【精品】高一作文汇编6篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的高一作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高一作文 篇1
悄悄是人生路上最华丽的吊坠，映着晚霞我想悄悄捧一束向日葵放在你路上的洼洼坑坑旁，它会给你无限能量。
人们总说，命运总在捉弄我。但请你反思-你努力了吗，你付出了吗？人字一撇一捺，人生旅途漫漫无期。勇气永远是勇者的通行证。即使未来迷茫，也要搏击闯出云雾。因此，前进成为了我们的主题曲。
试问：你有在绝境时拼尽全力撕心裂肺地向命运挑战过吗，你凭什么走到现在？相信很多人会说，我有很多朋友。又或者，我有我的父母。再且说，我有颜值。有谁说过因为我自己的拼搏吗。
曾记否，著名音乐家贝多芬在风雨坎坷人生路上，没有整天哀叹人生悲楚感叹不公的身影。看到的只是他对命运的嘶吼“”扼住命运的喉咙《命运交响曲》的问世所有人都被这位音乐家的光芒所折服，很多人都难以想象一个失去听觉的音乐家是如何出震惊世界的名曲。
当然，选择一直以来也是一个致关成功的关键。如果贝多芬没有想要”扼住命运的喉咙“相信他也不会有什么如此作为，如果他只是停歇不前颓废埋怨世界不公，一定会在历史的潮流中被埋葬。都说光辉岁月，我们一直行走，人生路上，开始，懵懵懂懂无忧无虑；青年，无谓是感到久久不至路口歇脚，却忘记了别人还在奔跑这也是为什么学渣与学霸的差距了；中年，暮然回首，往事如烟，金色可贵；最终，已走过大半岁月……
高一作文 篇2
伴随世间万物的变迁，总有一种感情会在心里沉淀，映像出一幅幅记忆片段，形成一种莫名的感动与怀念，拼凑成的旧时光着实让人怀念。
当第一抹绿意被春风送回家乡，园中应是千万姿态了吧！这个园子可不是平凡物，那可以说是爷爷精心照料了大半辈子的宝贝。三年前的一次偶然机会，爷爷从街市上买来了三棵树苗，两棵小小的，一棵略已成熟，就像我、姐姐和爷爷一样。记得那天爷爷还没走进家门，就在门外面喊：“妮儿来，看爷爷给你带来什么好东西了！”声音中夹杂着无限喜悦。
我刚出家门口，映入眼帘的便是那三棵树苗。“妮妮，这是柿子树，咱今年把它种上，明年就能吃到又大又红的柿子喽！”大树旁牵着两棵小树我呆呆地望着它们，一闭上眼，仿佛树上满是红彤彤的柿子，心里满满的喜悦。
白云苍狗，时光在指缝间悄悄溜去。伴随着园子里的花开花落，小树苗也在逐渐成长。次年三月的一天，我刚打开窗，便看到在静静地望着树的爷爷，他的眼里满含着笑意。我心想：莫非是柿子树结花骨朵了？果不其然，柿子树上结满大大小小的花苞。待我走到跟前，爷爷的笑意更浓了，忙着向我向我分享无限喜悦。
岁月静好，当大雁成群结队往南飞时，天色微凉，柿子微红。当空气中弥漫着果子的香气时，柿子就像个个小灯笼挂满在树上。爷爷看着垂涎三尺的我，和蔼地说：“妮妮，想吃不，看爷爷给你摘下来个。”岁月不饶人，爷爷原本挺直的身躯已变得佝偻，即使再怎么踮脚尖也摘不下那近在咫尺的柿子了。爷爷猛得一跳，险些摔倒。我连忙扶住，爷爷颤巍巍地将那柿子给我，笑着说：“妮妮，给你，吃吧。”
我接过那不重但在我心里分量不轻的柿子。柿子很甜，很有家的味道，眼泪含在嘴里，也融化成了甜味。看着我吃下，爷爷满脸释然。“妮妮要是喜欢吃，爷爷每年都给妮妮种柿子吃，好不好？”我连忙点头应允。爷爷的嘴角又牵出了弧度。
阳光不燥，微风正好。每天晚上的藤椅上都少不了我与爷爷奶奶三个人的踪影。爷爷一手轻摇着蒲扇，一边聊天说地，好一幅其乐融融的景象。
时间刻画成年轮。小树愈加成长，老树逐渐枯萎。伴随着学业的日加繁重，回家的次数越来越少。柿子树每年都在开花结果，秋至过后家中总会多出一箱又一箱的柿子，很大很甜，还有家的感觉。开学前一天，爷爷的眼里泛起泪光。只是楠楠道：“要好好学。”我点头，转身已泪流满面。
