实用的初一作文锦集10篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的初一作文10篇，希望能够帮助到大家。
初一作文 篇1
放假了，却没有预想中高兴。
晚上，在房间开着一小盏台灯，把原来昏暗的房间渐渐照亮。从书柜里抽出那本厚厚的同学录，一张一张地翻着看着。房间了，很静，静得只剩下纸与纸之间摩擦的声音。看着同学录上清晰的笔迹，搞笑的，伤感的留言，笑了，笑着笑着，哭了...... 拿起话筒，想打一个电话给好友，本来已经背得熟透了的号码，这是却又无从下手，话筒里传来嘟嘟声只是一遍又一遍地回想，便挂了...... 打开窗户，天已经暗下来了，没有月亮也没有星星。忆起，一年前，也正是这个时候。我和同学骑着脚踏车，正准备上补习班呢！嬉笑打闹声连成一遍，在脑海里回响......突然，记起很久没有过河西了，那个满是回忆的地方。
于是，匆匆地出了门，乘上车，乘上风，过去了。
漫步在河西老城区的街道上，心情复杂。望着远处的街灯，还是记忆中所熟悉的街灯。那么暖......走着走着，走到了我的小学，犹豫着是否该上去看看，又怕像潇所说的那样，怕会勾起太多太多的美好回忆从而引发无限伤感，可是脚步却好像比思维快一步。幡然醒悟，却已经走到了校警室门前。依稀还能感觉到，那时候跟校警拉关系而准我们出去买东西时的雀跃。
走着走着，想上教室去看一看，而门却是锁着的，上不去。只能在操场上仰望那间曾经写着六班永存的教室，伸出手，想去触摸那残余的痕迹。那间载满着欢乐的教室，那间让我们刻骨铭心的教室。那里洒满着我们的欢笑与汗水。仿佛我又看见了同学们灿烂的.笑脸，那银铃般的笑声依旧在耳边回荡......那个团结向上的六班又在眼前重现......
在现在这个还算陌生的中学校园里，偶尔还会看见三两个熟悉的身影，按耐住仿惶不安的紧张心情，走上去，打了个照面，相互打了声招呼，心随之暖了起来！心早已雀跃起来：感谢上帝，她还记得我！并肩走着，闲聊几句，对方眼神闪躲，无心再叙。看似谈笑风生，却早已云淡风轻。
走出那个牵动我心弦的小学，走向厚街小巷，那里总是那么的热闹。吆喝声，各种风味小吃的香味依旧，看似未变，却变了许多。我在变，周围的人也都在变，时间也变了，回不去了，再也回不去了......静静地一个人走着，唯有自知冷暖。
蓦然回首，人物事非早以模糊......
初一作文 篇2
年复一年的四季轮回，原来在我的眼里的毫无生趣的，每一年都是一样，春，夏，秋，冬的更替，没有一丝的新鲜感。
后来，渐渐地在细节中发现，大自然竟是有如此的美丽，万物生机勃勃，只要细心观察，还有“物外之趣”呢！
春天，万物复苏，百草丰茂，一片生机勃勃的景象，小草偷偷地从土里钻出来，迎接着春的生机，更给春天，多增了许多色彩，春天不比夏天那样丰富，却有一种平淡，简约的美，在我眼里的春天是简约而不简单的。
夏天，百花争奇斗艳，一片昌盛繁荣的景象，火红的太阳整天露着笑脸，仰视这夏的.火热，五颜六色的花朵一起点缀着夏天，让人们在心情十分沉闷之中融入到花的芳香，清雅之中来。
秋天，是收获的季节，虽说秋风萧瑟带给人沉重的凄凉之感，但是山上的那些红的，黄的，绿的树叶，却激发了人对自然对山的兴趣，这也正是人们秋游登山时的雅致。田园里一片片金黄色的麦浪，你追我赶，争抢着迎接秋的喜悦，收获的喜悦。
冬天，雪是最寻常的。满天的大雪带着北风呼~呼~而来，可别恼，看那一个个的小雪花仙子飞来飞去，散的遍地都是，各有各的形态。往往在这银装素裹之中，冬天的游戏便来临了，捏两个雪球，打几次雪仗，做几个雪人，冬天的乐趣真是无穷无尽啊！
春，夏，秋，冬，各有各的乐趣，我们身在其中，也各有各的享受，春风，夏雨，秋霜，冬雪，四季的景色是美不胜收的。
初一作文 篇3
