老师作文5篇【热门】
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的老师作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师作文 篇1
我们班的语文老师叫杜老师，也是我们的班主任。杜老师有一头乌黑的.头发，高高的鼻梁上架着一副大大的眼镜，眼镜下却是一双慈祥的眼睛。我们每次见到他时，他都是笑容满面的样子。虽然他已到中年，但是我们仍然亲切地叫他”小杜老师”。
小杜老师上课时对我们很严厉。有一次，小杜老师在黑板写字，有同学在讲悄悄话，被老师听见了，只见小杜老师拿着一把长尺敲到那个同学的桌面上以示警告，那个同学吓了一大跳，并且再也不敢说悄悄话了。小杜老师有时候也很幽默。上课时他偶尔来一段：”小杜老师广播电视台，各位观众，马上开始……停电了！”话音刚落，我们就笑得前俯后仰了。
下课后小杜老师又变得和蔼可亲了，并且特别关心每个同学。有一次上体育课的时候，我做了体育运动后，胸部很痛。我去找小杜老师帮忙。还没等我说，小杜老师亲切地问：”你怎么啦？”我把事情的经过告诉小杜老师。小杜老师听后，马上找来一瓶驱风油，轻轻地涂在我的胸部。然后，又用心地帮我按摩。过了一会儿，我觉得好点了，小杜老师说：”你好好休息一会，不要跑了”。我很感谢我的小杜老师。
小杜老师不但是我们的老师，还是我们的大朋友。我喜欢我们的小杜老师。
老师作文 篇2
我们都知道角色是不能换的，但现在可以了，魔法师给我一种魔法药水，那种药水可以和一个人换角色，可惜只有两天的时间。
第一天是一个散发着巧克力味道的日子，我一起床发现自己变成了陈老师，我心想：我怎么变成陈老师了，我带着疑问去了学校。第一节是语文课，我像陈老师一样走进了教室。我上课结结巴巴的，有些同学就在私下说我上课怎么结结巴巴的？我一到他们旁边，他们就不说了，仿佛在想：你能耐我何？转眼间，就已经是中午了，我布置了一个作业——背古诗三首，同学们异口同声地说：“太好了！太好了！”谢铭说：“作业太少了，应该两个作业。”我说：“你是想加作业吗。”谢铭说：“对。”我说：“好，你这么想加作业，你把语文书抄个一百遍吧！”谢铭说：“好，一言既出，驷马难追！”其他同学大吃一惊，我又说：“中午就抄好！”我心想：你以前给我们布置一篮子的作业，看你以后还敢不敢给我们布置这么多作业！下午，我去检查谢铭抄语文书一百遍。一看只抄了100分之零点零零零一，我非常生气，先骂了他一顿，之后打了他几巴掌，那巴掌声连整个学校都能听见，我说：“你今天晚上回家抄，明天中午再给我看！”说完，我进了办公室，而他泪汪汪地走出教室。
第二天中午他主动的把抄语文书一百遍的本子拿了过来，我一看他的本子就大吃一惊，因为他真的把语文书抄了一百遍。我说：“可以了，你以后什么作业都要按时完成的.，知道了吗？”谢铭说：“知道了。”
第三天我发现，自己不是陈老师的模样，而是自己的模样。
老师作文 篇3
老师，多么高尚的职业！有人说老师是园丁，也有人说老师是人类灵魂的工程师。从那一刻起，我每天都在幻想，假如我变成了一名老师，我的生活又会怎样？本以为会特别的简单，直到有一天改变了我的看法。
有一天晚上，我做了一个让我受益无穷的梦。梦见我长大了，当上了一名老师。
才刚刚凌晨六点闹钟就响了。那时的我顶着个熊猫呢？起床之后，没有梳妆吃饭，就要赶快去学校，而且还是走过去的。
当开始上课铃响起时，我本来激动的心一下子平静了不少，因为我看到了几十双眼睛一齐注视着我，甜美的笑容挂在每张小脸上。我拿着教课书高兴地走向讲台哗的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：老师好！我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我及兴奋又激动，心里暖烘烘的。我教孩子们学习：我爱中华人民共和国，我爱伟大的祖国。我读一遍，孩子们跟着读一遍。孩子们读的那么的认真，那么富有感情。每一字，每一个音，都发自真挚的内心。孩子们像雨后的.春笋搬吸吮着知识的甘露，我的眼睛湿润了，在心底轻轻地唤着：祖国的花朵呀，你们快快成长吧！祖国需要你们！下课了，孩子们就“一窝蜂”地跑到我跟前，不停地向我问问题，也都不知道该怎么回答。看到孩子们的积极学习劲我一点都感觉不到累。到了晚上，我还要给孩子们批改作业，这样一天的工作才算完成。然后拖着疲惫的身体躺在床上睡下。
“铃铃铃！闹钟响了”我揉了揉眼睛，极不情愿地爬起来，而我的思绪还停留在梦中。
一个小小的梦让我看到了老师的不易，让我明白了老师是多么的伟大。同时也让我明白了老师的努力和付出。我以后要好好的学习，以优异的成绩来回报老师，回报社会。
老师作文 篇4
我有一位特殊的老师，她是我的母亲。她教给我许许多多的人生哲理，教导我如何面对困难与挫折，更教会了我如何保证自己的诚信度。
小学里，有一次语文考试我出奇的得了100分，在语文考试中作文至少扣1分，我因为语句优美而填补了这个缺憾。回家后，细心地母亲在阅览考卷时发现我的一个错别字“敌”的反文旁写成了欠字旁。当时，我和妈妈都沉默了。我那时心想：“就一错别字，不说不就行了。”可谁知，妈妈一开口，就让我气得差点哭了出来。她说：“一分也是分数，明天让老师把分数改成99分，下次努力点就行了。”
第二天，我很不情愿地告诉了老师，谁知，老师不但没有批评我，反而在全班面前表扬我，赞美我十分诚信。那时我心想：原来妈妈是在培养我的诚实守信，勇于担当的.品行啊!
