快乐的小学作文

时间：2024-04-04 09:02:04 小学作文我要投稿

快乐的小学作文【优秀】

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的快乐的小学作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐的小学作文【优秀】

快乐的小学作文篇1

　　暑假到了，爸爸妈妈带我去奶奶家玩。“万岁！”我一边喊一边在沙发床上跳了起来，差点撞到天花板了。“哦，出发了！”我在车里欣赏着外面的风景。

　　到了奶奶家，令我开心的是表哥也在。我和表哥你追我赶地跑上楼，我抢了一台老式电脑，表哥抢了一台笔记本。他嘲笑我抢了一台破电脑，我心里挺不服气。我们完了一会儿就到楼下去放鞭炮。我说要去拿瓶饮料，就返回楼上悄悄地把笔记本的'网线拔下来插到自己的电脑上，我还设了一个开机密码，然后拿了瓶饮料下楼。等我们来玩电脑游戏时，表哥才发现这都是我一个人的杰作。他问我密码，我说：“爸爸知道。”他去问爸爸的时候，我也没闲着，我又在他的电脑设了定时休眠。表哥让爸爸把问题解决了就放心的玩了……“吃饭了。”我对表格说。“我才玩了一半。”表哥嚷嚷说。突然电脑变成了黑屏，我一边笑一边说：“这一定是上帝给你的惩罚。”表哥无可奈何地随我去吃饭了。

　　直到现在，表哥对那件事还是百思不得其解。

快乐的小学作文篇2

　　为了拓展我们的知识，让我们在快乐中学习，学校开展了“快乐周三”的活动，让我们和家长一起配合上一节课，同时也能够增长我们课外的知识，最让我难忘的是陈瑞昕家长的精彩演讲，因为有些家长总是读着演讲稿，像给我们开会似的，一点也体现不出“快乐”两个字，而陈瑞昕家长就很特别，他通过游戏来提高我们学习知识的兴趣，你知道他是怎么让我们乐在其中的吗？就让我来告诉你吧！

　　首先，陈爸爸把我们分成了四小小组，第一轮抢答，同学们的'手都齐刷刷的举了起来，争先恐后地抢着回答。第二轮知识竞赛，每组派出两名同学上台竞答，比赛规则是：在2分钟之内，说出一个生活或交通工具的作用，说得最多的那组，就赢得胜利。第一组说出了10种，第二组说出了9种，而第三组说出了13钟，快轮到我们第四组了，同学们都为我和柏梦如打气，虞悦说：“要好好努力噢”！站在讲台上的我，心里“咚咚”直跳，陈爸爸问我们：“电视有什么作用”？

　　我和柏梦如把能想到的都讲了出来，电视可以看新闻，玩游戏、订票、广告、购物等等，我们最后回答了12种作用，仅仅与第三组差了一种，胜利与我们擦肩而过，虽然我们没有赢得最后的胜利，但是这场紧张刺激的竞赛，实在让我难忘！期待下周快乐周三。

快乐的小学作文篇3

　　上三年级时，苏珊慢慢地觉得自己没人家漂亮，像丑小鸭似的升起一种莫名的自卑感。于是，他总是低着头，话也很少。

　　一天，苏珊想打扮一下自己，让自己更漂亮些。来到手饰、头饰专卖店，她四处挑选起她四处挑选起来。最后，她决定买一个非常小巧而精致的红色蝴蝶结，上面还有一个五角星呢。苏珊连忙戴上去，问老板：“怎么样，可以不？”老板端详了一下：“哇，真漂亮，可配你了！”一听这话，苏珊立刻感到一股从未有过的快乐感涌上心头，所有压力、负担像瞬间释放了似的，轻松多了。

　　从那一刻起，苏珊愉快极了，她立刻挺起了胸膛，飞快的冲了出去，连撞到了别人，也没有注意。

　　当她充满自信地走进教室时，班主任老师海伦呆了，苏珊这样自信，多么难得啊！马上，高兴代替了惊奇，海伦眉飞色舞的对苏珊说：“哇，苏珊，你好棒，真漂亮！”此时，她想起蝴蝶结为她增添了不少光彩，感到无比的满足。回到家，爸爸妈妈见她这么高兴，也如此地表扬了她一番。此时，无比激动的她早已跑到镜子面前端详自己。可左瞧右瞧，哪有蝴蝶结的.影子？原来，出店时，由于匆忙，它被撞掉了……

　　苏珊，我想对你说：你不要认为是蝴蝶结为你增添了光彩，自信才是你美丽的根源。要知道，丑小鸭只在我们心中，就算是，也应该做一只“快乐的丑小鸭”，何况，快乐的丑小鸭本身就是高贵的白天鹅！

快乐的小学作文篇4

　　寒假到现在我一直都在快乐的回忆里。

　　一天，我一个人在家里面做起了家务——收拾房间。

　　我先在一楼，到处看了一下。太乱了。我用手一试地板、茶几、电视，都有灰尘！我急死了，于是我就打来了一桶水，拿一块布，开始擦起地。这里擦，那里擦；抹布一放进桶里面，水立刻变浑了，又黑又脏的。我真的不想做了，可是我又想起妈妈对我说要做一个不怕艰苦的孩子。我马上把水给换了，用清水去擦。我使劲儿的擦，我再把那块抹布放进了水里，第二次比第一次好了；不一会儿，地板和其他的什么都给我擦得很干净、真的让我很累。

