【精选】小学生快乐的作文合集10篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学生快乐的作文10篇，欢迎大家分享。
小学生快乐的作文 篇1
我盼望已久的春节终于来到了！我可喜欢春节了，因为春节能吃到好吃的'饺子。可是妈妈和姥姥刚刚才包，我急得又蹦又跳，真想现在就吃到饺子啊！
我看到一家之主姥爷和劳动能手爸爸都来帮忙了，我心急如焚，于是我也窜了过去，帮妈妈包饺子。我先看了姥姥包了一个又一个圆圆的饺子。我也迫不及待地想包饺子了！于是，我行动起来。我随手抓起一个饺子皮，放上馅，就开始包起饺子来。一开始我非常紧张，生怕包坏了。我小心翼翼地抓起一个角，跟另一个角合在一起。之后，我一点也不紧张了，反倒有点骄傲了。我心想：看来包饺子一点也不难啊！只要把每一个角对折起来就可以了。我这么想着，还时不时笑一笑。可是不知不觉，在我笑的同时，可能是我太骄傲了，只听“啪”的一声，我包的饺子不知道什么时候掉到了地上。我开心又伤心，开心是因为我觉得包得还不错，伤心是因为还差一点就包完了，真是太可惜了！我下定决心：一定要学好包饺子！就这样，我包了一个又一个，最后终于成功了！我包了一个个又圆又胖的饺子，别提我有多开心了！
非常快饺子就了锅，“呜呜！”不一会儿，饺子就出锅了。香喷喷的饺子真叫人馋，真想一口都吞下去！妈妈偷偷地告诉我：“有个饺子里有金元宝，也就是钱！”我惊呆了，饺子里竟然还有钱？算了，不管三七二十一，先吃了再说！于是我狼吞虎咽地吃了起来。忽然，我吃到了一个硬东西，拿出来一看竟然是钱！大家都祝我马年大吉！一马当先！我也祝大家在新的一年里万事大吉。这个春节我过得真开心！
我真爱过春节！
小学生快乐的作文 篇2
为了拓展我们的知识，让我们在快乐中学习，学校开展了“快乐周三”的活动，让我们和家长一起配合上一节课，同时也能够增长我们课外的知识，最让我难忘的.是陈瑞昕家长的精彩演讲，因为有些家长总是读着演讲稿，像给我们开会似的，一点也体现不出“快乐”两个字，而陈瑞昕家长就很特别，他通过游戏来提高我们学习知识的兴趣，你知道他是怎么让我们乐在其中的吗？就让我来告诉你吧！
首先，陈爸爸把我们分成了四小小组，第一轮抢答，同学们的手都齐刷刷的举了起来，争先恐后地抢着回答。第二轮知识竞赛，每组派出两名同学上台竞答，比赛规则是：在2分钟之内，说出一个生活或交通工具的作用，说得最多的那组，就赢得胜利。第一组说出了10种，第二组说出了9种，而第三组说出了13钟，快轮到我们第四组了，同学们都为我和柏梦如打气，虞悦说：“要好好努力噢”！站在讲台上的我，心里“咚咚”直跳，陈爸爸问我们：“电视有什么作用”？
我和柏梦如把能想到的都讲了出来，电视可以看新闻，玩游戏、订票、广告、购物等等，我们最后回答了12种作用，仅仅与第三组差了一种，胜利与我们擦肩而过，虽然我们没有赢得最后的胜利，但是这场紧张刺激的竞赛，实在让我难忘！期待下周快乐周三。
小学生快乐的作文 篇3
今天第五节是班会课，我很喜欢班会课，因为班会课很有趣。
今天的班会课上，我们开心地玩游戏。游戏的名字叫“官兵捉贼”。陈老师给我们讲了一遍游戏规则，又说：“我没有喊口令，你们不能开始捉。谁捉谁就犯规。”接着，陈老师叫了吴俊宇、阚嘉兴、 权睿豪、池王昱……上台去演示游戏怎么玩。
