学生描写小学的作文400字合集七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生描写小学的作文400字 篇1
秋风送爽，我们这的景象是有发生改变的，而且是变得更加美了。
我经常去的那条扬之河换上的新装，一天比一天深，一天比一天浓。河里原有的星星点点的水草，经过了春天的萌发，夏天的繁育，如今已是一簇簇，一丛丛的了。碧绿的河水上还飘动着一些嫩绿色的浮萍。深绿的水草和嫩绿的浮萍间还飘着青青的叶儿。远远望去，小河好像是一个用绿草编织成的大床垫，还不是从哪儿来的白鹅停在水上，给大床垫绣上了几朵白花。我真想在这床垫上躺躺、坐坐、再打几个球儿。
河边又高又直的大树，把粗大的枝丫斜着伸出手来，一直伸到河心，宛如一把大伞撑在河面上。那些细嫩的枝条从树上的丫枝上倒垂下来，点着水面，漾起一圈圈的绿色波纹，枝条上结着一个个的小疙瘩，在阳光的照射下闪闪着点点褐色的光。太阳照在大树上，斑驳的树影倒映在河面上，时而清晰明朗，时而朦朦胧胧，时而清新淡雅，时而泼墨如画。大树上的叶儿被秋风染得变了色，有变成淡黄的，有变成深黄的，有变成半绿半黄的，真是五彩滨纷的景象，美不胜收。
风儿轻轻地吹，叶儿沙沙地响，小鸟在树枝上一边跳一边欢快地唱着歌。你再看看天空吧，显得格外爽朗了。
学生描写小学的作文400字 篇2
放假了。终于可以放松一下了。来到楼下玩耍，看到小朋友在玩陀螺。随着不时的抽打它，陀螺丝毫不敢懈怠，飞快的旋，展示她漂亮的舞姿。 妈妈看到后，也给我买了一个。陀螺是用木头做的，上面是粗粗的圆柱，下面是尖尖的小脑袋，在尖角处镶嵌了一个小钢珠。那小钢珠像是一只圆圆的眼睛，在阳光的照射下，闪动着耀眼的金光，像是向我发出挑战的眼神。 我也学着其他小朋友的样子，把陀螺用鞭子绕好，用力一拉。那陀螺翻滚着打了几个滚，然后又躺在地上一动不动。“哼，给我耍死鬼，不是叫打不改么，今天我就要打改你。”我不断的抽打它，可是它除了被我打得浑身翻滚之外，就是不肯展示它的才华。他大概今天就是“死猪不怕开水烫了。”我也没招了，整个人像泄了气的皮球。 这时爸爸来了：“我来教你，要先把鞭子一圈一圈仔细地绕在陀螺上部。把它放在一块平坦的地方，为它提供一个舞台，然后用手拿鞭杆向前猛的一拉。”果不其然，陀螺听话地旋起来。我也按照爸爸的做法试了几下。“成功了”，我欢呼起来，随着我的欢跳，陀螺像似配合一样跳起了优美的圆圈舞。 最后爸爸对我说：“无论做什么事，都要找窍门，学方法，只要方法对了，问题就解决了。”
学生描写小学的作文400字 篇3
嗨，大家好！我是一只雄孔雀，我的英文名叫“Peacock”，我们孔雀家族是一个大家族，有绿孔雀和蓝孔雀，特别惊喜的是，蓝孔雀有白和黑两种变异种。我们孔雀喜欢群居在热带森林中或河岸边。在我们中国，只有云南和西藏的东南部，你才能见到我们的身影哦！
我有一身五彩斑斓的羽衣，头上的三根翎毛，就像是三朵翡翠花，一抖起来，那翎毛就会轻轻颤动，特别惹人喜爱。我有一双迷人的凤眼，头和脖子上的羽毛蓝里透绿，油光油光的，在阳光的照耀下，闪闪发亮，显得特别美丽！我有两只黄色的小脚丫，尾部由红、黄、绿三种色彩组成，像是穿上了一件无比艳丽的锦衣，这风姿够诱人的！
我特别小心眼，还会嫉妒别人的美丽，如果有一只彩色蝴蝶飞过，我就会去啄它，要是啄不到，我就会亮出我美丽的尾巴，冲那只蝴蝶叫上几声！假如你手中拿着花手帕在空中摆来摆去，我看见了，以为你在和我比美呢！我可会立即把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像舞女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在我身上。我的尾巴一开屏，鲜艳夺目，五光十色，准会让你眼花缭乱！
我的双翼不太发达，飞行速度慢而且显得笨拙，只是在下降滑飞时稍快一些。腿却强健有力，逃窜时多是大步飞奔。
我是世上最美的动物，被视为“百鸟之王”，是最美丽的观赏品，我的羽毛还可以用来制成各种工艺品。提醒你们如果来看我，可千万不要穿花裙子来哦。
学生描写小学的作文400字 篇4
在假期的时候妈妈在哥哥那借了一本九册语文书让我看，那是我们新学期要学的课本，打开书第一课就让我受益匪浅。
这篇叫《窃读记》的课文我看了爱不释手，读了一遍又一遍，回味无穷。
读书怎么用“窃”字呢？难道读书也要偷吗？我就问妈妈，妈妈说：“自己想办法”。为了弄清楚，我特意查字典了解了，字典上解释“窃”为“窃取”趁人不知道拿别人的东西占为己有。难道读书也要偷吗？带着疑问我贪婪允吸着这篇课文。
原来在文章中少年时的林海英一放学就读书，为了不被书店的老板发现和怀疑，林海英一会儿贴在大人的身边装着是他的小妹妹或小女儿，一会儿又去另一家书店继续看，尽管又饿又累，他却天天去读书。哦，原来他是去书店悄悄的看书，这个“窃”应该是偷偷学知识吧。
《窃读记》这篇课文，我带来心灵上的震撼，我不禁想到想到自己生活条件这么优越，父母把我送到最好的学校读书还为我买了好多名著，我却很少花心思去阅读，好多书想看草书一样，所以没有从书本上学到知识，自然写起文章困难重重。
《窃读记》一文教会我做好每一件是要有恒心和毅力，还教会我明白了一个道理：我们是吃饭长大的也是读书长大的！
学生描写小学的作文400字 篇5
我家窗前有一排白杨树，共九棵。它们九兄弟个个高大，挺拔。长得比六层楼还高呢。
一天上午，阳光明媚。我趴在窗前，欣赏着这一排亮丽的“风景线”。
看，在阳光的照耀下，杨树的每一片叶子都绿油油的，闪闪发光。杨树上不断有小鸟飞来，站在枝头上叽叽喳喳地唱歌。
看着听着，一个疑惑涌上了我的心头:为什么白杨树一直都没有人给它们浇水而又能茁壮成长呢?如果是雨水浇灌了它们,那么难道是杨树也能像仙人掌一样储水吗?
