【推荐】五年级作文合集7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的五年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
过生日时，人们都会对过生日的人说：“许个愿吧！”在一个特殊的时刻，说出自己的心愿，表达的是对明天对未来美好的希冀与向往。我们每个人都有自己的心愿。而且，在不同的时间阶段，我们还常常会有不同的心愿。心愿一个接一个，追求的脚步也就一步接一步。不断的心愿，不断前进的人生。
上幼儿园时的我，总是希望每天有糖果吃，几乎每天放学都缠着妈妈，让她去买糖。我还幻想拥有一间“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的.心愿，这个心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因为那个幻想“糖果屋”的小女孩毕竟只有五岁。
时间的齿轮不停地转动着，那甜蜜的心愿渐渐无味了。九岁那年，我已经是一个四年级的女孩了。当我从老师那里得知，有许多小朋友都没有感受过课堂的温馨与快乐，于是我又有了心愿，这个心愿是让中国所有上不起学的小朋友体验同学之间的互帮互助，让离开校园的同龄人重回课堂——所以，我要为这些贫困生捐助学费。这个心愿是“伟大”的，就这样，我那甜蜜的心愿由“伟大”的心愿代替着，我在这交替中长大了。
时间的齿轮继续转动着，岁月中的一个春秋就像照相机“咔嚓”的一瞬间，如今我已经十岁了，我不再幻想“糖果屋”，不再幻想为资助贫困生资助学费，我的心愿也发生了大变化，这个心愿很现实，很成熟：我要自豪地踏入名牌学府的大门，因为我已经懂得了用知识改变命运。
我现在的任务就是好好读书，奋发向上，为了这个心愿而努力奋斗！我深信：这不是梦！
五年级作文 篇2
我是一只鸟，一只啄木鸟，一只执着的啄木鸟。我生活在一片茂密的森林中，这是所有鸟儿都向往的地方。
我们的工作是捉虫子，在坚硬的数目上啄个洞，用舌头把虫子粘出。这个工作我们将传给下一代，下一代再传下去，不停地做，直到永远永远……。。
哦！我们热爱这个家园，热爱这儿的每一寸土地。每一棵大树都闪烁着我们跳跃的身影，每一寸土地都保留着我们的脚印。我们在河边吸水，在枝头歌唱，在蓝天飞翔……
在一个看似乎平淡的日子里，却发生了意想不到的可怕事情：一个人类，手拿工具，来到了我们的.森林！
那个人用手里德东西砍我们的树一下，两下，三下………“呯！”的一声巨响，一棵树倒了下来，我们被这突如其来的事吓呆了，纷纷停下来，看着那人的肆虐。这时，我忍受不住了，含着泪水在冲了上去，大家都飞上来拦住我：“别去，太危险了！”“是啊，别那么激动！”我挣脱了他们阻拦，说：“不，我要去阻止他！”……
我在那个人类的头上盘旋了一周，突然之间，我似乎嗅到了虫子的味道，于是又飞进了一些，果然，那人的体内有虫！于是，我冒着生命危险，停在了那人背后，我啄了几下他的头，棵真硬！可是，那人忽然转过身来，用那工具朝我砍了过来，我的翅膀一阵剧痛，我忍受不住，倒在了地上，鲜血浸湿了草地，我心想：那人体内一定有虫……。“咚”的一声，我便失去知觉……
五年级作文 篇3
那一天，我笑了人生路上，有酸甜苦辣。而那天我笑得格外甜。因为那一天，我做了一回痛爽人心的好人。
星期日，我做好家庭作业，刚出门，就发现门前、楼梯上全是垃圾和纸屑，我心里想：我们这一单元的居民真不讲文明。体弱多病的老人也就算了，连年轻力壮的青年也不干，看到了垃圾，也不知道打扫，真是的！见此情景，我就把玩耍这个念头，抛到九霄云外去了，连忙从家里拿来扫帚、畚箕开始扫地。
我从四楼开始扫，左手拿着畚箕的`柄头，右手拿着扫帚，对着地上的垃圾，一下一下地把它们扫进了畚箕里。就这样，我一直扫到了楼下。扫好了地，我擦了擦脸上的汗水，觉得自己从来没有这么累过；也从来没有流过这么多的汗水。想到这儿，豆粒般的汗珠又一次从我的脸上淌了下来。虽然，我很累，但是这是我自己心甘情愿的；是我自己毫不犹豫做的！
