(优)五年级的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的五年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
生气是当遇见不如意或是不顺心时，所表现出来的一种宣泄的方式与表达，但是，当负面的情绪由心头涌上时必须要先稍稍冷静一下，因为凡事都需要讲道理更有前因与后果，如在没有经过稍做思维就将脾气给宣泄出来，有时候往往都会吃亏或是让自己后悔莫及。
每个人都会有一个生气的点或是门槛，例如:我的生气点就是，只要没经过我的同意就偷看我的信件内容或是拿取原本属于我的物品，尤其是偷看我的日记，因为日记里都是我自己满满的心中想法与感受，如果我发现有人真的让我生气时我当下会有一个大臭脸，心情郁闷先忍住一口气并把它嚥下去，还记的小时候妈妈带着我读弟子规时里有一句话是这样说的:用人物，须明求，倘不问，即为偷。
所以，如果同样的是再次发生时，我就会像河东狮吼一样得破口大骂了，当狮吼结束后，心情稍微平稳时我会找一张白纸将所发生事情的经过与想法清清楚楚的描述在上面，振笔、直书、一泻千里，而且一个字比一个字大，在每写一个字就消一点点气，直到气完全消时才会停笔，最后将纸张在毫不思索之下将它撕碎，在每撕一下就和快乐拉近一步，所以撕完后我的心情就会有明显的转变，在心情变好时，有些时候我会回想生气的原因，都觉得那全部都是一些枝微末节的小事情罢了，因为不想让大家和谐的'气氛失调，我还会硬着头皮向大家解释原因与道歉。
生气并非错误，最重要的事要赶快将自我情绪整理好并找到最好的解决的方法与出口才不会让不论面对人、事、物都留下遗憾与后悔莫及的后果。
五年级的作文 篇2
五年前我五岁的时候，爸爸送了我一个宝箱，我非常喜欢它。
这个宝箱有书包那么大，十分精致、漂亮。宝箱的正面有一个粉红色的爱心小锁，四周镶嵌着闪闪发光的宝石，左右两边画着栩栩如生的老虎。就在这个宝箱里装着属于我的宝藏。
打开宝箱，映入眼帘的是一个紫色的小盒子，里面装着几年来我辛苦赚的钱。接着是一张一分米长的彩色照片，那是我三岁时和家人照的全家福，想起那些一一离我而去的.人，我的眼泪情不自禁地落了下来。这是我婴儿时期最喜欢玩的玩具，它仿佛深情地望着我说：“小主人，你都从那么小的婴儿长成了一个漂亮的小姑娘了，你不会不和我玩了吧？”它勾起了我满满的回忆，我又从宝箱里拿出一张奖状，上面写着“熊思朵同学：恭喜你在这学期成绩优异，被评为：学习小智星。希望你继续加油，更加努力！这张奖状一直激励了我五年，我一直在努力地学习，没有辜负老师的期望。这个宝箱不但装有宝藏，还有一些好听的名字。
我叫它为“时间宝箱”，妈妈叫它为“神奇宝藏”，而爸爸叫它为“美好世界”。无论它叫什么，始终有一个共同的象征意义：珍惜现在的生活，认真、努力地学习。
我把这个宝箱一直好好地收藏着，相信，它所给予我的将使我终身受用不尽！
五年级的作文 篇3
时间过得飞快，又到了最后的决战时期了。学生的首要目的就是要把学习搞好。到了这会儿，大家早已跃跃欲试，但又不想让闹得人心惶惶的期末大考马上到来。于是只能在这之前自顾自地“磨刀”。
为了将我们的“战斗力”提高，“将军”们想尽千方百计，好容易将一些不想打仗的“逃兵”拽回了“战场”。接下来就让我们看看我那三把“利剑”。
一、把握时机，不容怠慢！
随着期末的临近，各项副科考试都有了着落，那么有人就意味着主课全部受到了重视。现在上课可得比以前认真了，谁叫期末来得这么快呢。但是坏的现象也不是说没有了，我还是有学习不自主的坏毛病。但是现在的时间却如一把大钳子，牢牢地把我夹在学习这个碗里。学习不是游戏，没有那么轻松，这是注定的，想逃都逃不了。
二、同进同退，做学习上的'盟军。
学习是一个人的事，这我也知道。可是除了老师以外，你还需要一个“军医”。自己总是那一个思想，但是有了他（她），两个人就可以取长补短。在他（她）帮助你的同时，你也在帮助他。
三、多多请教“不会说话的老师”。
字典和其他书目被我们亲切地叫做“不会说话的老师”。虽然效果要比老师讲课差，但毕竟他是老师的老师嘛。请教他是绝对不会错的。
三把利剑斩断眼前的困难，打赢这场战斗，志在必得！
五年级的作文 篇4
每个人都有自己的心爱之物。有的人喜欢美味的佳肴，有的人喜欢神奇的玩具，而我更喜欢知识的海洋——书。
《料理鼠王》是英语老师送给我的。这本书呈长方形，封面是蓝色的，上面还印有一只拿着汤勺的深蓝色小老鼠。由于时常翻阅，书皮都有些破旧了，可我仍旧喜爱它！
那天，我吃过早饭，就抓起一本书，一支笔和笔记本放在书包里，急急忙忙跑出门去找英语老师了。
到了讲堂，我从包里拿出笔和笔记本，认真地听老师讲课。讲座结束了，我和老师一起去吃午饭。等餐时，我便从书包里掏出书，津津有味地读了起来，时不时还用笔记本摘录好词好句。老师看到这幅情景，便对我说：“既然你这么喜欢看书，我待会儿就去给你买本英文原版小说给你看吧。希望你能多学习多阅读。”
吃完饭，老师把买来的.书放在了我手上。“《料理鼠王》！”我一看兴奋极了。书上面还印有一只拿着汤勺的深蓝色小老鼠，好像在对我打招呼，仿佛要召唤我进入知识的世界。我像捧着整个世界上最好的珍宝一样小心翼翼的，生怕会把它弄脏了。
从此，这本书成了我的心爱之物，我总是要在睡觉前看一会儿这本书。
书是知识的源泉，书是知识的动力。我爱书！
五年级的作文 篇5
时光飞逝，梦一般二十年过去了。我由一个淘气、可爱的小男孩变成了一个帅气的小伙子。二十年后的我，各方面都发生了巨大的变化：我的个子长高了，皮肤很健康，一头乌黑的头发已被我染成了金黄色，给人的感觉又酷又爽，唯一没变的就是和原来一样能说会道的嘴巴。
二十年后的我已经有了一份非常稳定的工作，我利用在大学里学到采矿方面的知识，帮助国家开采矿石。单位给我配了一个机器人，叫"阳光一号"，每天早上"阳光一号"和我一起去开采矿石。记得有一次，我和"阳光一号"去山上采矿石，我们用钻机钻到地下去采矿石，采出来的矿石让我非常惊奇，平时采出来的矿都是黑色的'，而现在摆在我们面前的是集红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色于一体的矿石，我好奇地把矿石带回研究所，经过一个月的研究，我终于发现了这种矿石经过加工可以变成价值不菲的钻石，这一发现，让单位领导兴奋不已，奖励了我十万元现金，这让我明白了知识的重要，知识就是财富。
二十年后的我，虽然没有出人头地，但是我勤奋好问，努力工作，为祖国的繁荣昌盛贡献着我自己的力量。
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