这个问题一直困扰着我，我便去请教爷爷。爷爷听了我的问题后，笑了笑，说：“因为埋藏在地下的下水管道会渗漏出一些污水来，而杨树就能从中得到肥料和水份，得以生长。不过，你说的也对，降落的雨水也是白杨树生长必不可少的。另外，新鲜的空气和灿烂的阳光也是白杨树茁壮成长的‘功臣’呢！”“哦。”我恍然大悟地点了点头。
另外，我又从电脑上找到了关于白杨树的资料。白杨树不仅生命力顽强，而且它的树干非常结实，可以建造房屋；我国的北方为了阻挡砂尘暴的入侵，植白杨树造林。高高的白杨树给我们带来了更美好的生活。
白杨树朴实、顽强，是我们人类的好朋友，我们要好好保护它们，让它们茁壮成长。
学生描写小学的作文400字 篇6
沈从文是一位具有独特风格的卓有成就的中国现代作家，她出生在湘西的凤凰，他的童年是在乡下度过的，一个乡下孩子的生活，是多么畅侠自由啊！
这本书中的“顽童自传”使我印象极为深刻，它让我和小从文一起去经历，去体验一个“神奇的世界”，过一种“探险式”的生活。那种野性和纯真在今天，即使我是农村的孩子也早已被稀释了。
沈从文小时候虽然科技不发达，生活也不富裕，但他能和小伙伴一起捉蟋蟀，划船……他们的童年是多么自由、畅快啊！而我也是一样，假期可以和父母出去旅游，周末可以和小伙伴一起玩……，有无穷的快乐！
这些都是快乐的，但我的`童年远不止这些。
我的童年同时也充满了竞争，马上要小升初了，同伴们心中几乎已有了各自理想的中学，为了实现目标，我们要和同班同学比，要与学校里所有同学比，还要和别的学校比。我知道，我们现在的生活比以前好了很多很多，但有一点比不过去，那就是童年时期的自由，现在无论哪个家庭，都希望自己的孩子得第一，得奖项。而以前，读书可没想现在那么紧张，现在还会是自由的童年吗？
我试着想过一过以前自由自在的童年，我希望我们每个人都能过两次童年，以前的和现在的，大家都亲身经历，对比之后，就可以感受到不同的乐趣！
学生描写小学的作文400字 篇7
我是一张纸，一张洁白的纸，我和其他小伙伴住在一个夹子里，我们都很渴望被画上美丽的图案被挂在墙上。
渐渐的，同伴一个接一个的都离开了这里，想必他们都被画上了美丽的图案吧？
今天，我终于荣幸的被一只胖乎乎、白嫩嫩的手从夹子里取了出来。首先映入我眼帘的是一个衣着华丽的人。只见他从笔盒中取出一只精致的笔来，我兴奋极了，我盼望被画上精美的图案，但是他去胡乱的在我身上勾勾画画，这里画一条线，那里打一个勾。就这样我的身体被画的乱七八糟。他仔细端详着他的“大作”，似乎觉得很不满意，便把我揉成一团，扔在一旁。我扭曲着身体，无助地躺在地上。
接着他又取出我的一个同伴，我看见同伴的脸上，闪耀着兴奋的目光，看来他还不知道我的遭遇。那个人东折一下，西撕一下，同伴便被折成了一个怪模怪样的东西。大概是那人也觉得太丑了，便随手扔进了垃圾桶。
?这时，他又发现了我，嘀咕道:“老师说过要保护环境，不能乱扔垃圾。”便把我扔进了垃圾桶。
此刻，我正躺在垃圾场里，即将被处理掉，回望我这一生竟然如此凄惨。我原本是一棵茂盛的树上最修长的那根枝条，被人们砍了下来，经过多次加工才形成一张洁白、平整、光滑的纸，最后竟毁在了这样一只手里？
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