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五年级优秀作文

时间:2024-09-25 15:57:52 五年级作文 我要投稿

实用的五年级优秀作文集合8篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的五年级优秀作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的五年级优秀作文集合8篇

五年级优秀作文 篇1

  今天,我们度过了一个欢乐的“六一”儿童节,同时,我也体验到了当“盲人”的不容易。 早晨,大家怀着兴奋的心情来到学校。上午第三节课的时候,老师和同学们玩了一个游戏。 游戏规则是:老师先开始打鼓,然后由第一个同学开始传球,鼓声停了,球在那个同学手里,那个同学就要上来,那红领巾蒙住眼睛,然后左右各转3圈,再走到讲台前,把手伸进盒子里去摸,摸到了什么,然后说出那个东西的名称,这样这个东西就归你了,如果说不出,就只能空手而归了。 鼓声响起来了,球传呀传。此时,我的心也像在打鼓一样,“咚咚咚”地跳个不停。我既希望球落在我的手里,这样我就可以上去摸东西了,又希望球不要落在我的手里,因为我怕被红领巾蒙住眼睛后就不敢走路了。我的内心十分矛盾。终于,就当最后一次传球的时候,球传到了我这里,可是我因为一心只顾着吃零食,没有及时地接住球,让球掉到了地上。这是,鼓声正好停了,我只好走上去。陆奕竹先拿两条红领巾蒙住我的眼睛,顿时,我的'眼前一片漆黑,什么也看不见,就像跌进了无底的深渊。然后陆奕竹帮左3圈右3圈地转了6圈。转完之后,我非常晕,根本分不清东南西北,我只好把双手伸向前方,摸索着向前走,生怕撞着什么,心里也像十五个吊桶打水—七上八下。我小心翼翼地走着,突然,我的脚撞到了什么东西,非常疼,我心里一阵惊慌,想:我走到了哪里,会不会是走错路了?这是,旁边的同学大声地说:“往左,往左!”我立马往左边跨了两步,然后又往前走了几步,终于,我摸到了讲台。然后我又像盲人一样,拿手在讲台上摸来摸去,最终,我摸到了那个盒子。我把一只手伸进盒子里去摸呀摸,最后摸到了一个长长的,软软的东西,我心想:这到底是什么东西啊?会不会是橡皮呢?我不甘心空手而归,于是,我又仔细的摸那个东西,我发现那个东西是一节一节,像是一卷糖,我犹豫了一下,吞吞吐吐地说:“应该是一卷糖。”说完,我连忙摘下红领巾,一看,是一卷橡皮糖,猜对了!我拿着那卷糖高兴地回到了座位上。这时,下课了,这个游戏就伴随着“叮铃铃”的下课铃声结束了。 通过这次游戏,我知道了眼睛的重要性,更明白了做盲人的艰难。我才做了短短两分钟的“盲人”就觉得非常困难,更别说真正的盲人了,他们要一辈子都生活在黑暗之中,那是多么的痛苦、不容易啊!我们要帮助盲人,让他们即使生活在黑暗中,也不会觉得孤单。

五年级优秀作文 篇2

  续写课文《姥姥的剪纸》

  大学毕业后,我踏上了工作岗位,每当我感到工作劳累,我总要拿出姥姥留给我的剪纸,耳边也会不由自主的传来姥姥那"嚓嚓"的剪纸声。

  一次,我由于十分劳累,下班回家后,不由自主地倒在床上睡着了。睡梦中觉得我又回到了姥姥身边,看到姥姥正娴熟的用她的剪刀,剪出一幅又一幅栩栩如生的"牛兔图",那一只只勤劳的老牛,和一只只顽皮的.小兔,被浓浓的亲情连接在一起。看到姥姥被我死死地捂住眼睛,却能用很短的时间剪出她最拿手的"喜鹊登枝",而且大小疏密、无可挑剔。还看见姥姥数九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,甚至摸黑剪......仿佛不知疲倦。我沉浸在这对于过去的追忆之中,竟完全忘记姥姥已经渐渐离我远去。

  梦醒之后,我看着姥姥留给我的剪纸,不禁流下了眼泪。这一天,我听说在我们陕西的户县,正举办中国民间剪纸艺术展览,据说剪纸还被列入了非物质文化艺术遗产呢。为了能让姥姥的作品也得到很好的传承,我精心整理了一部份姥姥留给我的剪纸拿去展出,没想到引起了很大的轰动。我真为我姥姥感到自豪,可惜我姥姥已经不在人世了,她自己已经体会不到这种成功的乐趣了。