我才第一次见到这个游戏，所以不敢举手。看了他们怎么玩，我就会玩了，但是水平还不高。
轮到全班玩游戏了，我和同桌沈秀楠面对面站好，我们的右手张开像只“爪子”，用来当“官兵”。左手伸出一根指头，用来当“贼”。能用自己的.右手“官兵”抓住对方左手“贼”为赢。
我们两个人玩的时候，每次都是沈秀楠喊口令，每次也是沈秀楠赢。她总是一喊口令，就立刻用她的“官兵”捉住了我的“贼”，我的“官兵”想去捉她的“贼”时，她把那只手藏在身子后面，贴着背 ，看都看不到。这明明就是犯规？可是她还说：“我比你厉害吧！”
但我还是喜欢玩这个游戏，回家我要教妈妈也来玩。
小学生快乐的作文 篇4
啊！一周让人紧张的星期天过去啦！
今天是星期天，是打扫卫生的日子。分配好了工作，大扫除开始喽。
爸爸是“先遣部队”的尖兵，负责打扫墙面。爸爸拿着沙质和一张高凳子，来到墙的面前。爸爸一看到有脏的地方，就会毫不留情地拿起砂纸“龙凤飞舞”的刷了起来，灰尘想讨“魔掌”都不容易。突然“啪”的一声，沙发上的花瓶被爸爸打碎了。妈妈看见了，脸阴了下来。爸爸油腔滑调地说：“大人，小生不慎把花瓶‘误杀’了，息怒，息怒。”我也在一旁帮着：“是呀，打碎花瓶是小事，家里和气是大事。”妈妈的脸油由“阴天”转到了“晴天”。爸爸见状笑了，赶紧打扫。很快，爸爸的任务完成了。下面就看我和妈妈大显身手了。
我洗手帕。我把盆里放进去水，把手帕浸湿。手帕浮了起来，手帕里的`唐老鸭好像在游泳。我把手帕捞上来，用肥皂搓了搓，手里不时钻出小泡泡，有趣极了。我又把手帕在水里飘了飘，手帕终于洗完了。
妈妈洗茶杯。妈妈端来一盆清水，把茶杯放进去。然后用旧牙刷蘸着肥皂。不一会儿，茶杯洗干净了。
我们望着亮晶晶的家，开心地笑了。
小学生快乐的作文 篇5
穿着花衬衫，光着脚丫。静静的一个人走在海滩上，任海水将足迹慢慢的冲淡。在风中放歌，歌唱现在思考未来。也许当年普希金也象我一样坐在海滩上吹着海风思考，不过他是因为自由而伟大，我是因为我的平凡而伟大。
我尝试着想像，想像大海的.蔚蓝汹涌澎湃。可是呈现在脑海的始终是老式黑白无声的画面。如果我的生命还有三天，我将去寻找春暖花开的地方。
我妈骂我，我对她微笑。她说，这孩子骂你你还笑；我说，我喜欢这样；我想就算再不快乐假装总可以吧！有些人敢爱敢恨，这些我可玩不起。
我讲笑话给别人听，我放肆的大笑。他们莫名其妙，看着他们于是我笑。他们骂我傻，我莫名其妙。也许我一直都生活在自己世界里，不管因为所以我都会用自己的方式解决。死党奚落我说，我重来就没有赞扬过任何一个人。我告诉他人人都是伪的，有人说自己的心灵是纯洁的，我说，世上那有什么纯洁。哈哈，纯洁都是骗小孩的。听那些伟人说废话，还不如自己听首流行歌曲。
小学生快乐的作文 篇6
小学的生活有许许多多快乐的事情，令我印象最深的是：三年级参加奥数比赛的时候。
三年级我的'数学老师是绿蛾老师教，她挑我、伟思、国运等人去参加奥数补习，那段时间可辛苦了，一天的课程上完后还老师那儿补到5点半才能回去
最终挑了我、国运去参加比赛。那几个星期更辛苦了，补习时间更长了。超辛苦的，可是我们在辛苦的时候就想老师比我们更辛苦，每当想到这一点就觉得不那么幸苦了。
