实用的五年级的作文精华（3篇）
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的五年级的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
从小到大，我的记忆都变成了记忆之树上的果实，有的又甜又大，有的又麻又苦，还有的又青又涩。让我最回味无穷的是使我热泪盈眶的果实。不信？那就让我们来细细回味一下吧！
记得我看过一个故事：一个母亲带着儿子去动物园游玩。这时正值严冬，有些动物已经进入冬眠，由于管理员的一时疏忽，忘记把关着棕熊的笼子锁好。孩子便把糖果扔向棕熊，被吵醒的棕熊开始发怒，咆哮着窜出笼子，扑向孩子，那个母亲不是像其他大人一样拉起孩子逃跑，而是反常的`把孩子孩子推向一边，，勇敢的将自己的手伸向棕熊，他的生态平静而又镇定。当管理员赶到时，那位母亲的手已经被棕熊撕咬的血肉模糊了。事后，一位记者问那位母亲，她平静地回答：“要知道，人是跑不过熊的，我宁愿牺牲自己，也不愿意让儿子受到伤害。”那个记者惊呆了，其他人也惊呆了。我也感动的热泪盈眶。
母爱不是一种习惯的养成，只是单纯的爱，但这爱可以使人献出自己的生命，可以感天动地。这种爱看不见也摸不着，但它却在自己的身边，在自己的生活里，或许只是一句问候，一个眼神，但都可以温暖人心.
五年级的作文 篇2
那是一个狂风呼啸的冬天，天气很冷。可是我班的教室里却爱心涌动，让我感觉到春天般的温暖。
叮铃铃……下课铃响了,我高高兴兴地和同学们在教室里跑来跑去,像一个活泼调皮的'孙行者.。正玩得高兴时，我的脚一不小心碰到了书桌。顿时，我的脚 鲜血直流，还火辣辣的疼。我忍不住哇哇地哭了起来。同学们看到了，纷纷凑近我。有的同学安抚我说：“小龙，你别哭，你坚持一下，我帮你吹一下就不疼了。” 有的同学连忙跑去告诉老师，还有的同学一边扶我到座位上坐，一边安慰我说：“小龙最棒。”这时候，吕建明同学跑到药店买了一瓶消毒药水和一包棉签气喘吁吁 的跑回来。他顾不上擦汗，蹲下身子，拧开消毒药水的 盖 子，撕开棉签袋子，拿出一根棉签放进消毒药水瓶里搅了搅，再拿出来小心翼翼地涂在我的伤口上。霎时， 我感到一股钻心裂肺的疼，我又忍不住地放声哭起来。小东连忙拿起书对着伤口使劲地帮我扇风。小林一个劲地讲笑话给我听。吕建明帮我消毒完了，又从他的裤兜 里掏出心爱的手帕帮我擦净脚旁边的血。顿时，我泪如泉涌。
北风仍然呼呼地吹着，可是同学们对我的关怀却让我感到温暖如春。
五年级的作文 篇3
发生在我身上的故事很多，就百宝箱里五彩缤纷的石头，每个石头上都记着我的回忆。
事情发生在我6岁多的时候，妈妈给我买了两只小鸡，小鸡很可爱，小小的脑袋，尖尖的.嘴巴，还有一身金黄色的绒毛，摸起来舒服极了！
一天，我趴在家里的地板上，望着这两只小鸡，突发奇想：小鸭能游泳，小鸡也一定会游泳！于是，我挪来一盆水，准备教小鸡游泳。
我笨手笨脚地将小鸡捉到盆子里。只见两个小家伙一进水里就乱扑哧，弄得我一脸的水。我气急了，捉起两个小家伙，把它们教训了一番。我耐着性子，将小鸡的两个小脚丫抓着，用不耐烦的语气对它们说：“你们看好，我只教一遍！”我抓起那两个小脚丫，向两边伸，“ 这叫作‘蛙泳’，懂吗？”我大声对它们吼道。我教完后，就把它们放在水里，让它们自己练习一会儿，自个儿玩自己的去了。
大约半个小时后，我来到盆子旁，见两只小鸡冻的得直打哆嗦，我想：反正还有的是时间，不如，今天就算了。于是我拿了一条小毛巾，给它们擦了擦身体，把它们放回了窝里……
第二天，我早早地起床去看小鸡。来到“鸡窝”旁，只见两只小鸡躺在里面，一动不动的。我赶紧跑去叫妈妈，妈妈来了一看说：“死啦！”，我先是一愣，接着便大哭起来。妈妈不解地问我：“你对小鸡怎么了？”我哭着说：“昨天我教它们游了一会儿泳。”“什么，教小鸡…游……游泳！”妈妈大笑起来。我后悔地低下了头。
这件童年的“傻事”，至今想起来都觉得既好笑又后悔。
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