五年级优秀作文 篇3

  早晨,我轻轻推开窗户,迎面吹来了阵阵寒气,使我打了个哆嗦。我往窗外看:远处,一团团的,像雾一样。它们散布开来时,就像在翩翩起舞。突然间,我想到冬天快要来了,我是否去欣赏一下秋天的美?或去捡一片黄叶珍藏起来,让秋天永远向我们微笑?说干就干,我让妈妈带我去公园,妈妈答应了。

  我轻轻的走进公园,忽然闻到一股清香,我赶紧往菊花展览处跑去。盛开的菊花美丽极了,它的.颜色五彩缤纷的,有白的、红的、黄的、紫的......数都数不清。它们像一个个卷着头发的小姑娘,有的在高声歌唱,有的在低头吟诗......

  瞧!那一团红色的是什么?怎么跟别的树木不一样呢?喔,原来是枫叶呀!一片片火红火红的真好看!我小心翼翼的摘了一片下来,心想着,回去后把它做成书签,夹在我心爱的书里面,日后慢慢享受.......

  咦?地上那一排黑乎乎的是什么?我好奇地蹲了下去,想看个究竟。呵!原来是一群蚂蚁在往大树下的洞穴中搬运食物。喔,我恍然大悟,原来它们正准备着过冬呢!瞧!那阵势活脱脱一支搬家队......

  一阵秋风吹来,只见一片片树叶随风飘落,和地上的残菊缠在一起飞舞着,向远处滚去.......

  渐渐的,我又闻到了桂花香......秋天,可真是一个迷人的季节!

五年级优秀作文 篇4

  分解顾名思义,把一个整体分成若干分。成功也是一样。可似乎一举成名很难,可如果把成功分成若干个阶梯,再一步一步地向上爬,成功也就不遥远了

  数学计算中有分解因式法,化学反应中有分解反应生活中的每一件事,也都可以拿来分解。初三的生活,充满着紧张的气氛,六个科目犹如六只拦路虎,让我们的每一根神经都绷地紧紧的'。而要在这短短的一年之中脱颖而出,取的好成绩,有点不知所措,也不知从何下手。学会分解,问题就迎刃而解了。假如我们给自己制定好计划,每天在听好课的基础上,进行科目的小总结,把当天的问题都给解决,绝不把问题留到明天,天天如此。我们所学的知识就可在脑子里根深蒂固了。但假如我们不是这样做呢?情况就会大有不同。如果我们都把问题遗留下来,那积少就会成多,解决不了就会产生厌烦的情绪。我们要做的就是把考试前的总复习分别分在了每天的小总结。这样,我们不仅容易学好知识。且还会学得开心。

  学会分解,这不仅是对我们的学习有帮助,更让我们的生活充满阳光,充满欢乐。

  早晨做运动,这无疑能让我们更健康。可是有很多的人只坚持了几天就坚持不下去了。这是因为他们总是在想:我本来天天工作。学习已经够累了,还要我一大早起来做运动,这不是自讨苦吃吗?其实,我们可以换一种角度来想:我每天只做哪怕是5分钟的运动,就可以让自己活动活动筋骨,对于自己的身心健康还是蛮有帮助的。所以,我们要学会分解,就要学会用另一种方法思考,把天天想成完成今天的就可以啦

  分解虽把事情分成了若干份,可是得到的成果也许就是2倍,3倍因此,学会分解,成功就不再遥远了!

五年级优秀作文 篇5

  我有一个比我大7岁的姐姐,我很喜欢她。

  有一天,姐姐出去和同学逛街,她对我说:“锦宇啊,姐姐要去逛街,你一个人打电脑好不好,顺便爸爸打电话来时,帮我瞒一下,好不好,我回来给你带好吃的……”我好笑的看着姐姐,明明很想去逛街,但又放心不下我,真时一个好姐姐啊,我对姐姐点了点头,姐姐欢呼了一声,穿上鞋,走了。

  数学试卷发下来时,我以为我看错了,64,怎么可能是我的成绩。回到家,爸爸正好从浒山回来吃晚饭,我不敢说,等爸爸走后,我焦虑不安的想:“要是告诉爷爷或奶奶的话,他们肯定会告诉爸爸的……”我思来想去,咬咬牙,走到姐姐面前,把试卷递接姐姐,头不由自主的低下,小声的说了一句签名。良久,两只手搭在我的肩膀上,最后,抱了我一下,然后离开。我看到桌上试卷上姐姐的名字,以及后面“加油”两个字,我不知道为什么眼眶很热,好像有什么要冲出来,我的视线模糊了,心中有种叫感动的情绪冲出来……

