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老师的作文

时间:2024-09-13 10:42:32 老师 我要投稿

老师的作文4篇[精品]

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的老师的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

老师的作文4篇[精品]

老师的作文 篇1

敬爱的老师:

  您好!

  老师,您好吗?最近都在干嘛?您还像以前那样批改作业到深夜吗?多休息一下吧!要知道,您是我们最亲爱的老师,您的辛苦就是我们担忧啊。

  从前,我们在那一间不大不小却满载着我们幸福的教室里,一起欢笑,一起过着幸福的校园生活。那样的日子,令人怀念。现在,时间将我们分开,那个无与伦比的五(3)班就这样匆匆地走了,我们迎来的是崭新的六(3)班,是不同的老师。我们多么希望您能再当我们的老师,我们多么怀念以前的日子。

  记得您在放暑假前说过,六年级您还会教我们。可是,现在我才知道,那只是一个美丽的.谎言。您是怕我们难过,才那样说的,对吗?

  放心,我们不会难过。尽管我们只相处了一年,可这一年,我却感到了从未有过的快乐。一年来,您给了我们多少慈母般的爱,那点点滴滴,我们永远不会忘怀,您永远是我们命途中最美的点缀。

  一粒种子怎能发芽,一颗小苗缘何挺拔,因为有您—老师的消耗做为代价!

  一刻关怀永在心,长成栋梁报答您。天下之大您何在,其实就在我心底。

  湛江市第九小学六年级:陈XX

老师的作文 篇2

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”正如这句话所说,在我们班上就有这样的老师,那就是甘老师。

  甘老师她个子不高,也不胖。但那闪闪发亮的眼睛,可以从四十六双眼睛中发现哪个是专心听讲的,也可以看出哪个是开小差、溜了号的。那圆圆的脸蛋笑起来很可爱,就像是一个红红的大苹果。

  甘老师对同学们可温与了!记得有一次,杨锦江没带红领巾,进不了校门,之后许新宇来了,杨锦江以为得救了,可是连许新宇也忘带了,他们在校门口走来走去很着急,可万万没想到的是甘老师来了,甘老师向杨锦江他们微笑着说:“我带你们进去吧!”杨锦江他们就跟甘老师走进了校门。

  记得还有一次,我与王天一在操场欺负李健华,我们围成圈之后王天一先推一下,接着周帅,然后我……谁知让黄欣然等同学知道了,她们就去告甘老师。甘老师请我们去办公室。我想:甘老师会不会打我?也会不会批评我?到了办公室,甘老师不但不打我也不说我,就说了下次不要这样子了。自从这两件事起,我就喜欢甘老师了。

  我觉得甘老师是我们的.救命之星,也是我们的女神。老师您这么辛苦教育我们,我一定会好好学习,不让您失望。

老师的作文 篇3

  亲爱的赵老师:

  你好!

  这是我第一次给你写信,在第一次见你的时候,我对你的印象是,你一定是一个很幽默的人,可是在相处下来的日子里,我知道了你是一个在教学方面是一丝不苟的`人,却在课堂外是一个非常孩子气的人。

  赵老师我对你的教学方法觉得很满意,可是如果你在上课能把题目讲得更让人理解一些,那上课一定会更有趣,更深动。赵老师,我是一个对英语很感兴趣的人,我对英语的喜欢从一年级就开始了,老师也让我参加过许多活动,可是在这个暑假里,你让我知道了英语成绩好,也不一定什么都懂了,我还有很多要学。

  你的教学态度从给我们讲试卷开始,我就知道了你是一个好老师,对同学负责。赵老师,我相信如果你成为一名教师,一定是同学们的好老师,因为你的高度负责,因为你和其他的同学很处得来。

  当我知道老师喜欢的和我喜欢的东西一样时,心里很激动,因为周围的同学很少会喜欢黑色和红色,因为他们觉得红色太艳,黑色太阴郁了,所以当我知道老师也喜欢时有点高兴。希望以后如果有缘再能见面。

  祝:

  身体健康,天天开心!

  您的学生:xxx

老师的作文 篇4

  “叮铃铃”,上课铃响了。陈老师抱着一大摞作业,走了进来。

  “现在布置双休日家庭作业。”说完,陈老师便抽出一根粉笔,转过身,在黑板上写着。我们从容不迫地拿出作业登记本,五指翻飞,迅速抄写。心里一阵窃喜:哈哈!这么早布置作业,可以在放学前写一点。

  这时,教室里安静极了,只能听见同学们奋笔疾书的沙沙声。不一会儿,我们统统抄好了,得意洋洋地合上了笔盖。谁知,当我们交头接耳时,陈老师意味深长地注视着我们,然后又在黑板上写:作业七、作业八、作业九……咦,怎么又“冒”出三样作业?同学们惊讶了,嘴巴开成了圆圆的“o”字形,一张一合,不知在嘀咕什么,眼里闪过一道诧异的光,但随即被不动声色所掩盖。我想:没事,不就多了三样吗?一定是我们的表现让老师为之震惊,给的“奖赏”。

  “啊?作业十,十一。怎么还有!”一声鬼哭狼嚎的哀叫声如惊雷般从人群中突然响起,似一根导火索,滋滋作响,将整个教室的不满气氛瞬间点燃。同学们个个锁着眉头,紧抿双唇,担忧的光在明眸间隐约闪动,似两颗寒星。但还是咬着牙,硬生生地把这口气咽了下去,愤愤不平地抄写着。

  当写到十二时,教室里开始沸腾:有的重重地拍打桌子,以表抗议;有的仰天长啸:让暴风雨来得更猛烈些吧;有的在椅子旁上蹿下跳,活像只猴子。他们满脸怒容,鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,仿佛轻轻触碰,立刻喷发。陈老师却站在讲台上,眼睛微眯,朱唇轻启,绽开一个诡异的微笑,显得深不可测。

  嗯?有异样。正密切地注视着她,托腮思索时,转眼间,陈老师又拿起了“审判神笔”在黑板上大笔一挥,十三!十四!天啊!我顿时欲哭无泪,仿佛世界一片空白,而我就在这虚幻的`世界里飘荡着。突然,原本娟丽清秀的字乱成一盘散沙,重新凝聚在一起,像一头披头散发的野兽,凶猛地扑来。我只好用手撑着下巴,靠着桌子,不让自己摔倒。在呜咽的蒋壮再也忍不住了,一手靠着额头,一手摘了眼镜,原本黝黑的脸,一下子被渲染得通红通红。陈伟豪一改镇定的态度,从椅子上悄然滑落,像一片轻飘的叶子般,无力地跪在地上……窗外,天空黑沉沉的,压抑得让人喘不过气来。萧瑟的寒风吹过,发出“呼呼”的声响,让人听了毛骨悚然。此刻,原本甜美的声音对我们来说只是一把把利剑,刺向每一个人的心脏。天昏地暗,作业似发狂的海水,源源不断地涌来,淹没了我们的身体,更淹没了我们的希望。

  银铃般的笑声突然蔓延开来,抬头看,每个同学的笑容似涟漪般漾开,多么灿烂,多么兴奋!咦,难道他们伤心过度就成这样了?我顺着他们的目光看向黑板,什么!是幻觉吗?我僵硬的脸顿时松弛,长长呼出一口气,身子也软软地瘫倒在椅背上,忐忑不安的心也平静下来。七至十四样作业可不做!

  唉,老师也疯狂呀!

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