五年级的作文

时间：2023-06-05 19:16:42 五年级作文我要投稿

五年级的作文锦集8篇

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的五年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级的作文锦集8篇

五年级的作文篇1

　　时光在悄悄地溜走，拉着我的手，从呀呀学语的婴孩，走过春夏秋冬，走过无忧无虑的童年。翻开《成长档案》，那点点滴滴记录着我成长的足迹，是我一路走来洒下的芬芳，有欢乐、有泪水、还有我努力的汗水，是时光的馈赠……

　　瞧！这一页，是我上一年级时在举行元旦联欢会。那时的我，扎着两个羊角小辫儿，可爱极了，手中拿着玩游戏时赢得的礼品，脸上露出了开心的笑容，没想到在我大笑的.那一瞬间，叔叔竟然给我抓拍了下来，每当我看到这张掉了大门牙的照片都会忍不住“哈哈”大笑。

　　看啊！这一张上的我多么庄严：面对五星红旗敬队礼，老师行注目礼，全校师生面对国旗唱国歌。这面五星红旗是多少战士和革命先烈用鲜血换来的！多少人失去亲人，无家可归，流离失所，多少战士为了革命的胜利有家不能回。是他们给我们留下了最美好最有象征意义的东西：那面迎风飘扬的五星红旗和胸前佩戴的红领巾。我想：我应该好好爱护它们，不让它们沾上尘土，我怀着敬畏的心情收藏着这张向国旗敬礼的相片。

　　快看！这是在四年级时那场大雪，我们班倾巢出动在操场上打雪仗、堆雪人的情景。我们创造了一个新朋友“雪宝”，我们的大家庭中又多了一个新成员，我们和他一起玩，和他一起拍照，围着他奔跑、打滚儿，因为他的加入我们玩的更开心了。可是第二天，太阳出来了，带走了“雪宝”，他消失了，离开了我们这，我难过的都哭了，我不想“雪宝”走，我喜欢和他一起玩，喜欢他那憨憨的样子。

　　还有我那冲向终点线的身姿，站在领奖台上戴着金牌，手捧鲜花的笑容，更多最美好的样子都留在了《成长档案》中，成了我最美好、最珍贵的回忆！

五年级的作文篇2

　　最早对“把握机会”有了体会，是从一位老师开始。那是位叫Smile的老师，在我看来，他教授的真的不只是英语，更是从他对人生的感悟中提取精华来指导我们走好人生的每一步。不得不说这很伟大。自从他嘱咐我们应该好好把握身边每个潜在的机会后，我便把“把握机会”当成了我的座右铭和人生观。

　　机会在我们身边。一次举手，日积月累地就进步不少；一次发言，日积月累地便铸就一口伶牙俐齿；一次交谈，日积月累地就积累了美好的回忆与深厚的友谊；一次坚持，日积月累地就练出钢一般的坚定；一个转身，便可挽回让你日后追悔莫及的珍宝……这些机会的表现或清晰或模糊，要做出的动作或大或小，选择前的经历的心理斗争或多或少，但小机会后隐藏的“宝藏”可都是一样珍贵的，对我们生活的改变也是非同小可的，都是我们辽阔机会之海中必须储备的、不可或缺的洋流。这些洋流“奔流到海不复回”的消逝速度是迅雷不及掩耳的，所以“如何把握机会”是人生的必修课之一。

　　好好把握机会，就要对机会具有高度敏感，打个不恰当的'比喻，就像饥饿的豹子闻到猎物的味道时的兴奋一般；然后就像猎豹一样毫不胆怯地勇敢迎接机会，不，应是主动“扑”上去。而在你把握住机会后，重中之重就是要持续你把握机会时的那股劲儿——完全的勇气、信心与力量，顽强地踏上征途并永不回头。我们要珍惜生命中为数不多的机会，用小机会创造大成就。

　　我要像Smile老师一样提出自己对于人生的忠告，那种语重心长是令人刻骨铭心的——对待机会，好的态度和做法是会改变你一生的方向的，甚至由一件微不足道的事发展成一份意外的收获。做好你该做的，并把握好你该把握的，才能乘机会之帆远航！

