当前位置:语文迷>学生作文>一年级作文> 一年级作文

一年级作文

时间:2022-09-15 12:42:54 一年级作文 我要投稿

【必备】一年级作文合集十篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的一年级作文10篇,希望能够帮助到大家。

【必备】一年级作文合集十篇

一年级作文 篇1

  我的生活是一颗糖,我的`暑假是一杯茶。高兴的事数不完,想听我最高兴的事吗?要留意了!

  有一次,我和我爸妈去爬武功山露营,我爸妈说那里很高,还很冷,来到了山顶后,我真觉得有点冷,爸妈说他们带了被子。

  到了晚上,爸爸说:“早上六七点时,这日出很美。”第二天早上,我看到了火烧云的美景,真美呀!

一年级作文 篇2

  有一天晚上,我们全家一起去逛了逛展销会。

  在那里我们买了许多东西:书,床单等。我还买了一只小乌龟。我非常高兴,用手捧着小乌龟回家去了。

  回到家里,我迫不及待地把家里的鱼缸清洗了一下,还放上了半缸水。接着,我把小乌龟放在了鱼缸里面。小乌龟一到水里就好象遇到了大敌,把头尾四肢都缩到了它那坚硬的龟壳里面去了。我觉得好奇,心想看你出不出来。我一直等着看着。“皇天不负有心人”我终于把它等出来了。它伸出了四肢。脚趾上长着锋利的小爪子,头像蛇头。可是,我细细看去,发现了一个有趣的.地方。咦,小乌龟的下巴上面怎么长出一个白刺。算了,不管它了。我又细心地观察起来……

  这时,我眼前出现了一个大大的问号:为什么小乌龟一直浮在水面上。我立刻用手把它按下水去。当我的手一离开它的身体,它立刻浮了起来。我再一次把它按了下去,它又一次浮了上来。难道它在水下面要死的吗?我去找出了一本《十万个为什么》和一本《少儿百科全书》。我翻过来,翻过去地寻找,可是还是没有找到答案。我希望有人能够告诉我这一个问题的答案。

  第二天,我放学回家,我又去看那只小乌龟。“哎呀!”

  我大叫一声,原来小乌龟死了!

  它肚子朝天,一动也不动地躺在水面上。它昨天还好端端的,今天怎么死了?我伤心得流下了眼泪。我想让它入土安息吧!

  于是,我伸手想去把小乌龟捞出来。可是,当我的手刚接触到它的身体,它就动了起来。它还翻了一个身,又游了起来。它没有死!

  我心里真高兴!

  我不由得说:“你这个小东西,真让人觉得又好气,又好笑。”

  小乌龟,我亲爱的小乌龟,我十分喜欢你!

一年级作文 篇3

  愿望,每一个人都有吧,但就就是每个人的愿望都不一样,有的人的愿望就就是当一位老师,有的人的愿望就就是当一位科学家。

  而我的愿望就就是当一位出色的教师

  这个愿望在我心中隐藏很久了,我想当老师就就是因为我喜欢老师这个职业。老师这个职业就就是十分伟大的,也就就是十分神圣的,老师就就是能够照亮别人的蜡烛。就就是让人们踩的地板,就就是辛勤的园丁,就就是学生们心中的好棒样,老师能够把自我明白的知识传给学生们,也能够把做人的道理教给学生们,教学生们如何做人,做人的基本道理就就是什么。所以,我想做一名教师。

  我会和学生们生活在一齐。搞好师生关系,多了解她们,可和她们沟通。让她们快快乐乐的,经常在适宜的时候,和她们一齐玩游戏。简单一下,不要那么累,还有,我绝对不会布置那么多作业,布置一点点,上课的时候,多提问她们,她们遇到不懂的问题也能够直接问我。每当,学生们做错事的时候。我必须会想出好的方法来教育她们。让她们认识到自我做错了,要快点改正,但就就是,我不会做出一些不好的方法,我也不会打她们,因为她们还小,我不会让她们厌恶老师。也不要她们不尊重老师和要让学生们懂得老师这些做法的.目的。我也会让她们太累,当然,也要让她们获得更多的知识,有一个完美的未来。

  为了这个愿望能够实现,我必须要努力学习。争取若干年之后,必须要做一个出色的教师,成为学生们心中最棒的老师和让学生们最喜欢的老师。

一年级作文 篇4

  小兔子有着又长又白的兔耳朵,让人摸上去滑滑的,兔子跑步的时候,两只兔耳朵摇摇晃晃的,真让人想拉一拉它的兔耳朵;小兔子还有着两只红宝石似的眼睛,火红火红的;小兔子雪白雪白的,绒毛滑滑的,让人摸了又想摸。我家的'小兔子

  每个人家里都有养动物,生性活泼可爱,惹人喜欢。

  我家里养了2只小兔子,外表可爱,耳朵像巴蕉扇,鼻子很小,嘴巴是三半形,尾巴很短,脚指头很尖刺刺的,扶摸的时侯它扒在地上任由你摸,这让我不禁想起了一句俗话:“兔子的尾巴-长不了,”你说对吗?下面讲述的是我和兔子发生的一系列有趣的事情。

  事情发生在暑假,我刚从门口走进来,兔子便从旁边窜出来跳到我身上,我被这一举动吓了一跳,接下来我发现它一直在我身上不下来,我犹豫了一下,想到会不会是它肚子饿了呢?想到这我便去拿了一些兔草放在它面前喂它吃,小兔子看到这些兔草像抓到了救命稻草一样连忙吃了起来,看到它吃的样子我觉得好好笑,过不了多久,这只小兔子便全吃完了,我看到这一情景,我不禁呆住了,话说兔子吃东西为什么这么快?看到兔子吃东西的时侯我不禁拿它和我们人比,简直是天差地别。

一年级作文 篇5

  高尔基说:书是人类进步的阶梯。是的,多读书,读好书,对自己的进步有很大的帮助!所以,我特别爱读书。

  记得有一次,妈妈带我去逛街。一到书店门口,我便迫不及待地奔向书架,在浩如烟海的书籍里寻找着我最想看的`书。突然,我的眼睛瞄到了一本名字很别致的书,我把它从书架上拿下来。这本书叫《大森林里的小木屋》,书的封面上印着一座小木屋,地上满是皑皑白雪,还有一个金色头发的小女孩,她脚蹬粉色长靴,身着蓝色短裙,手拿一个木桶,正在喂一只饥肠辘辘的小鹿。这样的封面真的很漂亮!