　　我休息了一会儿，然后又找出了家里的脏衣服，最后，我把洗好的衣服拿到了门前，晾在绳子上。我好像闻到了香味，我明白了，我明白了，香味是心理面的。我明白了：其实每一个地方都有心香，只要你仔细观察和体会。

　　今天，我们很高心，因为我体会到了劳动中的`快乐。我明白了劳动的意义，快乐的生活，幸福的生活。

　　评语：

　　劳动最光荣，虽然劳动辛苦，但是要学会苦中作乐。

快乐的小学作文篇5

　　秋游时，老师要求我们收集落叶做叶贴画。我们小组的组长陆欣源说：“我们就来做一条小金鱼吧！大家快点捡一些红色的金色的椭圆小树叶把！”于是，我们分头行动，捡到了十多片漂亮树叶。

　　第二天，我们小组的成员早早就来到了学校，制作起叶贴画。首先，蔡佳琳用一片小树叶做成小金鱼的身体，然后周许智浩用三片大树叶排成“山”字形，成了鱼的漂亮的尾巴，接着陆欣源又用一大二小三片圆叶子组成了小金鱼的头和眼睛。最后，我还细心地捡了一片黑色的叶子，把它撕成两个小圆，变成了小金鱼的眼珠。

　　但是，用什么办法固定这些叶子呢？这可让我们伤透了脑筋。周许智浩说用胶水，可胶水一点也不牢。陆欣源说用双面胶，可叶子突进突出的，不好粘。终于，我们讨论出了一个方案：用透明胶把它整个封住。我们又开始分工，我负责剪胶带，并且把它的一头粘在桌子的边上；周许智浩负责把胶带从桌上撕下来，递给陆欣源；而彭肖就负责用胶带把“小金鱼”封住。不一会儿，我们的《金鱼图》就大功告成啦！

　　展示作品的时间到了，哈哈，别的小组的`画也十分有趣。有的用干花作为装饰，画了一个小女孩的背影再看日落，嗯，很有意境呀；有的用树叶搭了一个小山包一样的东西，竟然成了“天安门”；还有的把大叶子撕成几小片，贴在画成的树上，哎，树叶还是树叶嘛……

　　这次的活动，不但丰富了我们的创造能力，而且每一款的作品都给我们带来了无穷的趣味和快乐。

快乐的小学作文篇6

　　今天我们吃完午饭，我和妈妈来到小区堆雪人！

　　我们现在小区四处寻找适合堆雪人的地方，在一个座位上看到了一个有趣的雪人，这个雪人是堆在座椅上的，还翘着腿，看起来很有趣！

　　转了一圈后，我们找到了一处有座椅，有小树的地方。妈妈说这里周围的雪很多，堆起雪人很方便。我和妈妈都没戴手套，但是我们还是很努力的运了很多雪，把这些雪堆成了一个雪堆。然后妈妈又团了一个雪球，我把雪球放在松软的雪地上来回滚，雪球越来越大，我们用这个雪球做雪人的头。雪人堆好后，我用从家里带出来的黑头做雪人的眼睛，用花生做雪人的`鼻子。妈妈找到了小树枝做雪人微笑的嘴，然后又找到了树枝做雪人的胳膊。最后，我们用了树叶给雪人做了头发和围巾。属于我们的雪人做好啦！

　　雪人做好了，我希望她可以变成一个活的雪人陪我玩。妈妈说，雪人本来就是雪做的，你把她变成雪人后，她就有了生命，等到她融化后，她就回去另外一个世界。我希望我的雪人可以快乐的生活！

快乐的小学作文篇7

　　一只生活在水边的小蜻蜓总感到自己不快乐。一天，它决定离开它生活的.那片小池塘，到远处去寻找快乐。

　　飞着飞着，它遇到了小马，小马问：“小蜻蜓，你去哪里呀？”小蜻蜓说：“我要去远方寻找快乐，你知道哪能找到快乐吗？”小马说：“和朋友玩就是快乐。”小蜻蜓说：“谢谢。”说完小蜻蜓就飞走了。路上，它又遇到了牛伯伯，问：“牛伯伯，您知道哪里能找到快乐吗？”牛伯伯说：“跟朋友在一起就快乐。”小蜻蜓说：“谢谢您。”小蜻蜓又遇到了小兔子，问：“小兔姐姐，你知道哪能找到快乐吗？”小兔子说：“你想找快乐，快乐其实就是和朋友们在一起，同他们玩。”小蜻蜓说：“谢谢你。”走在路上，小蜻蜓想：他们都说跟朋友在一起就有快乐，我也试试看。于是，它找来了小羊、小公鸡、红袋鼠等几个小朋友玩起了捉迷藏，它们玩得可开心了。

　　小蜻蜓想：原来快乐真的藏在朋友们中。我以后一定会珍惜这种快乐，永远和朋友们在一起。

【快乐的小学作文】相关文章：

快乐小学作文02-05