我来到垃圾箱前，把垃圾扔了进去，似乎看到垃圾箱正笑眯眯地看着我，因为他知道现在也正在为人们做好事呢！倒好垃圾后，我刚进家门，就听见邻居家的老爷爷说：“是谁这么好，像雷锋同志一样，做好事，不留名，要是被我发现了，一定要表扬她一番！”我听了，心里比吃了蜜糖还要甜……
我笑了，笑得好开心，第一次笑得那么灿烂！
五年级作文 篇4
中华民族的传统文化渊源流传，其中，最让我喜欢并着迷的就是中国剪纸。这是一门古老且深受老百姓喜爱的纸艺类活动，用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用来装点生活的民间艺术。它也是第一批国家级非物质文化遗产。
寒假的时候，爸爸妈妈带我去了古城长汀参观了有名的店头街，街上热闹非凡，张灯结彩，人山人海，到处充满了春节的气息。突然，一家不起眼的小店引起了我的注意，哇！就是我梦寐以求的剪纸手艺店啊！
一进到院子里我便被一张张漂亮精致的剪纸挂画吸引住了。有十二生肖剪纸，每一款生肖形态各异、活龙活现的跃然纸上；墙上那幅千手观音的剪纸，密密麻麻的手指错综复杂，观音娘娘的秀发细得如线一般；还有那张桃园三结义的剪纸更是惟妙惟肖，关羽的胡须，张飞的浓眉大眼，刘备的神情，真是传神到位、令人赞叹啦！
爸爸看我这么喜欢，便提议说；“趁这个好机会我们向店里的师傅学学剪纸，好吗？”我不假思索地答应了，师傅见了也笑着点了点头但语重心长地对我说：“剪纸需要细心和耐心，加油！”师傅让我先从一个相对简单一些的剪纸图案入手，按着上面的图案，用专门的锋利的剪刀剪出来。我特意选了一只小猪，因为猪，不仅外形简单也是我的生肖。
师傅耐心地教我，先把轮廓剪下来，在剪中间的时候要把剪纸往上抬，以免剪到手指。我拿着剪刀，小心翼翼的剪着，先把猪的大概轮廓剪好了，接着开始剪中间的`洞洞。看着师傅手里的剪刀如行云流水般流畅地在他手里游走，好像很容易，但实际上自己操刀起来才知道真的太难啦！
没过一会，我的手就冒出了汗，滑溜溜的，一不小心就划到了手，这时候我心里着急了，手里的剪刀更是不听使唤，可是我想如果放弃，那就前功尽弃了，师傅在一旁看到了我这样慌张，呵呵地笑了起来说，“小姑娘，不要着急，剪纸需要细心和耐心，我从十岁开始剪纸到现在已经二十几年了，每天都在磨破皮，所以才有了现在这样的手艺！”
我听了咬了咬牙继续剪了起来，深深体会到了手工艺人的不容易，看着他们因为长时间握剪刀而长满老茧的手，越发佩服他们的毅力和耐心！
过了快要30分钟，我终于剪完啦，看着手里那只可爱的小猪真是百感交集！从一张红纸到一只憨态可掬的小猪实在太不容易了，剪纸师傅也夸我够心细小猪剪得很不错，我心里美滋滋的！
我还买了好多张剪纸稿，准备回家大干一场，哈哈！如果有时间下次我还要来向他学习呢，这门传统的手艺真是太有魅力了！这是我们中国传统文化的一颗闪亮的明珠啊！
五年级作文 篇5
诚信二字，相信大家都不陌生，就是诚实守信用，说到做到。古人云：“人无信不立”。一个人如果言而无信，便无法在社会上立足，诚信是一种品行，一种责任，是每个人都应该具备的美德。
记得这学期春游的前一天，小妍兴致勃勃地约我晚上六点半一起去易买得买东西，我一口答应了。放学回家后，我迫不及待地催妈妈赶快做饭，又特地打电话给爸爸叫他下班赶快回家送我们去超市。吃完晚饭后，妈妈连碗也没来得及洗就被我拉上了车，来到超市门口一看表，六点十五，还好没迟到，我心里嘀咕，站在门口等了十几分钟，小妍还没来，虽然是春天了，但天气还是有些冷，还刮着好大的风，我不时地伸长脖子看看她来了没有，又不时地把衣服往紧裹了裹，妈妈提醒我：“小妍是不是忘了，或者去了别的超市，我们到超市里边逛边等也是一样的。”我执意不肯，因为我们约好是在超市门口碰头的。终于我看到了小妍，她开心地朝我奔过来，她妈妈说是堵车所以晚了点。她不好意思地说“我还以为你不等我了呢！”“怎么会，我答应在门口等就一定会等你的。”我一本正经地说。我们开开心心地一起进入超市开始了我们的超市之旅，也开始了我们的'友情之旅。