  我翻开书,一页,两页,三页我像一匹饿狼,贪婪地读着。正当我读得津津有味时,妈妈突然说:今天我们要开会,我怎么给忘了呢!我真糊涂。妈妈见我不想放下书,又催促道:快走吧!再不走就来不及了! 那你让他们到书店来开会呗。过了一会儿,我才反应过来,说了一句傻傻的话。

  我就是这么爱看书,一看起书就爱不释手。因为爱不释手,我收获到了丰富的知识。

一年级作文 篇6

  爸爸说带我去钓鱼,我高兴得差点跳起来。我们来到小河边,河边上长着一队整整齐齐的柳树,它的叶子是碧绿碧绿的颜色,它的枝条是低垂着的。柳树的下面青绿的小草都长高了。开始钓鱼了,我拿起鱼竿和浮子,然后把蚯蚓放在钩子上做鱼饵,最后,把鱼竿使劲地摔下去等鱼儿上钩。

  我等了很久很久,可是下面一丝毫动静都没有,我心里想:这鱼怎么这么难抓呀!在再看旁边的爸爸,以已经抓钓了那么多鱼了,我不耐烦起来,把鱼竿在水里摇来摇去,爸爸看见我这个样子,走过来和蔼的说:“慢慢来,要耐心的等待,可不要一下子就放弃了。”我说:“爸爸,您说的话我一定会牢牢地记在心中的。”说完我再一次把鱼竿甩入河中。不知过了好久,我突然一下觉的鱼竿好像在轻微的晃动,我自言自语的说:“一定是一条大鱼。”我便使出了吃奶的劲拉呀拉,但就是拉不上来,爸爸闻风赶来帮我,我俩便“父子连心”“齐力断金”使出了九牛二虎之力把大鱼给钓了上来,我和爸爸笑嘻嘻的说:“钓鱼,不难!”

  我终于学会了钓鱼,我也明白了一个道理:无论做什么事情,都要有足够的耐心,坚定的.恒心以及充足的信心。才可以把事情做的更好,在学习上,这个真理也是行的通的。

一年级作文 篇7

  1) 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

  2) 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

  3) 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  4) 阅读你的文章是我的一种荣幸,几年后或许你的名字会家喻户晓。

  5) 可喜可贺,又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文,我仿佛看到世纪的冰心!

  6) 你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。

  7) 一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的'诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭,真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

  8) 这篇写人的记叙文,只写了一件事,但读了并不觉得内容单薄,因为这件事十分典型,能够充分表现文章的主题。可见,小作者会选材。

  9) 文章前后连贯,形成完整的形象。

  10) 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

一年级作文 篇8

  我的妈妈身材高高的,常常留一头短发,一双会说话的大眼睛。有时候我不乖,惹妈妈生气了,妈妈的.眼睛就瞪得更大了。看到妈妈生气的大眼睛,我会马上改正错误。

  妈妈希望我学习认真,多学本领,长大后为祖国多作贡献。我想对妈妈说:“我会听您的话,努力学习,不断进步的。”

一年级作文 篇9

  一天,小伙伴们在一棵大树下踢足球,一不小心,把足球踢到小河里去了。

  它们想了很多办法都不行,小猴和大象想一起去拿,小猴先用一根树枝去把足球移近一点,大象再用长鼻子去捞足球,终于把足球捞起来了。

  它们又高高兴兴地踢起来了。

一年级作文 篇10

  每个人的心底都有属于自己的梦想,但大多数人都觉得自己的梦想只不过是梦想,它虚幻得可想而不可及。于是将它深深地埋在心底,连破土的机会都不给它,这样梦想怎么会开出绚丽芬芳的花儿呢?

  我有一个梦想,深深扎根于我的心中。那就是长大后,要成为一名歌手。尽管这个梦想距我很遥远,但我仍然不会停止追求。尽管我明白在实现梦想的过程中,会有很多挫折和无数的磨难,但我仍不会灰心丧气。因为我相信,只有经历风雨的.折磨,才能遇到彩虹;只有经历困难和挫折,才能实现自己的梦想。

  每当我看到有歌手被人称赞时,总会感到羡慕。因为他们,创出了一首首新歌,被广大人民唱了起来。因此,我想成为一名歌手。

  每当我看到不务正业的人时,我会十分痛恨。因为他们没有看到自己的价值,没有属于自己的梦想。这样的人生,是没有意义的人生,犹如行尸走肉。而我,至少有一个梦想,一个目标。有了这个梦想,就好像一盏明灯,照亮了我前进的道路,让我把握住自己人生的航向,不会再迷失方向一直通往胜利的顶峰。为了这个梦想,我会努力奋斗。

【一年级作文】相关文章:

一年级的作文02-07

一年级作文(经典)07-31

一年级作文07-21

植树一年级作文12-21

球一年级作文12-22

一年级小学作文10-18

关于一年级的作文10-15

一年级写景作文10-18

一年级语文作文10-26

一年级下雨的作文10-13