比赛时，个个信心十足，这使我和国运又增加几分担心。“真难。”发下试卷我想到。可我想：我平时那么辛苦，这条应用题就是再难我也把它看成普通的应用题。“铃铃---”刺耳的铃声响起，交卷了。
到星期一升旗时，我听到校长微笑的说：“古培范，第一名。”我听后狠狠的掐了我的脸庞一下，我担心这是做梦。当我感觉疼时就知道是真实的了。我快步上去领奖，校长说：“你虽然考到第一名，但只有50多分，要再努力。”我听了说：“好的。”
虽然我只考到50多分，但我还是很高兴，因为这毕竟是全镇第一名。
小学生快乐的作文 篇7
今天，我的好朋友恰恰一家要到家里做客，我准备借此机会，给爸爸妈妈一个惊喜——自己动手给房子换一身新“衣服”。
我先把客厅茶几上的东西放回原处并擦洗干净，再把沙发上的衣服放回衣柜，客厅就整理好了。接着，把电脑桌上的物品一一送回“老家”，小卧室就OK了；再把大卧室床头柜上的书和报纸整理到位，整理方面就结束了。
随后，我开始打扫卫生。先清扫干净地面，倒掉垃圾，再用拖把擦洗地面。哈哈，地面一会儿就变得像镜子一样明亮了，连墙上的`照片和栅栏里的花儿都映出了它们的倒影。
天色渐渐暗了下来，不知不觉我已劳动了一个多小时。尽管有些累，可我的心情却非常高兴。我点亮圣诞树，用透明胶粘好“金牛送福”的挂联，再放上我喜欢的钢琴曲《致爱丽丝》，节日的气氛开始在房间的每一个角落弥漫。
此刻，劳动的快乐让我无法言喻，就像解出一道数学难题一样，让我喜出望外；又像写出一篇好文章一样，让我欢欣鼓舞。而学习不就是一件脑力劳动吗？当勤奋学习换来了优异的成绩，那种成就感不亚于劳动后收获的喜悦！
马上就要开学了。我愿以笔为犁，以书为地，在知识的荒地上尽情开垦，用我热情的付出吸取知识的营养，用我辛勤的耕耘拥抱劳动的快乐！
小学生快乐的作文 篇8
“呵呵呵”“哈哈哈”“咯咯咯”。听，多么美妙的声音。细细聆听，你也能从中体会到快乐。如果你要问那是什么音乐，我会自豪地告诉你，那是一串快乐的音符。
“呵呵呵”，听，那群人们在欢笑。不用猜，那肯定是马晓雨和张安然在表演什么喜剧，引得同学们哈哈大笑。置身期间，人们都知道这是我班在搞元旦文艺联欢呢。看，张安然正拿着一个破羽一毛一球拍当吉它用，而马晓雨则把一本练习册卷起来当话筒用，嘴里还唱着一曲不知名的歌曲。
“哈哈哈”，现在正是上课时间，怎么会有人一大笑呢？原来是吴老师又在给同学们讲笑话呢。看到有同学上课精力不集中，吴老师讲了个笑话！全班哄堂大笑。调动了学生的情绪，调节了课堂气氛。
“咯咯咯”，这么清脆的声音是属于谁的呢？原来是一群在公园里玩耍的小女孩发出来的`笑声。她们在议论什么？哦，是学校里的新鲜事啊！原来学校里要举行读书节，她们正在讨论这次学校会请哪位作家来。这个说会请曹文轩，那个说会请黄培佳，最后，一个女孩说：“别争了，我们老师都说了，会请郁雨君。”那些女孩都笑着说：“就你消息最灵通！”
仔细听，这世界并不缺乏快乐的音符，快乐的音符会弹出快乐的曲子，快乐的曲子会编织快乐的一天。
睁大我们的眼睛，你就会发现生活中到处充满了快乐。不要总是因为生活不顺心而伤心，其实，快乐的故事无时无刻不在发生。当你发现了快乐后也会发现快乐会在你身上得到传递和接力，结成一串串快乐的音符，奏出一篇篇快乐的乐章……