  姐姐为我做过很多,而我从不知道我为她做了什么,我心中她是最重的,爸爸妈妈不太和我在一起,而姐姐是我最亲近的人,我想我是很喜欢她的。姐姐是调皮的`、成熟的、可爱的、善解人意的……她有很多面,到无论哪面,她都是我最喜欢的姐姐。也许姐姐比爸爸妈妈两个人和在一起的分量还要重,谁叫她和我度过我的童年,她对我也很好……

五年级优秀作文 篇6

  一年一度的运动会到来了,我们激动万分地到操场上,运动会开始了。早上开展的是个人项目,下午便是我们的团体比赛了,运动健儿们终于可以上场了。

  首先是50米迎面接力,我和其他有参加50米迎面接力的同学上了场,只听一声枪响,第一个接棒的人冲了过来,场下顿时响起了一片加油声。接着是下一个接棒的.人,场下的人也卖力地叫着:“加油,加油……。”声音一个比一个大,一个又一个同学跑了过去,我也越来越紧张,我想:我要是掉棒了怎么办呢,要是被别人超过了怎么办?我的前面只剩下两个同学了,我紧张得连加油都说不出来。我前面已经没有人了,只见我对面的同学跑了过来,我把左手伸了出去,做好了起跑动作,同学终于跑了我面前,我稳稳地接住了棒,像一支离弦的箭一样冲了出去,我努力地迈开腿以最快的速度把接力棒交给了下一个同学,之后从后面绕了过去。最后我们拿了第二名。

  接下来是跳长绳,我也有参加,经过我们一周的刻苦训练,我们的技术已经大大提升了。只听一声令下甩绳的同学把绳子甩了起来,第一个同学马上跳进绳子里之后跑了出来,接着下一个同学,我们像一条线,又好像一条长龙,没有断掉,场下的加油声一片。这时,有同学没跳过去,没事,他马上跑过去,接下来下一个同学,最后我们拿了第一名。

  运动会在激烈的拔河比赛之后就结束了,这一次的运动会令我印象深刻。

五年级优秀作文 篇7

  高尔基曾说,书是人类进步的阶梯。没错这个比喻我觉得特别亲切。

  在我小时候,妈妈常常给我读一些故事类的书籍,那时我还不知道书是什么,只听到妈妈在读呀读。我也学这妈妈叽里呱啦的念。

  在我上一年级的时候,渐渐学了些字,就开始读一些故事书,开始觉得很有意思但在我上二年级的时候就觉得没意思了,那时,我就读漫画,小人书那是我的能力有限,有些意思读不懂,我就去问妈妈,不过妈妈总爱对我讲长篇大意,我就听不懂所以我就自己理解成什么就是什么大有不求甚解之意。

  在我上四年级的`时候,对知识和生字也都理解得很熟练了,我就读一些国际金奖小说。一篇又一篇读得津津有味,那时我读的书已经有二三十本了我最喜欢的是:《夏洛的网》,《苹果树上的外婆》·····。

  我上五年级的时候,读四大名著和一些著名作家写的文艺类书籍有:《三国演义》,《水浒传》,《西游记》······。

  书就像一个百宝箱,不管你遇到什么困难都可以在里面找到面对的方法,书就像我的朋友一样,我喜欢读书。

五年级优秀作文 篇8

  亲爱的同学们,今天我向大家介绍一种蔬果,它既是蔬菜又是水果,大家能猜到是什么东西吗?对了,它就是西红柿。下面就让我来为大家介绍一下西红柿吧!

  西红柿的形状是隋圆形的,有大有小。目前为止,已知世界上最大的西红柿有十多斤重,相当于一只狗的'重量。西红柿的颜色非常多,有大红的,粉红的,青绿的,还有鲜红色的。如果在同一个果园里能看见百柿齐放,那这个场面必定很壮观,也一定会成为我们视觉的盛宴。

  西红柿的营养价值非常高,含有丰富的维生素A、B、C……而且含糖量也不高。记得上次我长了青春痘,奶奶不知从哪里找了个偏方,用西红柿做汤,最后把我的痘痘治好了。其实西红柿还有很多作用的,它可以美容,可以养身,还可以治百病。

  西红柿一年四季都能开花结果,它不仅寿命很长,繁植也很多,西红柿是广大农民农产品的重要培育对象,也是我们人体不可缺少的“长生果”。

  由此可见,西红柿对我们有着多大的作用啊!它是我最爱的蔬果,同学们,你们听完我的介绍后,也会喜欢上西红柿吗?

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