五年级的作文篇3

　　多少次，曾处于一种虚幻状态中，似乎已经穿越了时间和空间，去了所谓的“另一个世界”――天堂。但是每次，眼前总是一片雪白，似雪的白，没有风，没有雨，什么都没有，只有白。我问自己：我是到了天堂了吗？

　　不知道。

　　上帝知道。

　　才知道，是梦，是假的。走过忧伤的路，没有草的路，来到学校，一进门，两个男生一脚拦我，摔了个“四脚朝天”，我站起来，恨恨地说，等着吧，小鬼，上帝会惩罚你的，哼！可是，没有，每天都有被人耍，那些讨厌的人，每次总是咧着嘴，龇着牙，边笑边说，你做你的梦去吧，上帝的忠诚者，哈哈……于是不知道怎么的，我的内心开始有了一种忧郁。但是，上帝，你怎么不回答呢？成说，上帝没有不回答，上帝给予每个人都是公平的，你得到的，别人或许没有，别人得到的，你或许没有。于说，你的心，可以热的像一个火球，但也可以冷的'比冰更冷。上帝，只是一个虚幻的东西。我不晓得该怎么来回答他们的话，只是，恩，恩。不过，我的心一直在有意识地跳着，一直在。这就是上帝带给我的，什么？命。但那些人呢？他们呢？他们会得到惩罚吗？

　　终于有了答案。

　　上帝告诉我的。

　　你就是神，你就是一切。

　　头好疼，那是梦吗？上帝告诉我了，怎么回事？天空不再蓝了，它接受了雨的一次洗礼，但仍带着一种不可磨灭的气度，真的。我还在干什么？坐在这里等上帝，等上帝吗？不行了，是时候了，是时候了，该干什么了？

　　雅典娜告诉了我。

　　加油。

　　那么，我要加油了。

　　祝我好运。

五年级的作文篇4

　　转眼我已经上初二了，好朋友也有很多，但我有一个特别好的朋友，也是我的同桌。记得那时刚开学的时候，已经教了我一年的老师把她安排成了我的同桌，她是个品学兼优、眉目清秀的女孩子，她的性格与我相反，她很安静，而我却很活泼，与她在一起，我也改了不少毛病。学习成绩也提高了不少。

　　记得那次，老师考试，下课的时候，同学们都在忙着发卷子，我与她还在说笑呢，当卷子发到我们这里的时候，我看了一眼，只错了两道题，也没太在意，可她只错了一道题，当时她就阴下了脸，坐在那里，5分钟后，桌子上就出现了几张密密麻麻的草纸，而她脸上的阴云也散了。她这种精神，非常值得我学习。

　　还有一次，是上体育课，她那天刚好有点不舒服，可她还是坚持上了，有好几个人都请了假，可她没有，她坚持跑完了800米，休息的时候她还吐了，可她还是坚持把体育课上完。那天晚上她还发了高烧，第二天她还拖着病体上了学，她的坚持不懈让我佩服。

　　还有很多的事情，我就不一一为你们讲了，如果你们有兴趣的'话，那就快来找我啊！

　　这就是我的好朋友兼同桌，真的很不想与她分开，直至我们变成“旧”同桌！

五年级的作文篇5

　　1937年8月28日，在上海火车南站，有两百多名中国人，正在焦急地等待着火车，他们乘火车的目的不是别的，就是想逃离这个战火纷飞的上海。

　　这其中有个小男孩，他才一两岁，他的爸爸已经上了站场，他和妈妈正要逃往其他没有发生战争的地方。

　　车站里静悄悄的，只有旁边不时传来几声鸟叫，好像是在警示人们什么的，没有人发出任何使用，其实大家的心里都在呼喊着：“快来啊，火车快来啊。”可是，他们所不知道的是，火车已经被日本鬼子拦截，并且轰炸了。

　　天空阴沉沉的，好像危险随时都会发生似的，接着传来呜呜的风声，把这战火连年的上海衬托得更加阴森可怕。

　　真正的警告来了，滴嘟滴嘟的防空警报声响起了，接着又传来轰隆隆的飞机声，大家惊恐万分，你挤我，我挤你，争先恐后地跑向火车站出口。不知有多少人倒下了，再也起不来。尖叫声盖过了那炸弹坠落的`声音。