画画今天，我画了一幅画。画面上有一片广阔的土地，土地上铺着一片绿油油的小草，小草中间有一棵高大茂密的许愿树，许愿树的上面有许许多多五颜六色的许愿星，许愿树的周围是洁白的云朵。希望我的愿望能实现。你说，我的画好看吗？
我是一个可爱的小姑娘，我的脸蛋圆圆的，白里透红，眉毛弯弯的像柳叶。眼睛亮晶晶的，水汪汪的，炯炯有神的；很像妈妈的眼睛，大家都夸我遗传了妈妈的优点，说我将来准是个大美女。鼻子直挺，嘴小小的，粉嘟嘟的，笑起来露出了洁白的牙齿。耳朵像元宝似的，听老人们说这样的耳朵最有福了，我心里乐开了花。
一天小明和爸爸一起去画画，他们来到公园。他们看见了绿绿的小草、蓝蓝的小河、可爱的小鱼、红艳艳的小花……哇！他们惊奇的`发现春天的影色好迷人呢！于时，他们高兴的把这美景画了下来。
晚上我和妈妈玩了一个游戏，给《小公主》中的贝儿和野兽涂色，妈妈给野兽涂色，我给贝儿涂色。
游戏的规则是准备一个骰子，每人准备几支彩笔，轮流掷骰子，按上面显示的数字给所选的人涂色，但是每次只能涂一格，如果显示的数字已经涂完，就会失去一次涂色的机会，谁先涂完谁就是赢家，我和妈妈不停地掷骰子，我们都有停止的时候，妈妈就拿一支天蓝色的彩笔，我拿的颜色就多了，红的、黄的、绿的……五颜六色，把贝儿打扮成了一个彩虹公主，很漂亮，爸爸说我涂的比妈妈好。因为妈妈停止的次数比我多，所以我赢了。
我喜欢贝儿，喜欢给贝儿设计的衣服，以后我还会给贝儿和其他小公主们设计更多的衣服。
初一作文 篇4
我家里有许多炊具和餐具，比如：电饭锅、电磁炉、微波炉、铁锅、高压锅、筷子、汤勺、碗、盘子、叉子……我家还有一套特别漂亮的碗碟，是妈妈花了四百多元买的，不到过年过节的时候，妈妈是舍不得拿出来用的。
晚饭前，妈妈一下班就走进了厨房，开始了锅碗瓢盆交响曲的演奏。
只听“哗”的一声，妈妈把米倒进了盆，只听见“沙沙沙”“哗哗哗”的声音，妈妈把淘干净的米放进了电饭锅里，加上适量的水，“咔嚓”一声，按下了电饭锅的按钮。
“哗哗哗”妈妈开始洗菜了，紧接着是“当当当”的`切菜声，干脆、明快、又有节奏。
只听“啪”的一声，抽油机发出了“轰轰”的声音，妈妈准备开始炒菜。油热了，妈妈把青椒放进了锅里，只听见“噼噼啪啪”的声音，像放鞭炮似的，紧接着，妈妈把菜放进了锅里，“嚓哧嚓哧”的翻炒。与此，电饭锅也欢快歌起来，锅里的水泡“咕嘟咕嘟”地直冒，这是厨房交响曲最雄壮的时候，也是妈妈最忙的时候。伴着一阵“叮叮当当”“哧哧嚓嚓”的声音，妈妈把菜炒好了。
“开饭了！”热闹的锅碗瓢盆音乐会在妈妈的叫声中结束了，我觉这一刻家里特别温馨。
初一作文 篇5
握手是我们身体密码中最普通的一个动作，可是小小的一个动作威力却非同凡响。一次握手可以消除同学们之间的隔阂，还可以解决两个国家之间的战争。现在我之所以可以与新同学熟识，还是源于开学那天的握手。
一开学，其实我不怎么与班里的人多说话，不是我不能与他们交朋友，而是我不想与他们认识。
因为小学六年，我们都曾为彼此投入了自己最值得信任的席位，可是到最后呢？信任的人各奔东西，带给我们的伤痛岂是言语可以描述的，六年的同学不见了，为什么还要与三年的初中生作伴。这样的话，如在初中交了三年的'朋友，到最后不照样要分离，似乎真的没有必要。
像往常一样，我吃完中饭，坐在位子上做作业，这个时候，有一只手伸了过来，我转过头，看见一个人对我说：“我叫朱世杰。”不知道为什么？我的手不由自主地就递了过去。从此我们成了无话不谈的朋友。
我走在回家的路上，望着天空，想到：我真的错了吗？后来我才发现是的，那一次的握手，令我无意间想通了很多事，虽然我们分开了，但是“抽水断水水更流，举杯消愁愁更愁。”我们的友情永不散。天空中的那片永远是我们生疏的色彩！
初一作文 篇6
在这个星期天，妈妈买了一些面粉，说是来自己包饺子吃，也好让我学习学习饺子是怎样做的。
