快乐的小学作文(经典)
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的快乐的小学作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的小学作文 篇1
秋天来了！秋天来了！秋天真真切切地来了！放眼望去，处处都是金秋时节的景象。它虽然没有像春天一样的生机勃勃，却也没有像夏天一样的烈日炎炎，更没有像冬天一样的万物萧索。然而，秋天却有它特有的'美景，那就是丰收后人们全身心感受到的一种喜悦美！秋天，是个给大人带来丰硕收获和实现愿望的季节，也是个给孩子们带来无数惊喜和欢乐的季节！
果园里硕果累累：红彤彤的苹果，像极了婴儿红扑扑的小脸，挂满了枝头；金黄色的橙子、橘子，挺着圆鼓鼓的肚皮，骄傲得像得胜回朝的将军；紫色的葡萄挤挤挨挨，整齐列队，好像等待检阅的士兵……
几片树叶潇潇洒洒地飘下，惹得几个小朋友争先恐后地去拾检。忽然，有个男孩举起一片叶子大叫：“我捡到银杏叶了！我捡到了珍贵的银杏叶了”！引来一片羡慕的眼光；一个女孩不甘示弱：“我捡到了一片火红火红的枫叶，好像好像我的小手掌，太有意思了”！而一旁的苹果树下，有位矮个子男孩，无视身边的热闹，正一蹦一跳专注地采摘苹果，忙得不亦乐乎，不一会儿，篮子就装满了，小男孩满脸都是乐滋滋的笑容！
啊！秋天能给大人们带来收获，更能给孩子们带来快乐，我喜欢秋天！
快乐的小学作文 篇2
国庆放假啦，第一天，爸爸带我坐上飞机，飞到合肥，我们租了一辆车，然后开了2个多小时，就到了爸爸的老家——天柱山。
我们先到了酒店，然后洗了个脸，就开车去找奶奶了。到了门口，我叫了一声“奶奶”，奶奶一开始不相信，还以为是来天柱山旅游的游客，因为我们想给奶奶一个惊喜，我们没有提前告诉她我要回来看她，当奶奶确定是我真的回来，高兴地把我抱起来。我拿出给奶奶准备的礼物，让奶奶戴上，奶奶正忙着做饭，因为奶奶家有个小旅馆，有客人来吃饭。等她烧好饭，我把给奶奶买的礼物给她看，她高兴极了，一个个试了。
第二天早上，我们吃过早餐，去天柱山玩荡秋千。中午奶奶做了很多好吃的给我吃。第三天我们去县城玩蹦蹦床，这是一个特别奇怪的玩具。先用绳子把我绑得紧紧的，工作人员再把绳子拉紧，我们轻轻一跳，就跳得很高。我觉得我像是在玩杂技一样，后来第四天我又玩了一次。
第四天本来爸爸要带我上天柱山的.主景区玩，但是路上车很多，堵车，人也很多，我们就放弃了这个计划，爸爸带我去一个湖边玩，湖里的水很清，我和表姐还摘了一些漂亮的野花。爸爸还带我去探险，真有趣。
第五天我们吃完早餐，爸爸就开车带我到了合肥，再搭上回广州的飞机，到了晚上7点，就回到了我们温馨的家
快乐的小学作文 篇3
运动使我们健康，游戏让我们快乐！
二十五日我们文新小学开展了田径运动会，设置了丰富多彩的体育比赛项目。学校为了激发学生和家长对体育运动的热爱，培养学生与家长的情感交流，特在我们三年级举行了亲子运动，项目为“毛毛虫比赛”。我和妈妈也参加了该项目。
那天的运动会上到处是同学们拼搏、一较高低、生龙活虎的身影。瞧！我们三年级组参加“毛毛虫”项目的同学和家长个个跃跃欲试，在老师指导下正试着整队呢。我都等不及了。只听得广播里说现在进行的是亲子项目：八男八女毛毛比赛，我和妈妈就立即加入了比赛队伍：我们先是排成一竖排，毎人保持一手的距离，将我们的双手轻轻地放在前面队友的双肩上，然后蹲下，组成一条长长的毛毛虫，蹲在起点上。在一声“开始”的号声下，我们每人就“左右左，123”的先后迈开我们蹲着的双脚，弓身向前挪动。而我们亲爱的老师们则在边上不停地提示着：“请同学们和家长在比赛过程中不要站起来，而且毛毛虫不能断开，若不小心断开，就马上重新拉在一起后，再向前行进”。在一片欢笑声和加油声中，只见我们310班的这条“毛毛虫”正精神饱满的缓缓地努力地往前挪动着，结果我们是第二个到达终点的，嘿，瞧！我们班的'同学们笑歪着小嘴的模样多么可爱！多么象一只只快乐的毛毛虫啊！
我爱这次的亲子运动会，它使我们更爱我们的文新小学！更爱我们快乐轻松的学习生涯！
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