一年级作文

一年级作文精选[6篇]

　　在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的一年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一年级作文 篇1

　　早晨，我在穿衣服，发现衣服上有一个小洞。

　　我就大嚷：“妈妈，我的衣服烂了，帮我买新的。”可妈妈过来看了看衣服说：“洞不算很大，你很快就长高了，现在买新的过一段时间又变小了。这衣服补一补不是还可以穿吗？要勤俭节约嘛！

　　我心想：不买就说不买嘛，还讲什么大道理！

　　抠门！

　　我对妈妈这种“小气”早就看不惯了，只是嘴上不说。

　　上了一天的课回家，我早上的气还没消，没理睬妈妈热情的招呼，就径直走到房间。一到房间，看见自己床上有一件叠得整整齐齐的'衣服，开始我没认出来，以为妈妈帮我买新衣服，但仔细一看，原来是早上那件有一个小洞的衣服，但是现在那个洞已经变成一朵小小的花了。

　　粉色的花瓣，金黄色的花蕊，好美啊！

　　我仿佛看到了妈妈正一针一线、专心致志地给我补衣服，补完了，又拿出绣花针，在衣服上种下一朵浓情的花。妈妈的每一针、每一线，包含着多少真情，多少疼爱……这时，我眼泪不由自主地流了下来。

　　妈妈，我爱你。

一年级作文 篇2

　　说到马虎，别人准会说他（她）父母教地不够留心呗。要不，小小年纪怎么会马虎？是的，我也会，马虎，来！听听昨天的故事！

　　昨天我在合唱室，因为我们唱得很好，快到下课的时候，封老师就让我们排队来拿果冻条。哇！能拿果冻条，想想有多么好吃。口水都想流！

　　已经是分了，是拿果冻条的时间。排起了长队，左手拎着水壶……。轮到我了，我拿了个橙子味的，身就走，完全忘了我放在红凳子上的袋子。我跟李祉燕一起走，一起下楼梯。到楼梯口的'时候，我对李祉燕说：“橙子味的果冻真难吃啊！”李祉燕说：“但总比没得吃好吧？！”李祉燕吃的是蜜桃味的，当然说好吃。回到家，我吃完中午饭，就倒头呼呼大睡……

　　下午2点钟，妈妈叫我起床，说要送我到书城看书。这时我开始找起袋子来，啊，完了我的作业书本都在哪，万一不见了弄丢了，那就大件事了，我额头开始冒汗，可是家里找了个遍，不见踪影啊？！我的脑子一：不会是漏在合唱室里了吧？我急忙来到学校，一口气跑上六楼，推开门一看：果真不出我所料，袋子好好的放在位置上！翻开袋子，咦，我的红笔呢？这时我都顾不上这些了， 没时间找了，妈妈还等着呢，撒腿就往楼下冲了。

　　发生这事，妈妈无不责备我说：“学生的书本就是士兵的刀枪，这样重要的东西，怎能忘记，以后可要留心啊，不要有好事就忘乎所以啊

　　是的，以后要留心点，刚才已经快把我吓坏了。

一年级作文 篇3

　　水果篮子是我小时候所玩的一个游戏，一群小朋友站在一起，由一个带头的他用手指点谁是香蕉，谁是苹果，谁是凤梨……而我当时身材很弱小，所以他们常常欺负我，点我成饭团，童年的我可能还不知道，饭团是不属于水果篮子里的。

　　“橘子.香蕉.西瓜……”每个小朋友都从我身边走出去，而就剩我在那里傻傻的等待，现在长大了，我在想当一个饭团有什么好，通身白白的没有什么突出的优势，为此我常常很是失落，我很羡慕别人，比如谁谁成绩好啊，谁谁谁长得帅啊，谁谁谁多体贴人很受欢迎啊……等等数不胜数，我就认为我是水果果篮子里的饭团，平平庸庸什么表现都是平平的'，为此我常常怨天怨地，怨爸爸妈妈为什不把我生的帅一点，怨自己为什么不体贴人，怨成绩为什么不好一点……诸多例子，而有一次，作文本发了下来，不知道是组长眼神不好还是怎么地，我的作文本被她发到了我身后的女同学手上，她呢也不看名字，一翻开作文本看见了个大大的"优”字，“啊哈哈。”她竟然大笑起来大概是她有史以来的的最高的分数，等她把作文本合上的时候，我看见封面竟然上写着我的名字，我先是对着上帝祈祷，我说：“同学这个本子好像是我的。”她的狂笑止住了，“谁说这是……”她还没把“你”字给说出来的时候就惊呆了当她的作文本发到他手上的时候，一翻开，一个大大的“良”字她僵住了，我立刻以每秒钟“ 米”的速度转过了头，心想：她的心里经受了这么大的落差换做是谁都受不了啊。许久她说了句：“我好羡慕你哦，作文写得那么好。”我心里偷笑，我长这么大第一次被女生夸呀。就是她，他帮我发现了我身上的优点。

　　我又想：其实每个人都是“饭团”，只不过只有别人才能发现你长在背后的梅干（优点）。

一年级作文 篇4

　　我家爷爷有个本领——吃杨梅不吐杨梅核。

　　今天，爷爷又在吃杨梅了。他捏起杨梅往嘴里一塞，嚼几下，就一股脑儿咽了下去，第二个，第三个……我的大脑飞快地转动起来：爷爷每天吃的饭好像土壤，每天喝的水好像雨水，杨梅核发芽了，叶子长呀长，有一天茂密的枝叶从爷爷的耳朵里和鼻孔里钻出来，又有一天一个个圆溜溜的，紫红紫红的杨梅从爷爷的嘴里一个接一个地冒出来，我拿着篮子接也接不过来！

　　哈哈！那时候，我可以叫他杨梅爷爷啦！

　　教师点评：

　　习作虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。小作者取材新颖，构思奇妙，叙述生动活泼，字里行间透露出清新的`生活气息和儿童情趣.，也表现出小作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣。真是个生活的有心人！

一年级作文 篇5

　　一天，小白兔在自家院子里散步。它发现墙角有一个大大的南瓜。小白兔想：“我把南瓜摘回家送给妈妈。”

　　可是南瓜很重抱不起来怎么办？忽然，小白兔想到小熊的.自行车，车轮是圆的可以滚动，南瓜也是圆的，应该也可以滚动。

　　小白兔终于把南瓜搬回了家。妈妈夸它是个聪明的孩子。

一年级作文 篇6

　　我们学校冬天的校园真是美丽迷人，不信你就来看看。

　　漫步校园，只看见整座校园成了纯白色的世界——矗立着的大楼披上了洁白的礼服;小树苗的树枝变成了银条条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用词语形容。

　　瞧，我情不自禁的喊出声来，因为那实在是太美了，那可是冬姐姐的'杰作——这时的大操场以不同往日了。

　　时间过得真快，东方易露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此的迷人。

　　啊!我真希望永远与这冬天的校园为伴。

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