪脖子树是小朋友们的天堂,人人都喜欢爬上去和它亲昵,粗壮的树干早已磨得非常光滑。夏天,老人们喜欢在大树下边乘凉边下象棋,时不时传来几声痛快的喊声“吃!”“将军!”晚上在滨江路散步更是一件惬意的事,这时的滨江路没有了白天的炎热,取而代之的是从嘉陵江上吹来的微风,给人们送来夏日的凉爽。到了七八月份,桂花开了,滨江路便浸在了花香之中。淡黄色的桂花缀在树上,给它编织了一个最美的桂冠。走过滨江路,你的头上,肩上,衣服上总会沾上一两片花瓣,把浓郁的花香带到每一个角落。

  家乡景是怎么说也说不完的美景,是怎么讲也讲不够的眷恋,它就在一山一水,一花一木,一草一石之中!

五年级作文 篇9

  现在我宣布:三年四班拍卖会正式开始!教室里传来了班主任老师洪亮的声音。

  教室里顿时人声鼎沸。我们兴奋得叽叽喳喳地说着,这可是我们整个一学期的努力呀!这时,老师大声说:安静!下面是拍卖的第一件物品是珍珠手镯谁愿出高价!我!我!一阵阵我声此起彼伏,一只只手臂像茂密人的森林。老师说:好!请冯小芊同学出价!39万!(39面红旗)一个细声细气的声音喊道。还有比她高的吗?老师喊道。我!我!一声声我声又一次淹没了教室老师提高声音说:请苗新新同学出价!60万!一个高亢的声音说。还有比她出价高的吗?这时,只有一个人举手了,那就是刘流。老师继续说:刘流同学你出价多少?刘流说:我出62万!老师又提高嗓门说:珍珠手镯归刘流所有!这时教室里传出一声声叹息,同学们有点心灰意冷了。老师仿佛看出了我们的心思,说道:袋子里的物品多着呢!同学们又打起精神来。第二件物品是头花,谁愿出高价?徐方明同学说:我出50万!还有比她高的吗?这时我说:51万!心想这小头花是非我莫属,果然,没有人比我出价更高。老师再次提高嗓门说:好,这件物品归王一然所有!’在同学羡慕的目光下,我压抑不住内心的喜悦,小心翼翼地将小头花捧回座位,虽然只是一个小小的头花,但它仿佛有千斤重。

  时间一分一秒地过去了,一件件物品很快地被拍卖掉,虽然是一件件小小的物品,但毕竟是我们用汗水所获呀!俗话说得好:一分耕耘,一分收获。我们在收获物品的时候,更重要的是获得了成功。

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