园中小树又吐嫩芽，门前老树又开新花。而你又在哪儿？柿子花在随风飘扬，抬头仰望，忆起回不去的旧时光。
高一作文 篇3
现如今科学技术日益发达，人工智能已经不再是空想，如英国谷歌公司所开发的阿尔法围棋大圣世界围棋冠军等等事例都在告诉着人们，科技已然成为未来发展的重点，成然，我们中国也应该紧跟时代的发展，紧握科普契机之手，走向一个光明的未来。
众所周知，我国乃泱泱五千年文明大国，在科技水平上也曾有过居于世界领先水平之时，可在近代我国闭关锁国，骄傲自负导致我国与其他国家科技水平相差甚远，如何掌握住科普契机之手使中国创造转向为中国智造已然成为了一个大问题。
要想紧握科普契机之手，最重要的是要掌握核心技术，韩愈曾经说过是有伯乐，然后有千里马核心技术与科普契机的关系就有如同伯乐与千里马，核心技术是伯乐，没有核心技术，无论你多么渴望认出千里马并培养千里马都只是空想。
我们中国总是不能有中国智造，也同样与核心技术的匮乏有关，如同瑞士制的手表闻明了世界，我们中国为了学习，就引入了瑞士制造手表的精密仪器，却发现中国竟然没有一个人掌握了制造手表的核心技术，还得花大量的金钱，请瑞典的人来使用这些仪器，可见掌握核心技术对于掌握住科普之手来说，既是前提也只是开端。
要想紧握住科普契机之手，必须逐步培养并支持科学人才。梁启超曾经说过，少年强则国强，少年富则国富成然，我们应该在科技方面加大对青少年的教育，以及加重培养他们对科技水平的兴趣及爱好，使他们对科技的兴趣浓厚起来，自己自觉的，自主的投入，为国家科技水平发展作出贡献的行列中去。
如果要使中国紧握住科普之手，那么人才就像是一根线串连着两者，使两者紧密相连，所以对于那些已经连接中国与科普契机之手做出了贡献的科学家们，我们需要的不仅仅是鼓励他们，更是要支持他们，无论是在物质上还是在精神上，都需要给他们一些帮助。
如果中国有了科学人才以及核心技术，紧握住科普契机之手的日子指日可待，我们国家的富强壮大也不用多时了。
人们将在科学技术的帮助下压力越来越小，工作量越来越少，纷争越来越少，和平随处可见，在科技的帮助下，人们可以生活的幸福安康，国与国之间也不会再有斗争世界一片安详与和平。
所以紧握科普契机之手是我们中国的翻身的希望，也是未来发展的趋向，更是人类和平美好生活的保障，紧握科普契机之手，刻不容缓。
高一作文 篇4
看我在那里旋转，是不是觉得可悲？无论转得有多快，无论往哪个方向转，还是逃不过那一根小棍子的束缚。
——题记
“电影里那些特殊能力你会希望拥有哪个？”作为一名心理学家的我专门给那些心理医生提供一些不切实际的问题，然后跟着一群称为学家的人去寻找答案或者数据。我看看自己的双手，觉得有些可笑。
我是特殊能力者，拥有预言和回到过去的能力。别不相信，现在我的家里可从没有看过电视或者报纸。如果想提前知道明天的天气，或者还未首映的电影剧情，家里人问我就行了。所以，从小就很讨厌那些气象学，哼，我三岁就会预测地震，怎么样，比那些人厉害吧。
今天之所以会来找您，我的心理医师，是因为我遇到了烦恼。这是真的，医生，这几天我简直就快疯了。什么，你问我怎么回事？哦，我实在不想回忆。不过我看到了接下来你听完我的叙述是什么表情。
你治不了我。
喂喂，别激动，听我说完。
今天早晨，我洗完脸躺在床上，闭上双眼。这是我的习惯动作，早晨来看看一天的运程。我的预测一向很准，不管是过去还是未来，就像我知道您一小时前上过厕所（我的医师嘴角突然抽动了一下）一样。
不过我看到了令我一整天寝食难安的画面。
我的女儿躺在公交车下，腹部血肉模糊。我的女儿，今天，要死于交通事故。
不能，我不能让她死。她只有七岁，怎么可以,我马上穿上衣服，来到女儿的房间。
“乖女儿，快点起来，今天我带你去上学。”
“可是爸爸，你不是很忙么，怎么今天.”
