五年级作文集合（7篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的五年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
时间如流水般淌过,转眼间期中考试席卷而来。我满怀憧憬的走进教室，但结果让我大失所望。面对语文那“惨不忍睹”的试卷，令我不禁陷入沉思；看着一道道不该错的题目被扣上了分时，心底里感到无比地自责；望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛。使我为今后的学习惴惴不安。这次语文期中考，我最后悔的就是阅读题后面两题漏做了。当时，我们刚刚好要去做广播体操，老师让我们把试卷翻到没做过的一面。我把试卷翻到作文，回来时，我以为自己前面做完了，就直接做了作文。结果作文我写了很长时间，“叮铃铃”下课了，我急忙匆匆的交上了试卷。唉，两道简简单单的阅读理解就拿走了我5分。真是后悔莫及啊！
试卷就像一面镜子，反映出我平常的.薄弱环节：阅读理解能力很差和课外积累不够。但是，吃一堑，长一智。这次考试也让我明白了个道理：知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输到大脑里，这样只会一事无成的。因此，一定要做到定时定量学习。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好，对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我想了很多以后要学习的东西。我希望老师不要对我失去信心，虽然我
这次考试成绩并不理想，但是我会更加努力。下一次考试，我相信自己一定能打个翻身仗！
五年级作文 篇2
孩子的高二生活开始了。
根据一中的分班惯例，高二除2个文科班、2个竞赛班（数学、物理竞赛为一个班，化学、生物竞赛为一个班）外，其余12个都是理科班。意料之中，孩子被分到了传说中的数物竞赛班。竞赛班果然全部根据孩子们的自主选择，本来还说要通过考试确定人选，各学科只保留25人呢，但看到孩子们高涨的热情，老师不忍心打击吧，因此凡是自愿学习竞赛的，老师便全部留下了。据说，竞赛班大多来自于各班的尖子生，有不少学神级人物，就拿数物竞赛班（11班）来说吧，年级前30名有一多半都在这个班，数竞有郑州市中招状元潘神，物竞有原枫杨初中的唐神、原桐柏路初中的茂神。在这样的大神面前，我的孩子会不会不会露怯呢？
8月29日，开学之后的第一个周末，我如约去学校接孩子，见到他，没有想像中的失落，看样子倒是挺兴奋的。跟我说学校的一些事，全国联赛在即，竞赛班没有正常开课，分别跟着教练刷题来着。刷题累了，可以去别的班听听课调剂一下。
后来，孩子说：“我压力好大啊？”
我问：“你哪来的压力？”
“你看，原来在10班，我轻轻松松就能考前几名，现在到了11班，大神太多了，我成落后分子了，我估计，我就是再努力，也很难考到前几名了。”
“没事，考出你自己的水平就行了，没必要纠结名次。”
“那我要是考个落后的名次，你不生气？”
“那有什么可生气的？我说过，只要你努力了，什么样的成绩妈妈都能接受。再说了，在高手云集的队伍中前进，就像在狼群中奔跑一样，你还会跑出个老慢牛速度。你忘了你在初中时学习生活吗？外总当初，有多少高手，你从班里的中等，一直往前追，也追到了班里的前列，妈妈相信你，在初中能做到的'，在高中也一样能做到的。”
“那我就慢慢追吧，各科学习要追，竞赛学习也要追。”孩子说。
“好！有目标就行！不要只看到别人的优秀，其实你自己也是很优秀！加油！”我鼓励他。
其实在孩子上高中之前，对竞赛基本上是一无所知的，不像人家很早就开始着手准备了。初中时只是对物理课程比较感兴趣，除了跟着老师按部就班学习之外，没有接触过竞赛课程，高一开学后，试听了两门竞赛课——物理与生物，觉得物理更有意思，就一直坚持着去听课。我对他竞赛学习的态度，也只是感觉他有兴趣，就支持他去学，学竞赛需要大量的时间与精力投入，有可能会影响到高中课程的学习，但是难得他喜欢，难得他一不怕苦二不怕累地在坚持着，我有何理由不支持呢？能出成绩拿个省一等奖或者进省队到全国联赛决赛中溜溜腿固然很好，出不了成绩，也没有什么可遗憾的，最起码能培养他钻研问题的劲头与吃苦耐劳的精神，仅仅这两个方面的收获，对他今后的求学之路会有所裨益。
所以，即使暂时落后，说明也还有上升的空间，也还可以慢慢追呀！
加油，我的宝贝！
五年级作文 篇3
弹呀弹，练呀练，古筝考级的那一天总算来临了。我既兴奋又紧张，兴奋的是考完级后不用再苦练歌曲了；紧张的是万一发挥不好，得了个不合格，爸爸妈妈肯定要打断我的狗腿了。我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下的。
