初三校园作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的初三校园作文4篇，欢迎大家分享。
初三校园作文 篇1
一天，有人问我：“大家都说二中十分美丽，这是真的吗？”我信心满满地回答：“当然是真的啦。”他又问我：“那，你们的校园都有些什么呀？”我有些傻傻地回答：“嗯，绿树、红……”“呵呵，我问的是具体的景物。”他打断我，“你知道吗？”我被问住了，不知从何说起。于是，在上学的时候，我特意找起校园的美来。
果然，我们的校园真真的十分美丽。
每当微亮的太阳映衬着还披着露水朦胧的月亮的时候，我来到学校外，就看见了那美丽的校门，那金色的电动门栅徐徐打开，收进了右边门柱的门洞里。接着，同学们就走进了校园，开始了一天新的学习与生活。在这校门上，挂着一块牌子，刚劲有力地写着七个金灿灿的大字：“岳阳市第二中学”。
走进了校园，就等于投入了美的怀抱之中。
踏进这美的怀抱，你首先会看到一块竹笺，上面写着“博学笃行”四个字，这让我不由地想起“切问近思”，我知道了要做一个有广博学问、志向专一的人。
离开竹笺往上走，你就会看到两个充满诗意的大字：“梦园”。里面，花花草草，浓浓淡淡，芳香扑鼻，在结束了一天的学习之后，进去走一走、坐一坐，该是多么适意呀！
视线离开“梦园”，一抬头，一座充满文学气质的楼的一角映入了你的眼帘，那就是我们的教学楼。在教学楼里，我们每天都在快乐的氛围中学习成长。
在教学楼“博学”的对面，是实验楼“格致”，在这里面，我们观察过有趣的玻片标本，在奇妙的网络世界中畅游，真是让人“不亦乐乎”呀！
在“博学”的左下面，是我们所爱的文化墙。在那里，“问渠”使我明白了，要想有“源头活水”，就应当从书中不断获取有益的知识；“崛起”让我懂得了我们才是新中国的希望……
离开文化墙，视线穿过教学楼，有一片开阔的视野。那里，就是我们气派的运动场，它分为三个部分，分别是足球场、跑道和看台。平时，我们在这美丽的运动场上嬉戏、蹦跳、奔跑、玩耍，正因为有了活泼的我们，我们的运动场才会这么美丽。
在运动场的旁边，是一个很重要的地方，那就是“思源楼”。平时中午，我们就在里面吃饭。为什么叫“思源”呢？这让我想到了“饮水思源”，有一种喝水不忘挖井人的感情在里面，正如“落其实者思其树，饮其流者怀其源”，时刻在提醒我们不要忘本。
在我们学校，还有许多美丽的地方，如静园、篮球场……它们都为我的学校增添了许多光彩。
现在，我可以怀着激动的心情大声地说：“美丽的二中，我爱你！我要为你添光增彩。”
初三校园作文 篇2
有人说，青春是树枝上的繁花；有人说，青春是优美的歌谣；有人说，青春是耐人寻味的诗集。我想捉一颗星星坐在月亮上，我想让自己随风歌唱，青春是我的翅膀，校园，青春。
校园，一个承载着青春的'载体，装进了我们满腾腾优待宣泄的情感。
校园，一潭幽静的水，水面光洁如丝绸一般。而我们，偏要去做激浪的石头，有棱角的石子。我们看不惯一成不变的校园，于是用手中唯一的青春，上演了一出我们自己主演的闹剧。
面对那苍白的教条，我们，不以为然。决定用自己的行动去挑战它，孰胜孰负，至今仍无分晓。
我们从来都不知道该如何做到最好，面对宽大的黑板，我们的眼中闪耀着无限的光芒。对知识的渴望，成为了我们做出的一种欲望。渐渐的，欲望在手中突显。我们；拼命的摄取养份，如饥似渴，为的是结出丰硕的果实，为的是自己那绚丽的青春。
我们，依然在校园中游走，晃动。不再牵着手走出校门走过马路，不再仰望高年级的同学。开始在青春中学习成长。
校园，为我们提供了巨大的自由的创作空间。宛若一张空白的画布，任由我们去涂鸦。我们拥有无可限量的潜力。究竟在哪一刻爆发，我们同样不可预知。在起哄似的赞许中，我们放开嗓音大声的歌唱，与志趣相投的好友，捧起那满腔热情与冲动，抒写自己的青春方程式。
突然在一瞬间，在经历了生命中的考核之后，我们似乎懂事了，了解了成长的意义。我们去学习如何与老师成为朋友，或把自己的秘密去与朋友分享，或变成日记，成为青春留下的痕迹。这一切，都在校园这个舞台上上演，一幕又一幕。或激情澎湃，或黯然失神，或依依不舍，或欢呼高歌。这部剧目在我们的排演下，成为青春的经典。
