【必备】五年级作文汇编六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的五年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
童年趣事，是每个人都有的，我的那件趣事，我还历历在目。
有一次，我和妈妈来到名树园，人山人海，有的小孩在吹泡泡；有的小孩在牵着爸爸妈妈的手，到处游玩；有的小孩在喂鱼；有的大人带着小孩；有的在欣赏鱼的游姿；有的在游览名树园……来到了，我带着吹泡泡的工具，便迫不及待的扭开了瓶子，粘了些泡泡水，用力一吹，许多五彩缤纷的泡泡就在天空中飞来飞去，真美呀！玩着玩着，我突然想到一种玩法，心想：不管吹多少个，它还是会爆掉，那还不如吹一个超级大的，然后用相机拍下来！接着，我说到做到，便轻轻地，慢慢地，把空气吹到泡泡里面去，渐渐的，都有一个苹果这么大了，可惜，因为妈妈不懂我的意思，跟我逗，把辛苦吹来的大泡泡给戳破了，我毫不气馁，有粘了点泡泡水，轻轻地吹，渐渐的，都有篮球这么大了，真可惜啊，又被妈妈戳破了，我仍然毫不气馁，又吹了一个比篮球大一点的泡泡，躲过了妈妈的”攻击”，便让妈妈拍下来，可惜一阵风吹来，泡泡吹走了，本来想去接住它，可是有一个小孩把它戳破了……好无语啊，为什么为这个样子！算了，不玩了，不玩了，老是这样。我转念又想：”古人说的好’世上无难事，只怕有心人！’”最后，我又吹了个超级大的泡泡，让妈妈拍了下来。
最后，我和妈妈流年忘返。这就是童年的乐趣。
五年级作文 篇2
今天早晨，老师把日记本收了上去，我心理总是忐忑不安，好象装了一只被人敲得很响的小鼓：咚，咚咚响个不停。
因为我昨天玩得太晚，没有写日记，心理象压这一块重重的石头。我真后悔昨天没有写日记。上课了，在课上我心理还想着这件事，老师讲的内容我一点儿也听不进去，是向老师承认错误呢？还是骗老师说我写的日记不在我交的那个本上？这时，我心理像有一个叫“诚实”和一个叫“撒谎”的精灵在争吵。
我经过反复的思想斗争，想到：做一名优秀的少先队员怎能撒谎！？不知哪里来的勇气竟把我带到了老师的办公室。
于是，我敲开了老师办公室的门，对老师说：“王老师，其实我……我没写日记。“我本以为王老师会批评我，可出乎意料的是“其实我早就知道你没写，就是看你诚实不诚实，你很诚实，所以我要表扬你！”王老师亲切地说。
从老师办公室走出来，我感觉无比的轻松，压在心底的.那块石头终于落了地，有一种说不出的滋味……
五年级作文 篇3
春日里的一声惊雷，唤醒了沉睡的大地。小草从大地里钻了出来向四周张望，柳树在河岸边梳理起她那长长的头发,穿着燕尾服的小燕子在天空中自由的跳着舞。三月的春光中植树节又到了，我们在老师的带领下去烈士陵园植树造林、绿化环境。
下午，我们来到了烈士陵园，个个手中都拿着蕴含新生命的幼苗，脸上洋溢着快乐，一份激动、兴奋涌上心头。
跨进大门，映入眼帘的是一块块庄严的墓碑，望着这些墓碑我不禁肃然起敬，若不是这些为我们抛头颅洒热血的烈士们，哪里会有现在美好的生活呢?一份敬佩之情油然而生。
来到花坛旁，我们手中挥舞着铁锹，热火朝天地干了起来，可我们的力气哪能制服的这些硬土，这些看起来柔软的土堆露出了狰狞的面孔，给我们来了一个下马威!