诚信是金，诚信是银，诚信是我们的座右铭，因为诚信，我们之间的友谊更加深厚了。
五年级作文 篇6
现在的我，野丫头一个，幼时的我，胆小鬼一个。是谁给了我战胜胆怯的勇气？每每回忆往事，一个熟悉而亲切的身影总会浮现出来，我幼儿园最喜欢的老师——钟老师。
钟老师是一个普通的幼儿园老师，但她却有一颗彩云般的心，上面刻着三个字——爱孩子。我们嘟嘟熊班被温柔、博爱的钟老师精心呵护，茁壮成长。
时光流逝，幼儿园的生活已离我远去，往事渐渐模糊，但我永远也忘不了那个温柔的“手指”。小班时我的胆子特别小，当老师带领我们去玩蹦蹦床时，别的小朋友都兴高采烈的冲向蹦蹦床，而我却站在一旁，既害怕又失落。排队开玩了，我悄悄排到了队伍的最后面，当快要轮到时，又偷偷溜到末尾，把机会让给别人。就这样排了一次又一次，我原以为可以“躲过一劫”，没想到我的行动被细心的钟老师看在眼里。她走到我身边，弯下腰，温柔地对我说：“延延，你怎么不去玩蹦蹦床呢？看，小朋友玩得多开心啊！能告诉老师为什么吗？”我撅着小嘴说：“我怕……”“没有什么好怕的，来吧，钟老师看着你！”“蹦蹦床会蹋的.……我不敢。”钟老师仍然很耐心地鼓励我，在钟老师一遍遍的鼓励声中，我颤抖着爬上了绳梯，到了里面，我腿抖得厉害，几乎要瘫倒了，双手死死地抓住栏绳，害怕地就像是在万丈高的悬崖跳似的，怎么也不敢抬脚。我在上面快哭出来了。这时，钟老师把她温暖的手指从栏绳缝里伸进来，用特别细特别软的声音对我说：“延延，来，抓住我的手指！”我紧紧攥住了她的手指。说也奇怪，我一下子胆量倍增，在用脚仔细试探后，轻轻跳了一下，钟老师立刻表扬我：“真棒！”，我跳了一下又一下，钟老师不停地为我加油。跳着跳着，味儿跳出来了，终于我和小伙伴们玩作了一团。钟老师在旁边欣慰地看着我跳啊跳，从此，我爱上了蹦蹦床。是钟老师这温柔的心灵、温暖的手指，赋予了我神奇的力量！
在嘟嘟熊班，“钟老师”是一个多么美好的称呼，小朋友一听到，眼前定会浮现出一个和蔼可亲、温柔无比的形象，是的，我们都很爱她。就说给女孩子梳辫子这件事吧！每次午睡过后，钟老师的跟前都会排起一条长长的队伍，我速度比较慢，但梳头时宁可多等会儿也爱去她的队伍。钟老师始终微笑着，动作轻柔地梳着我们的小辫子，忙得不亦乐乎。好像我们都是她的孩子！钟老师对男生也很有耐心，记得我们班有些调皮的男孩子，总是闯祸，又不听话，有的老师常常对他们摇头叹气或者置之不理。钟老师则不然，她总是给那些男孩子一遍遍地讲道理，鼓励他们，帮助他们，对他们没有一点偏见，从来舍不得大声训斥。似乎她是所有孩子的守护神！
是那温柔的彩云之心，让我变得勇敢，让我懂得感恩，让我明白温柔是一种魔法。钟老师，我想你了！
五年级作文 篇7
“呼...呼...呼...”北风呼啸。晾在衣服架上的袜子，被风婆婆带到了海底之城...
海底的生物们都来迎接袜子袜子，有一只海豚说“嗨！我没猜错的话，你是潜水员脚上穿的...”“袜子！”袜子开心的说道，因为它已经有一个朋友了。海豚和袜子没有多说，就踏上了海底之旅的路程...
经过海参爷爷的海苔店，袜子向它问好：“爷爷，给我们两包海苔！谢谢您了，辛苦了。”海参看来了客人，高兴的说：“不辛苦，不辛苦。”它巴不得有人来它的海苔店呢。拿着两包海苔，它们继续向前游...来到了海底游乐园，袜子开心了“游乐园！太好了！进去玩吧，”进去玩了一会，袜子突然想到：自己不是海底城的人啊。所以和海豚急急忙忙的去了几个地方：海胆的药店，因为海豚湾的时候擦伤了鳍；中华鲟的古玩店，那是因为袜子喜欢古老的.东西；刺豚的精品店，因为海豚看中了一个精美的发卡...
风婆婆再次来到了这里。“婆婆，袜子喊道，能把我带到我的家吗？”“哦，风婆婆回答，好的”就这样，越过一栋栋高楼大厦，来到了自己的家...“天啊！我丢了一只的袜子回来了，还晾在衣架上！只可惜它是湿的...”袜子回家了，这还更让它知道家的重要。
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