　　小男孩的妈妈看了一眼睡在自己怀中的儿子，她是逃不出去了，不过小男孩还有生还的希望！最后，他下了决定，她用尽全力将小男孩抛了出去，正落在火车站歪的大理石板上。小男孩醒了过来，正要爬向妈妈。这时候，轰！炸弹爆炸了，炸弹的气浪将小男孩震了出去，他醒来之后，眼睛闪烁着惊恐的神色，豆大的泪珠落了下来。

　　啊，那哭声代表着对战争的控诉，那哭声代表着他那抵抗战争的心，那哭声久久回荡在全世界人民的心中。

五年级的作文篇6

　　今天的五（一）班似乎与以往有些不同，今天的语文课堂里不时地传来一阵又一阵可爱的笑声。想知道为什么吗？让我来告诉你吧！因为今天，我们要为自己取新名字呢！

　　第一节课的上课铃打响了，互相问好后，董老师故作神秘地说：“同学们，请你们把自己的名字写在我发的小纸片上。”我们抬头看了看老师，迟疑了一会儿，才下笔，写名字时，还听见有些同学在窃窃私语。写好后，强烈的好奇心驱使我目不转睛地盯着老师眼镜后那双倍感神秘的眼睛。董老师笑问：“你们喜欢自己的名字吗？”大家的回答都不一样，有的高声说喜欢，还有的却喃喃地埋怨自己的名字不好听，含义不深刻。老师接着神秘地问道：“那么，今天我们就来给自己取一个与众不同的名字，好吗？”话音刚落，铺天盖地的欢呼声便迎面而来，决不给屋顶留下一丝喘气的机会，“好，现在我给你们两分钟时间，请你们开动脑子，大胆地给自己起一个响当当的名字！”顿时，同学们跃跃欲试，有的人抓耳挠腮，已拧成麻花的眉头下那双正在思考着的眼睛，若有所思地望着手中的那张纸，有的同学急冲冲地从书包里拿出一本字典，哗哗的翻字典声不绝于耳，还有的同学耐不住，偷偷的和周围的人悄悄交流，整个教室的气氛跟过年的`集市一样热闹。

　　短暂的两分钟悄然走开，同学们也几乎有了自己的成果，另外还有几个无名氏，只能坐在座位上干着急。同学们都高高地举着手，迫不及待地想要向大家公布自己的新名字。董老师请了吴琦飞，他说：“我给自己取的新名字叫‘腾飞’，因为我从小就想飞上天空，在天空中翱翔，所以才给自己取这个名字的！”顿时，全班响起来热烈的掌声，都为吴琦飞有这样的大志气而感到骄傲。老师又请了奚大明来说说他的名字，他不好意思地说：“我，我取的名字叫‘越前，龙马’”，霎时间，教室里响起来一阵又一阵的笑声，这笑声中既有赞同的，也有觉得不适合的。接着袁海平也把自己的名字说了出来，他的名字很长，叫“克拉罗里斯大卫。”读着读着，大家的舌头就不由自主地绕了起来。

　　董老师似乎又有了什么新想法，她把我们的小纸片收了起来，然后对大家说：“现在，我已经把所有的纸片都收上来了，现在我要考考你们的记忆力怎么样，我把某个人的新名字报出来，被报到的人要站起来，说某某某到，OK？”“OK！”“那么，‘蓝玲’，”“上官蓝玲到”吴雨杭愣了一下子，随后才缓过神来回答到。而当老师报到我的新名字时，我还在东张西望呢，引得全班哄堂大笑。

　　在阵阵笑声中，下课铃打响了，同学们都有些不舍，老师说：“同学们现在都已有了自己喜欢的名字，你们喜欢它们吗？”“喜——欢——”同学们异口同声地高喊起来。

五年级的作文篇7

　　小朋友们，你们知道圣诞节的来历吗？以前，我也不知道。今天，班队课上王老师告诉我们，圣诞节是外国人的节日。可以和新年相提并论。

　　每年的12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。从12月24日翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间。各园基督教徒都隆重的.纪念仪式。圣诞本来是基督教徒节日，由于人们格外重视，它便成为一个国家一年中最盛大的节日。