小学生快乐的作文 篇9
在这个春光明媚、万物复苏的季节里，我们怀着激动的心情迎来了一年一度的校春季运动会。
彩旗飘飘，乐声阵阵，开幕式在一片欢呼声中拉开了帷幕。看，运动员精神抖擞，裁判员意气风发，迈着矫健的步伐进入会场。那庄严而熟悉的国歌声伴随着冉冉升起的国旗，在校园上空久久回荡。运动员代表讲话，裁判代表宣誓。终于，盼望已久的话语在耳边响起：“我宣布，新桥实验小学第22届春季田径运动会开幕！”顿时整个运动场变成了欢乐的海洋。
精彩而又紧张的比赛开始了。整个运动场人声鼎沸，热闹非凡。运动员摩拳擦掌，蠢蠢欲动，观众席上座无虚席，加油声、呐喊声此起彼伏。运动员们要参加跳高、跳远、垒球、60米、100米、200米跑等项目的角逐。
最精彩的要数60米跑了，这里将诞生未来的`“飞人”。“砰”，运动员们像脱僵的野马飞奔出去。看，有的涨红了脸，有的两眼紧闭，有的咬牙切齿。瞧，有个运动员已经遥遥领先，犹如群龙之首。落后的运动员不甘示弱，奋起直追。一旁的观众扯着喉咙，挥舞双臂，呐喊助威。冲刺了！一位“小飞人”就此诞生，胜利的欢呼声不绝于耳。
终于轮到我参加的跳远比赛了。对于这个只练了一周的项目，我还是一副胸有成竹、稳操胜券的样子。起跑、加速、腾空、着落，一气呵成，就像一只刚出生欲“展翅高飞”的小鸟。2米86，经过全力的拼搏，我以不俗的成绩圆满结束了比赛，能为班级取得荣誉，心里充满了自豪。
“友谊第一，比赛第二”，炎热的天气考验着我们的意志，为荣誉而战的心理激励着我们的斗志。真是“绿茵场上展身手，实小健儿竞风流”！
小学生快乐的作文 篇10
昨天下午，当我们听老师说可以去春游的消息，同学们个个高兴得手足舞蹈的，非常高兴。
今天早上九点半，我们排着整整齐齐的队伍出发了，同学们手拉着手，唱起郊游歌，高高兴兴地往公园走。走了十几分钟，就到了目的地——韩田国策主题公园。在门口，我看见小草探出了脑袋，好像在欢迎我们，花儿在风中随风飘舞，芬芳扑鼻，仿佛在为我们跳舞。
一进公园里的大门，我们就看见一条美丽的瀑布从假山上倾泻下来，一直流到池塘里。在走廊里，我看见一幅幅的对联非常的精妙：创造良好的人口环境，促进社会经济大发展……
接着我们来到公园的西边，忽然看见了一个只有半个地球的作品，感觉很好奇，我想：好好的地球怎么只有半个呢?走过去一看，又块石头上标注着：这个作品以挖空地球一角的夸张形式，表述土地资源的流失现象所造成危害的严重性。看了意思后，让我恍然大悟。
后来当我们想跑去玩滑滑梯的时候，我又看见了一个很有趣的作品叫“失衡”：是一个石板的一端站着三个拿着鲜花的男人，而另一端只有坐着一个女人，石板像跷跷板一样，一边高一边低。原来这个作品是用最通俗的方式表达重男轻女的封建思想，导致男女比例愈加失衡的`社会现象。
看完以后，同学们跑向滑滑梯，爬上去，又滑下来，大家个个玩得满头大汗的，可欢了。
大约到了一点半，我们才依依不舍地走出了公园。
今天春游的地方虽然是我去过的，可跟老师和同学们在一起的感觉还是跟平时不一样的，别有一番风味。
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