妈妈买了一些廋肉和咸菜，叫我把面粉揉好，自己在一边弄饺子馅。我毛手毛脚的把面粉弄了一地，我想妈妈定是很生气吧，可却出乎了我的意料，妈妈不但不生气还说：“只要要你尽力了，努力了，就会达到你想要的境界。”妈妈这句话对我感触很深，过了一会，妈妈把饺子馅切好了，我揉的面粉虽然是第一次……但妈妈说也还可以。
妈妈做起了我的老师，
首先学擀饺子皮，看起来很简单，要做起来，还真是有一些难度，妈妈擀出来的饺子皮又大又圆，还中间厚两边薄呢，看着真让我羡慕不已。但那一系列动作在我手里就僵化了，擀出来的皮不是薄了就是厚了。妈妈说：“你这样的.饺子下到锅里只会不生不熟，这样的饺子能吃吗？
”听了妈妈的话我谦虚的去请教妈妈教我，学的虽然不顺手但比刚开始是好多了，成功的动力让我兴趣大增，经过一番再接再厉后，我的水平大涨，终于檊出了一个个自认为很不错的饺子皮。
檊好了饺子皮后，就是包饺子了，妈妈把切好的饺子馅包子皮里面，俩手一合，饺子就包好了，我也学着妈妈的样子认真的做，经过一番刻苦后，我终于学会了。看着一个个自己包的饺子下锅，让全家人享受心里美滋滋的。
初一作文 篇7
每个人心中都有一盏明灯，告诉你方向，指引你前进。
我心中的那盏明灯就是我的朋友，一个人的行为或多或少都会受到朋友的影响，好的朋友也会使人终身受益。
我自己对于学习的态度并没有那么勤奋，我一般是先玩再写作业，可我的朋友却不是这样，她非常有条理，对自己的事情总安排的妥妥当当的，每次我在拼命写作业的时候，她却在高兴的'玩耍，当我在为考试苦恼时，她却已经在认真复习了。
她的习惯影响着我，让我也改正了一些以前的坏习惯，尽管没有完全改正，但是比起之前已经好多了。
不仅是这些，在学习上也是一样，遇到了解决不了的问题，她也能够帮助我，遇到不开心的事，她也总能陪着我，有这样的一个朋友，我很高兴，它就如我心中的那盏明灯，指引着我前进。
她也有她的目标和理想，但是并没有一个确切的目标，当她对我说起她的目标的同时，也带动了我，我在心中也有了一个确切的目标。
就连大家在一起玩的时候发生矛盾了，她也是最理性的那一个。因此她总帮助我找到方向，找到事情的根源，解决了矛盾。
她是一个自信的女孩，而我却不是这样，但是在她的影响下，我也比以前好多了，以前我很胆小，只会用哭来解决问题，现在不一样了，我比以前自信了许多。
这盏明灯一直为我指着前进的方向，有这样的一个朋友，知我冷暖，懂我悲欢，又处处帮助着我，很幸运，感谢这盏明灯，感谢在我成长路上起到重要作用的这一盏明灯。
初一作文 篇8
春天尚未走远，夏天便用一场突如其来的雨证明了它的存在。
闷热的天气，因为这样一场雨，瞬间冲走了心中的燥热。我走在去学校的路上，心情如雨中的树木，顺畅又欢快。
来到学校，家长还没有来几个，我打开教室的门，打扫着卫生，为家长会做准备。开会时，我走出教室，站在楼上，眺望远处的风景。细雨蒙蒙中，远处的小山若隐若现，雾茫茫的一片绿，像一道绿色的屏障。
这时，班主任走过来说，“你先回家吧，家长会准备工作也差不多了。”于是我兴高采烈地走出校园，漫步在回家的路上。雨渐渐大了起来，激烈而富有冲击力，雨滴打在雨伞上，啪啪作响，道路两边的树叶像绿色的蝴蝶一样上下翻飞。
回家后，经过母亲的批准，我骑上车，在细雨中，直奔卧佛寺公园。迎着雨水丝丝的凉气，以及花草树木散发着的泥土的气息，我来到了观佛台上。因为距离的拉近，对面的山显得清晰了许多，卧佛在雨中静卧，世间一切寂静无声，只有几只小鸟在迎雨而飞。
雨越下越大了，雨的激烈给山增添了几分生气，让山成为了一片妙不可言的绿。花草树木与群山偎依在一起，形成的绿色屏障光彩照人，泥土的芬芳沁人心脾。老天爷鬼斧神工般的将这几座山打造得像一个栩栩如生的大佛，其惟妙惟肖的程度令人惊叹。
一阵剧烈地倾泻之后，雨势渐渐小了。对面的山愈发清晰可见，那令人陶醉的翠绿色屏障渐渐隐去，神秘的'面纱被揭开，露出了更加真实、纯天然的绿。我深吸一口清凉的空气，随即翻身上车，穿行在绿树丛中，惬意地感受着大自然的芬芳和美好。