正当我们束手无策之时，幸好还有几位大人帮忙，几十分钟后，十多个坑就挖好了，接下来就归我们大显身手了，我拿了一颗小树苗放在中间的土坑里，我蹲下身，把土积在一起铲平，我们都没累倒，树苗却像一个顽皮的孩子怎么也埋不进去，几十分钟后搞定了，一份激动涌上心头，嘴角洋溢着丝丝抹不掉的笑容。
坐石凳上，微风吹过，无比凉爽，一眼望去，湖水清澈见底;小狗在绿油油的草地上嬉戏、打闹;天空是蓝的，草儿是绿的，微风轻轻拂过，无比惬意。
天边的红霞，傍晚的微风，鸟儿正准备归巢，这一切与我们一起度过了这个愉快的植树节，而正是植树节地球才增添了一丝绿意、一片生机。
五年级作文 篇4
爬山能锻炼身体，许多人都喜欢爬山，我也不例外。记的有一次爬北高峰，有一个小朋友也来爬山。
上山后不久，我就看见了他，他只有三四岁，才到我腰那么高。我有些惊奇，因为我还是第一次见到那么小的儿童来爬山呢！他在他的父母的带领下一步步向上走。他上台阶时，由于身子矮，只能将脚抬得老高老高才能上一级台阶。他看起来很费劲。北高峰虽然不算很高，但是我想他可能爬不上去吧。于是，我对他说：“加油啊，小弟弟！你真棒！”我继续向上爬，头也不回地向北高峰山顶进发。
爬到半山，我感到有些累，于是坐下来休息。不久后，那个小朋友也到达这里。他竟然还有力气爬山，爬的速度还没有减慢！我非常惊奇。我也不休息了，继续上山。等我追上他，仔细一看：他的衣服已经湿透了，好似一盆水泼在他的背上。脸上冒着黄豆大的汗珠。他大口大口地喘着粗气。他的父母见了，问他：“要我抱你上去吗？”他坚定地说：“不用！”又像一个雄赳赳、气昂昂的将军昂着头，走了起来。又走了许久，山顶已经遥遥在望了！他狂奔而去，想快点到达山顶。
终于到达了山顶的他，像一只欢乐的小兔子，活蹦乱跳，对他的父母说：“我登上了这座山！”然后对我一笑。
这笑容，笑的可爱，笑的灿烂；这笑容，夹杂着汗水；这笑容，是辛勤过后，来之不易的自豪。
是什么神奇的力量使这样小的一个儿童登上山峰？我沉思着。是目标、是毅力、是坚持！
只有这种“登山精神”才能使渺小的我们登上人生的高峰！
五年级作文 篇5
上课，这件事对每个学生个来说都是很熟悉的事。除了星期天和放假到时候，大部分时间都在上课。有各种科目，也有各种课，而每个科目的老师都不一样。记忆最深刻的是初一的时候那一 节音乐课。
记得那时我们刚发了口风琴。同学们都很高兴，拿在手里不停地摆弄它，发出各种奇怪的声音。直到音乐老师走进来让大家安静下来，教室里才没那种奇怪的声音。音乐老师先给我们自我介绍 ，她带我们的音乐课。说完他拿出音乐课本，给我们详细的讲明这个学期音乐课都要学习那些东西。还告诉我们，今年还要举行一次口风琴比赛，每个班要拿出两首曲目来比赛。所以，大家要好好学习 口风琴，即使以后毕业了也可以当一种才艺。
接下来，音乐老师开始教我们如何用正确的姿势拿口风琴，还有如何演奏。按琴键时，手不能僵在那，要弯曲。看着老师给我们示范，手指在黑白琴键上穿梭，想着有一天我是不是也会用口风琴 奏出那样美妙的旋律。老师还叫我们怎样认谱子、如何让分辨快慢拍········
这些都是初一的时候了，那节课的情景还历历在目。我们那时候都还天真无邪的笑着，每天都开开心心的。那时候的我们还是原来的我们。可是，早已不是那时候。
五年级作文 篇6
我十一岁生日那天，过得并不愉快。因为，没人祝我快乐，而我本就是他们眼中的开心果，他们以为，我长大了，不需要再买蛋糕，唱生日歌了。
我笑着说是，心里却渴望这是一个谎言了罢，等到晚上，他们就会大喊一声：“生日快乐！”，然后送上礼物，看我惊讶的样子。
是我想的太多，很久很久，他们都没有出现在我的房前。我心里失望了一会儿，还是默认了这个事实。
翻出了一根小的不能再小的蜡烛，我用笔潦草的写“十一岁生日”这几个字，然后点燃。橘色的烛光跳跃，它的位置开始下降，离字越来越近，我耐心的等，直到蜡烛自己熄灭。
那时有些晚了，我洗漱完毕，躺在床上，心里还有那根蜡烛。烛泪里面，我看见了我以前的生日。
一岁，我妈妈带着我去照相馆照了相，我坐在那里，眉心有一颗“美人痣”。后来，每次生日吃完蛋糕，都要去照相。
六岁，生日的时候不买蛋糕，爸妈以“吃不完，浪费”为由，多炒了几样菜，买几件衣服，点几根蜡烛，草草了事。
八岁，我们没去照相了。蜡烛也不点了，衣服也不买了，一家坐在一起吃菜祝福，也还算开心。
十岁，我的生日是混着过的。我的二姨即将离开奉节，办了一场宴席。说来也好笑，我连自己的生日都忘了，还是大家一提才记起来的。后来几位亲戚送了点小礼物，我也挺开心的，很久都没有这么过过生日了。
以前倒不觉得什么，现在写起，反而有些凄惨。我很难明白以前的我是如何理解大人的行为的。知足常乐，我也没怎么计较。
我记得我第一篇文章是写给颦儿姐的，那时也才刚刚过完我的十一岁生日，我有些恍惚的想，如果我早一点写，大家会不会祝我生日快乐。
当然不会。只有QQ邮箱才会提醒大家我的生日到了，望着表姐发来的祝福，哪怕是敷衍一通，但在一片寂静之中，也令人安心。
我想看看啊，十二岁，会不会有更多的人祝福我呢？那是我最期盼的年龄，我不知道那个年龄应该经历什么，应该懂得什么，反正，我很期盼。
那天，五月二十五号，还在上学。我明明跟我的朋友说过我的生日，他们一个也没注意，也不会注意。或许是忘了，或许是怕我上门讨要礼物，所以不敢提起。
现在生日过去很久了，我提起来还能感觉一阵阵心寒。
寒假的时候，我参加了一个朋友的生日。两个蛋糕摆在那儿，听着他们唱生日歌，送着礼物，点歌，我居然还笑的出来。
生日，大概就是意味你长大了吧。有些人连自己的生日都忘了，我还记得，真是莫大的庆幸。
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