“今天爸爸休息，来，别迟到。”
我开车去学校一路上遵纪守法，连红灯也没有闯。女儿在后座吹着一个彩色风车，小脸红扑扑的。我不是用后视镜盯着她，怕她突然蒸发在我面前。
我在学校对面停车，开门，看着女儿下车。我没有下车，门前的学校似乎让我放松了警惕。
此时一辆卡车呼啸而过，贴着打开的车门，把我最亲爱的女儿卷到无情的车轮底下。我绝望地闭上眼睛，不想看到早晨脑海里的那一幕。
不行！我不能让自己的女儿就这么死了！她只有七岁！
当我醒过来的时候，时间已经倒退到我早晨穿上衣服的那一刻。我很庆幸自己那么聪明，以前怎么没有想过这两种能力可以合用。
不过现在我不那么觉得了。
我把她送到学校门前，不顾门卫的喝斥，把女儿送进学校。回头瞥见卡车呼啸而过，心里有一丝快意。怎么样，我能改变命运啊！
放学，我为自己拯救女儿的举动非常满意。我驱车回到家里，等着女儿放学的时间临近，然后开车驶向学校。
路上有些堵，我被卡在高架上。此时，手机响起。
“您好，是ＬＹ的父亲是吧。很抱歉，你的女儿,在过马路的时候,遇到交通事故，当场死亡了。”
有一种被火灼烧的.感觉。不过我还是不甘心，我发誓要救回我的女儿！
我回到早晨，叫女儿起床，拿着钥匙去车库。我心里很不舒服，总觉得有什么事会发生。
这种不安让我倒车的时候让我没有看见背对车尾，摆弄着风车的女儿。我只听见一声惨叫，突然意识到什么，慌乱中踩了油门。
那下油门要了我女儿的命。
我绝望了，看着车轮旁旋转着的风车，似乎看到了我自己。一直围绕着一根叫命运的木棍顺时针旋转着，突然发现我能停止转动，有发觉还可以逆时针转，就以为自己摆脱了所有的束缚，就可以为所欲为。
被钉死在十字架上的命运，是不会改变的啊！
所以我再一次回到今天早晨，让女儿自己去学校。现在，她应该快死了吧。
嗯？医生，你让我去精神科？不不不，就算她不死，我还带了刀。我已经看到她死了那么多次，已经烦了。杀死她之后，我会把她弄得像死在车轮下一样。哦医生，这刀不是用来对付你的，别跑啊！
高一作文 篇5
周末早上，我和小伙伴们来到了耕读营地，老师说今天的任务是制造水车，我听了直皱眉头，这项任务好艰巨啊！
老师介绍起了具体步骤“我们先挑选木材，再把木头运回营地，接着把它根据一定的角度锯成五段，最后我们将，把它们钉起来，制作成水车。看到我的苦瓜脸，老师又笑着说：“小朋友们放心，老师会全程陪伴你们，相信你们一定能完成任务！”真的吗？我还是将信将疑。
我们出发了。看到木材，我心里的退堂鼓敲得咚咚响。我发现它竟然有两米长，需要我双臂合力使劲才能勉强抱起一头。我和小伙伴对视一眼，就楞在那儿了。这时，老师走过来，他看出了我的心思，拍拍我的肩膀，笑着说：“不用怕，我来帮助你。”他的声音是那么轻柔坚定，让我放下了紧张和焦虑。只见老师抿抿嘴，弯下腰，和我一起把木材抬上了推车。
我和同学们一起努力，推动小车，“咣当咣当”小车在满是石子的泥巴路上艰难前进，我们都非常担心木材会掉下来。老师注视着我们的一举一动。看我们如此小心翼翼，就连忙在侧面帮我们扶着，“不用担心，有我在这里，你们用力推吧！”
快到终点了，同学们都又累又热又渴，老师见状，鼓励道：“大家再加把劲啊！马上就要到胜利啦！”老师这么一说，汗流浃背的我们顿时又充满了力量，很快就把车推到了终点。
见到我们成功完成了任务，老师对我们竖起了大拇指，高兴地说：“你们都很能干，真棒！”我自信地和老师击了个掌，说：“谢谢您给我的帮助和信任。”
高一作文 篇6
听着支离破碎的音乐，我从茫然中醒来，发现这充满泪涟和欢笑的高一正在逝去，逝去。我常常会产生这种幻觉：空旷的苍穹下，无垠的草原上站着一个男孩，静静仰望着天空，微风轻抚着他那苍白的脸。这时，我会醒过来，因为我的眼眶中已噙满泪水。不知不觉中高一这条满是记忆碎片的溪流缓缓从我的脑中流过。一个下着绵绵细雨的上午，我拿着沉重的包袱搬进了寝室，看着一张张陌生的脸，心中不由得泛起一层薄薄的氤氲。潮湿阴冷的空气，冷飕飕的风，生硬的床板，一片寂寞之情缠绵不散。
一双双带着惊诧的眼睛时时在无意中交汇，我的心中一片迷惘。不善言语的我来到这所遥远的中学，没有友好的朋友，只能在一片苍白而寂寞的阳光下淡然度过，没有一点声息。静静的等待着时间的调和，来打开我孤寂的心扉。然而，时间犹如溪水般潺潺流淌，我们开始了情感的交流。但是我是一个不善表达的孩子，只能懦弱的承受生命的毒箭带给我的痛苦。杰说：“你说话怎么这么狂啊！”我没有反驳，只是微微一笑。
然后蜷缩在被子里，独自享受着黑夜带给我的宁静，鼓起了勇气看看窗外，却看到了颓废，苍白，可怕，无尽头。然后泪水悄悄涌上。
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