回家的路上，雨慢慢地停了，风呼呼地朝我身后冲去。我知道，经历了这样一场夏雨，我的内心和大自然中的万物一样，更加清澈澄明。我相信，雨水过后，一定会是一个灿烂的明天。
初一作文 篇9
遥望前方。
我不知道未来的路有多远，但我知道：
“我需要努力。”
我不知道前方有多美丽，但我知道到：
“要好好把握现在。”
我不知道青春的路有多坎坷，但我知道：
“我可以做到最好。”
我不知道前方的路会怎样，但生活教我：
“要学会坚强。”
生活有时好乱，一天天的假期让我毫无秩序，有时候抬头望望天空，向天诉说自己的'痛苦。
我看不见未来，我的世界一片灰暗。
没有灯光，没有人，孤寂一片。
我向前奔跑，不停的奔跑。
“砰。”我被石头绊倒了，血在不停的流。
没有哭泣，我爬起来，让鲜血肆意流淌。
我累了，但我没有停。
我饿了，我渴了。但它们阻止不了我前进的脚步。
知道看见前方有一束微弱的灯光。我犹如抓住一根救命稻草，向前狂奔。
直到光源一点一点的扩大，包裹了我的全身，那一刻，我倒下了。
醒来后，是一片光明，阳光普照。
这就是人生，也许是我的人生。
我坐在窗前，感受着冷风的狂吼。
世界太乱，未来太远。
现在的我们，只需要好好把握青春年华。
因为，前路就掌握在现在的我们手中。
初一作文 篇10
放学后，我走在热闹的大街上，路边忽然传来一阵嬉闹声，抬眼望去，原来是几个孩子在争主角的位子。孩子们都想当主角，都想当英雄，成为故事的主体，成为最中间的那个人。他们的脸上洋溢着自信与期盼，都是要得到唯一的主角。恍惚之间，一张张脸交替重叠，时光停住了，又飞快的倒过去，记忆便退回了两年前。
那是，班级中排话剧，要在年级里参加比赛。我的成绩很好，喜欢展示自己，开朗活泼，十分自信，也蛮受老师喜爱。为班级争光的事，自然少不了我。于是，我便向老师报了名。
第二天，是选角预演。我准备的很充分，在开始几分钟，我见到同班的一个姑娘也正紧张的背台词，听起来还蛮不错。只不过她平日里特别腼腆，不怎么与大家交流，也与她不太熟悉。不巧的是，我们都想演主角。
登台之后，我顺利完成了表演，而那个姑娘却因紧张而忘词了。老师也向我投来赞赏的目光，本以为，这主角我已拿定，但我老师的决定真的令我大跌眼镜。
老师选了我们中表现最不好的人———那个姑娘。而我，却成为了一个平凡到不能在平凡的配角。大概是因为我这人很少受到挫折，一直以来顺风顺水，当时的我接受不了这样的结果。为什么我这么优秀，却成不了主角呢？我一直想成为人群中最特殊的`一个，最优秀，最拔尖的一个，不管是在哪个方面，我只能是最高级，不能是比较级。而老师为什么要舍弃我而选择她呢？怀揣着疑问与不甘，骄傲，我敲响了办公室的门。
“老师，为什么我明明比她更优秀，更适合这个角色，您却选择了她而不是我呢？是我哪里还不好么？”老师微微一愣，而后露出了一惯的微笑，对我说：“孩子，老师知道你适合演主角，想要展示自己。但是，你有没有想过，这个世界是由什么组成的呢？是一个个平平凡凡的普通人。只要是为国家社会做出了贡献的，都可以说是主角吧？记住，不一定要做那个最中间的人，就成为所谓的“配角”，也不错。只要尽到了自己的责任，配角也是主角。况且如果你去帮助那位同学，让她进步，这样，你这个配角才是真正的起到了配角的作用，也就真正的成为了主角。”“谢谢老师，我明白了！”
轻轻关上办公室的门，我陷入了沉思，是不是这么长时间以来，我对自己的定位还是不清晰呢？我只想做最中间，最闪耀的那个人，我知道那很适合我，但是我从来没有想过，有比我更需要这个位置的人。我也没有想过，其实，主角不仅仅是做最闪耀的人，也是在一场精彩的表演中发挥了自己的作用，才能成为自己的主角，而又绝不仅仅是观众眼中所谓的“主角”。
现在，该是我行动的时候了。
后来，我们班拿了第一，而那个女生，在我的帮助下也逐渐开朗了起来。表演很成功，而我，也真正的实现了我的最大价值。
谢谢您，老师，我做到了。
那次，我是个配角，却又是真正的主角。