（集合）老师作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的老师作文4篇，希望能够帮助到大家。
老师作文 篇1
转眼间，一个快乐的暑假过去了。我们迎来了新的学期，同时也迎来了新的老师。我不断地猜，不断地想，新老师会是怎样的，温柔、严肃、还是……所有我能想到的词在我的脑海里翻滚。哎，只要不会太凶就好，一定不会太凶的。
第二天早上，第一节语文课。语文老师会是怎样的呢？语文老师来了，语文老师姓陈，一头乌黑发亮的短发，一双炯炯有神的眼睛，他的脸上总是挂着慈祥的微笑。他的笑让人觉得他非常的和蔼可亲，有着稍微胖了点的身材，不高也不矮。
陈老师非常喜欢上课爱举手回答问题的孩子。我平时很少举手，但是我一定会试着多举手回答问题的。
第一堂课，陈老师教我们如何预习课文的。上课时，老师问了许多同学的.预习方式，但是没有一个人的回答，老师似乎没有太满意，但也看不出一点生气的样子，陈老师说“不会完整的预习方式没关系，我们可以慢慢学。”那时我觉得陈老师真的好慈祥，好和蔼可亲啊！“预习时，第一遍初读课文，先把生字注上拼音，然后再圈出我们喜欢和不懂的词句。再在预习本，再把自己喜欢的词语和句子抄上去。再读课文，圈划出课文重点句子进行阅读批注，当读完两遍时，在脑海里像放电影一样，理一理课文思路，最后翅预习中得到感受，写下来。”我听着，听着，这样一篇课文预习下来，那不得累死，多烦人呀。但仔细一想，如果真这样预习下来，那收获可就大了，就觉得这篇课太简单了。
老师，您就像辛勤的园丁，而我们则是一朵花，每天吸收着精华。老师，谢谢您！祝您“身体健康，万事如意！”我也希望自己每天都能好好学习，天天向上。
老师作文 篇2
“薛”乃“薛维”之简称，“老”乃老师之戏称，合二为一，乃吾之数学老师之尊称——“薛老”。
观其外貌，并未有学者之风范。瞧，那棕色的皮肤，矮矮的身体，加上那强壮的肌肉和走路时自带喜感的姿态，像是个风趣的人。
刚开学，一进教室的他不紧不慢地说：“本人姓薛，名维，薛之谦的亲戚，可称本人‘薛老’。”这开场白一下子就引得全班哈哈大笑，一下子便让我喜欢上了这个老师。
“好，那我们就开始——上课！”“起立！”“老师好！”“停！叫‘薛老’！”啥？我还以为老师和我们开开玩笑呢，没想到真让我们喊。“薛——老——”几个调皮的学生一边吞吞吐吐，一边偷瞄薛老师，而薛老师一拍桌子说：“怕什么，大点声！”“薛老好——”“哈哈哈！”大家都笑了起来，这笑声传遍了每个角落。也就是因为这，班里的同学们上课更自信了，回答问题的声音也响亮了。
上课时，“薛老”总喜欢手里拿一把戒尺，只要看到一个人不专心，便把戒尺放到他眼前晃晃，说：“上学有风险，要买保险哟！小心我给你买上几份！”这一番话就把上课开小差的`同学的心给拉了回来。有些难的问题，地下几乎没有同学举手，薛老又开始了他的独门秘籍：“哪位同学愿意动脑筋，愿意举手来试试的，那一定是帅哥、美女！”老师的话音刚落，一下子，全班几乎都举起了手，没想到的同学正绞尽脑汁想呢。“该选谁呢？谁最聪明呢？”“薛老”摸着下巴，慢吞吞地说。“我！我！我！”班级里沸腾了。
这就是咱们班的“薛老”，幽默的“薛老”，富有亲和力的“薛老”。
老师作文 篇3
我们的吴老师以前教我们美术，头发中长，有点卷，皮肤很白，有一点小雀斑，看起来就像一个画家。
说她像画家，不只是因为她的外貌，也是因为一走近她，就与一股专业的气息扑面而来。光说气息还不够，要看她的真本事，就要通过她的画。她画起画来真的厉害，安安静静的，只过了一会儿，就出现了一张富有艺术气息的画。
有一次，吴老师教我们用油画棒画动物，我们在下面画着，她在上面画着，我们画完了，她还在画着。同学们围过去看，是半张猫脸，那脸跟真的一样，好赛把猫切了一半印在纸上，大家都说她的手像打印机。
她很会表扬同学，这也是说她专业的一个原因。她曾说过一句富有哲理的话：“画画没有对错，但要认真去画。”没错，画画没有高低贵贱之分，用心画的都是好作品。这句话让我感觉她真是一位专业的老师。
不管学生们画成什么样，只要认真画了，她都会表扬，在我们眼里一副难看的`画，在她眼里却是一件美丽的艺术品，她会夸这副画线条流畅，有抽象艺术感。她这么一夸，我们也觉得这幅画好看了。而且，感觉她更专业了。
我们的吴老师是一个真正的画家，不只是因为外貌、画的画、说的“名言，还是因为她有一双会发现美得眼睛。
老师作文 篇4
“哗、哗、哗！”’一沓试卷从前排同学传过来，看着这么多语文、数学、英语的作业，我想：“为什么每到学期结束临近时候都有这么多作业？可以理解老师的苦心，希望我们都能有个理想成绩，但是也不能太多吧”，看着大家无奈的表情，我想大家应该都有怨言，可都又不想直接反对，怕老师批评，只能无奈的接受着。
下午放学回到家，快速用干粮“加点油”，就有气无力的打开满满的书包，慢腾腾的取出空白的试卷，再东挑西拣的找出一支笔，开始写作业。写了一会，就感觉有点晕晕乎乎的，很快就打起盹了，进入了梦乡。
“涂老师您好！请问赤壁之战中，为什么曹操败的这么惨？”，一个清脆的声音从教室的后排传出，突然发现我此时威风凛凛的站在讲台上，用友善的眼神、居高临下看着彬彬有礼的提问同学。我如数家珍、井井有条的说着赤壁之战中的故事，同学们用如饥似渴的'目光看着我。
这下高兴了，我是人人崇拜的小老师了。在快下课时候，我心一横，发给学生十几张试卷，让他们个个瞠目结舌、叫苦连天，哈哈，看着这些同学表情，真是太好玩了。可是到了第二天早晨，我就高兴不起来了，办公室桌子上一堆堆小雪山，走进一看是白花花的试卷。哎呀！怎么这么多，这下不是要折磨死了？从上班开始就趴在办公桌上开始批改，一直工作到别人下班，才改好了。虽然一道题我要反反复复批改四十次、一个要读四十次，但还是耐着性子慢慢批阅着。
当我腰酸背痛、筋疲力尽的时候，突然有有软软的什么东西摸着我的头，一个冷颤惊醒了，原来是妈妈回来了。虽然我们小朋友一看到作业，就愁眉苦脸，谁人能体会老师的艰辛？其实最累人的是老师，我们只要写一次，可老师要不厌其烦的批改那么多次，看来只有用好的成绩来回报最可爱的老师们，想到这里我又打起精神聚精会神的写起作业了。
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