9点整，我拉着妈妈来到了江南琴行。刚进大门，眼前的一幕让我大吃一惊：大厅里人山人海，人声鼎沸。家长们有的站着，有的坐着，有的蹲着，有的走着，使我原本平静的心情顿时增添了几分紧张。该去考级了。我攥着准考证奔上了三楼。一位年轻的老师领着我来到了一间大教室里。哇，这里等待考级的人真多呀！考二胡的，考钢琴的，考萨克斯的……真是五花八门。突然，老师叫道：“韩梦帆……”哎呀，轮到我了，我打了个哆嗦，急忙站起来我把准考证交给了老师后，便挥起颤抖的手弹起了考级的`第一首曲子《纺织忙》。我弹了一会儿，悄悄地抬起头看了看老师。只见她眉头紧锁，一只手托着脑袋，桌前放着一大叠准考证。我想：“难道是我弹得不好，老师很生气？还是老师听得头晕，想睡觉了？还是……我不再多想，埋头弹了下去。刚弹到一半，突然那位老师说：“好了，不用弹了，下一首！”啊，难道老师真觉得我弹得太难听了，让我换一首？不，也许老师听腻了这首歌吧！我觉得自己弹得挺好的呀！嗯，要对自己有信心嘛！我舞动手指，《洋娃娃和小熊跳舞》这首欢快的歌曲在我指缝间流淌……不知不觉中，两首曲子都被我顺利弹完了，我怀着轻松的心情奔到了楼下。
啊，考级真紧张，真辛苦，真不容易啊！老天啊，保佑我取得良好的成绩吧！
五年级作文 篇4
走出家门，坐着车来到农村——我的姥爷家。
一下车就看见一大片一大片的绿色，而且空气也很新鲜。不像城市，只能看见大高楼和一点点绿色的生机，空气还很浑浊。
我和姥爷去山上，只见山中满是树、草、花和荆棘。山的中间有一条窄小、不平的小路，我走在小路上不觉的赞美起来：“呀！小路，不管你是多么的窄小、不平，不管你是多么的崎岖、陡峭。如果没了这条小路，我们就会被小草割伤、绊倒，也有可能被荆棘給拉伤。小路，你让多少人马走过这座山，你静静的.躺在草地上，凝望着经过的人影、马影还有树影。岁月悠悠，只有你依然如旧。”
走进树林深处，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换名字，树叶与我交换眼神。走近池塘，我看着这些鱼自由地游来游去、无忧无虑，我便沉醉了。静静的，仿佛我是一条鱼，我的手变成鱼鳍，脚变成鱼尾，头发变成背鳍，身体变成了鱼的身体。在水里自由的游动，自由的玩耍。
忽然雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏，满世界都是雨。我们急忙跑到岩石下，头顶的岩石像给我撑起的巨伞，我站立之处成了看雨的好地方。只见到处都是白茫茫一片，树叶和小草都伸展着叶子，好像在为下雨而欢呼。谁能说这不是天地给我们的恩泽！
天渐渐黑了，雨夜渐渐停了。山岭上掠过一群归鸟，我就和姥爷一起回家了。只见树叶在摆动，好像在向我摆手和我告别。
今天漫游的可真是太开心了，我以后可要多去亲近大自然啊！
五年级作文 篇5
这张照片是爸爸妈妈带我游无锡灵山大佛景区时拍的。在我身后的'大手是“天下第一掌”，号称国内最大的佛手，是按灵山大佛的右手复制的。这只手可大了，高11.7米，宽5.5米，手指直径有一米长，总重量达13吨呢！听导游姐姐介绍，当初设置这只巨掌，一方面是为了让游客更直观的感受88米灵山大佛的宏伟，另一方面是由于灵山大佛太高大，让游客难以亲近，所以讲右手独立，供大家瞻仰、抚摸。
“佛手”与“福寿”谐音，所以素来有“摸佛手有福气”的说法。
五年级作文 篇6
小时候，爸爸妈妈都去邵东打工了，把我放在乡下的学校读书，是外婆把我拉扯大的！
您对乡下的路很熟，每次我不见了，您总是能找到我。一次，我玩得太过火，来到了几片田里。这里有许多美丽的蝴蝶，绿油油的小草，我和伙伴们开心地追逐，打闹。一切都让人流连忘返。这时一只蝴蝶飞过来，我被她吸引了，追着蝴蝶到处跑。不一会儿，我就发现自己迷路了。正准备要大哭一场时，您来了，我十分高兴，吵闹着要马上回家。
您也很勤劳，不失劳动人民的风格。听妈妈在电话里说您常常腰酸背痛，却还常帮别人做事，家里的田地，别人的田地您都很负责，让我少给您添麻烦。每次回到家里，我发现您几乎都在干家务活。
您也很“多疑”，有时候是对的'“多疑”，有时候是错的“多疑”。有一次，看到几只蜻蜓低低的地飞，您说会下雨，把被子和衣服收了回来，但从早上到中午一直都没下雨，您觉得可惜，又把衣服和被子晾了回去。谁知下午，上天变了脸，“哗啦”一声下起了大雨，您听到后急急忙忙的去收被子和衣服。可已经晚了，它们早就成了“落汤鸡”。
亲爱的外婆，我最受不了的是您的唠叨。早上“多吃点东西，别饿肚子，在学校要认真听老师讲课，中午在学校要吃饱点……”我赶紧逃出了门外，就像孙悟空遇见了紧箍咒。做作业时“仔细读题，不要写错别字，多检查几遍……”这下我可逃不掉了，只好一边做作业一边听您唠叨。一转眼，晚上到了，糟了！紧箍咒又来了，“多吃点菜，睡觉不要蹬被子……”我又不是小孩子，还加个什么“不要尿床”！气死我了！这时我才体会到“树老根多，人老话多”的意思了。
虽然外婆您很爱唠叨，但您很勤劳，也是个称职的好外婆，我还是很爱很爱您的！
五年级作文 篇7
炎热的夏天到了，小明顶着烈日，兴冲冲地到公园捕蝉。
到了公园，小明看到那里有美丽的花朵，有碧绿的'小草，有高大的绿树，还有在树上欢快地唱歌的金蝉。“知了、知了”，他看见旁边的树干上趴着一只金蝉，于是他拿起网子，迅速地罩上去，结果扑空了，蝉被吓得飞走了。不一会儿，他又看到一只唱着正欢的蝉，这次，他目不转睛地盯着，小心翼翼地走了过去，把网子慢慢地靠近，然后猛地一罩，可还是没有成功！
虽然蝉飞走了，但小明还是很高兴！
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