"我能允许青春过后的平庸，但绝不允许青春干涩，从未激昂过，哪怕只有那么一次。它一定要镀上色彩，才会有时时被忆起的理由。"这是一句青春的格言，是一位青春已逝的友人留给我的一句话。
闹剧，总该收场。如何收场，对于青春来说，也许并不重要。我们不爱那个校园，对它却有着几近痴迷眷恋。回到往昔的小学，我们总会骄傲的从低年级的同学身旁走过，默念道：我，也曾是这里的一名学生，也在这里有过梦想和快乐。
夕阳西下，吉它在轻轻的弹唱，唱出了他的心事，低沉的歌声在风中飘落。云朵渐淡，在我耳边依然萦绕着他的歌声，从未停歇过。
是的，青春从未停歇过。似延绵不绝的溪流，流经一座又一座城堡，流经校园。青春，一度在我们心中，成为标语。然而，真实的青春却留给了这座校园。
我说过，我要把我的青春演绎得最完美，最生动。活力、色彩、笑声，哪怕是泪水，因为青春永不干涩。
我庆幸，我依然身处校园。走过它的每一处，每一个角落，回想起了每一个瞬间。那时曾经拥有过的激情，或喜或悲的感动。
青春，校园。
明天的青春还是今天的校园。
青春，校园。
激烈的青春还是平静的校园。这是我们的青春。
初三校园作文 篇3
“哈哈哈！他长得好‘帅’啊！”我笑着对朋友说。“他长得好像郭富城。”我朋友笑着说。我们正在讨论校园的一位清洁工。这时老师过来说：“你这孩子，别人为这个学校付出了多少辛酸，你知道吗？那么不懂事，还有他能拿着他那烂了的扫把整座学校打扫得干干净净，你能吗？你能有这么好的学习环境也离不开他。”听了老师的这番话，我感到无地自容，同时也陷入了深思……
这位清洁工呢，他高高的，瘦瘦的，脸上的胡须已是黑白相间，手里拿着一把烂掉的扫把，看上去给人一种历经沧桑的感觉。
每天早晨，我都会早早就起来看书，而且都会有雾，每当这个时候我总会看见雾里模模糊糊有个人影在晃来晃去，而且那人手里好像还着什么东西，以前没有琢磨是谁，但经老师上次那么一说，我就明白了，那个人就是我们的校园清洁工。
记得一次刮大风，那风是相当大，把学园里的树的树叶全都刮到了地上，只见一个人在风里来来回回，我一下子就知道那就我们的清洁工，他手里仍然拿着那把烂掉的扫把。顿时，我开始痛恨那风，为什么那风会如此残忍？但我们的清洁工却毫无怨言的在那里打扫着，打扫着……
啊！我们校园的支柱啊！我很难想象这学校没有你将会是怎样的？我也不敢想象。你跟你那烂掉的扫把为我们的付出了多少啊！感谢你，我们的支柱。
初三校园作文 篇4
漫步校园，回忆往昔。在初中的两年多的时间从指间匆匆划过，过去的一切似乎就在昨天。校园中从四面八方流动而来的色彩绘成了一幅精彩绝伦的画卷。花草树木涂染的画卷。
在这校园中，我最爱的无非就是那小花园。我喜欢漫步其间，抚摸着身旁伸展而出的绿色。不同种类的树木各自焕发着不同的生命色彩，即使是那泥土间也藏着生命的火光。在这生命的交响曲中，我能感受到生命的诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐升腾而成为主旋律，染成一幅生命的油画。
书香熏陶出的画卷
整个教学楼，从每个班的门的缝隙中飘出了朗朗的读书声。或许是古代文言文，又或现代散文。不论是什么，我能从同学们的读书声中感受到对中华民族文化的自豪感；对未来生活的憧憬。都散发着一种向上的朝气。就在这朗朗读书声中，无数浮动的方块字，印染了一幅水墨画。
人影描出的画卷
在初中的生活已经在无知无觉中如白驹过隙般溜走了两年，我想要抓住这快马的尾巴，但它却像抹了油一般滑，没有阻力地逃走。记忆中的人影散乱，现在又在不停地重播。每个老师在课堂上讲过的每一句话，同学们在课间的嬉笑打闹，都已渐渐模糊。唯独他的身影还在我脑中不停浮现——我们的班主任。我不知他究竟是使了什么法术，能将一个年级倒一的班级提到第三，能让一个班的英语成绩达到将近三十人优秀。我相信，班里的每个人都会感谢他吧。他走过的路绘成了朴素却又不平凡的一幅素描。
即使未来是一个再大的问号，我也将认同我遇到的是最好的一个，即使命运多舛，我也将奋起前进。我相信，未来总有光明在等着我。
【初三校园作文4篇】相关文章：
1.初三校园一角作文
3.初三，初三作文
5.秋天校园作文
6.雪后校园作文
7.感动校园作文
8.校园雪景作文