　　西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。圣诞树上面悬挂着五颜六色的彩灯，礼物和纸花，可美丽了！交换礼物，寄圣诞卡，这都使圣诞节成为一个普天同庆的日子。

　　平安夜是指12月24日晚上，是圣诞节前夕，称为圣诞夜，也称为平安夜。届时，千千万万的欧美人风尘仆仆赶回家里团聚。圣诞夜必不可少的节目是party大聚会。大多数欧美家庭成员团聚在家中，共进丰富的晚餐，然后坐在熊熊燃烧的火炉旁，弹琴唱歌，共叙天伦之乐。

　　通过这节班队课我了解了圣诞节和平安夜的知识。可是，很多人都把圣诞节和平安夜当成狂欢节，出现很多不文明的行为，我要告诉更多人，让他们文明、理性过平安夜和圣诞节。

五年级的作文篇8

　　许多独生子女都觉得有一个弟弟妹妹是一件很开心的事，因为这样就有一个人可以来陪你们玩了，就连我身边许多独生子女都羡慕我有一个弟弟。但是，你们不知道的事，在有弟弟妹妹的陪伴的背后，是无尽的吵闹与烦扰。她们经常会以自己是小孩子的身份来找你要你手上他们感兴趣的东西，而你如果不给他们，他们便会开始作战，哭闹，找大人，报复。如果你们不信，那就来听听我弟弟这个例子吧。

　　今天中午，我正坐在沙发上玩手机游戏，突然，旁边正在玩电脑的弟弟看到了手机屏幕上的游戏画面，便连忙跑过来讨好似得说：“姐姐，让我玩玩你的手机吧，好不好嘛，求求你了”而作为一名敬业的游戏爱好者，我当然不愿意让弟弟拿走手机。而弟弟看到我不把手机给他，便开始尖叫，大吵大闹，而我早已是习惯了这一切，便继续玩我的手机，没有管他。而弟弟看到我不吃这一套，便放弃的吵闹这一战术，准备开始第二战术，藏。突然，弟弟以迅雷不及掩耳之势的速度赶忙抢过我的手机往卧室内跑，我连忙跑上去追。弟弟赶忙关上门，在里面鼓捣了一阵才开开门，一开开门边说：“姐姐，我把手机藏起来了，如果你找到了，我就不玩你的手机了，如果你没找到，你就要把手机给我，把密码打开。”本来听到弟弟前半句话我还想着就算把手机给他,他也打不开密码，但一听到后半句话我就蔫了。“好，我答应你”我咬牙切齿的对弟弟说。弟弟一打开门，我便直冲枕头的方向走去，为什么确定这里呢，因为我可是他的姐姐，我可是最了解他的，况且以前他就爱把东西藏到这里，这次应该也不例外。果然，知弟莫若姐，我在枕头底下一摸，果然摸到了手机。

　　而弟弟看到我找到了手机，便立马向门外跑去，我以为他去玩电脑游戏了，便没有在意。没想到，没过一会儿，弟弟满脸泪痕的小脸和妈妈一脸头疼的脸便出现在了我的视线里。这时，妈妈开口了：“雅雅，你赶紧把手机给他，快烦死我了，如果你不给他，一周别想玩手机。”听到这里，我只好乖乖的把手机给了弟弟。过了一段时间，我趁着弟弟去厕所的时间，赶紧把手机拿回来，弟弟回来看到手机不见了，马上便猜到是我拿的的，因为我们两个已经发生过太多次这样的`事件了，他便马上跑去卧室，想要找妈妈，我赶紧挡住他的去路，不让他找妈妈，弟弟见行不通，只好撅着小嘴跑去玩电脑去了。到这里事情可还没完，下午的时候，我正在打一篇文章，刚打的只剩两个字便好了，没想到，我还没打完，弟弟便马上跑过来按上电脑的关机键，就这样，我好不容易花两个小时打好的文章没了。

　　听完我弟弟的事例，独生子女们，你们还想要弟弟妹妹么？

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