还有一次，妈妈给我做课外练习题，本子后有答案的，自己出去办事了。我很疑惑，平时妈妈都用订书机订死，为什么现在不订了?我没有那胆子去翻看，于是我就老老实实地做了起来。妈妈回来看着我全对的本子，说了一句：“你已经长大了，应该学会分辨什么该做什么不该做，其实我在后面的答案上做了手脚，只要你一偷看，我就会知道。你没有看答案说明你已经懂得分辨黑白了，我相信你以后也不会。”听了妈妈的话，我才明白了她的良苦用心。
妈妈是我生命中的一个重要的角色，就像歌词中所唱的那样“你是我的眼，带我越渡浩瀚的大海;你是我的眼，让我看见这世界就在我的眼前。”
妈妈，你是我的启蒙老师，是我生命中重要的组成部分，是你让我懂得永不放弃，真理长存等的人生哲理。也是你，让我的生存变得更有价值，诚信度不失分。我很感谢你，妈妈。
老师作文 篇5
6月，阴雨绵绵，而我们的心也因为您——我们尊敬的田老师的离去而沉浸在极度的悲痛之中。
听到您离去的消息，我先是震惊，然后是怀疑——谁会相信您那么年轻就离开呢？当信息从不同的人那里汇合起来，我只能相信了！于是我的眼前一片茫然，我感觉天在旋、地在转……再之后是心被极度撕扯的感觉，我只想大声地呼喊：这不是真的、这不是真的……
这么多天来，我没有像一些同学一样失声痛哭，也没有泪流满面，可是我的心也是哽咽、喑哑的……
我从一年级刚升到三年级时，您上我们数学，那时候我爱听你纯正的普通话、羡慕你那工整而隽秀的粉笔字，特别是你在我作业本上打的那一个个钩，让我在陌生的新班级里树立起了信心。而您端庄而清秀的脸庞上那偶尔才见得到的笑脸给人的印象是多么地深刻！
四年级，你亲手给我戴上了少先队队长徽章，并一次次地将队旗交到我手上。我因此一天比一天理解了责任的含义，也一天比一天增长着报效祖国、报效社会的使命感……现在我进步了、长高了，您却永远地离开了我们。
还记得坐在您的车上飞向贵阳的那一天，蹦蹦跳跳的花溪河水和着我们的笑声和歌声，哗哗地顺风流去。红红火火的夹竹桃花伴着滚滚前行的车轮，一直疯达城市的边缘。也是那一天，我第一次吃到了意大利比萨饼，我记不起了饼的味道，但当时的开心和快乐却永远铭刻在心中！
听到你走了的第一天，我不知道要如何表达我对你的哀思：果盘里只有些葡萄和鲜桃，家人和我各选了最红的最鲜的，花瓶中只有栀子花，我摘了一朵最嫩最洁的……然后请爸爸送往了你离去的方向。
班主任王老师建议我们每个同学做点东西或写点东西表示怀念您。我想了想，拿出了家里的六根蜡烛，然后认认真真地在一张卡片上写上了“此芯光明”四个字，因为，田老师您就像那蜡烛，燃尽了生命之火，却把永恒的光明留在了我们的心上。
开追悼会那天，我没有和老师们、同学们一起去为您送别，可是那天黄昏，我和爸爸一起走了很长的路，最后在你离去的方向，在闪着婆娑光影的大树下，我们点燃了那精心为您准备的六根洁白的.蜡烛、点燃了那些神秘的香和纸钱……
蜡烛燃尽了，香燃尽了，纸钱也变成了灰，而那烛光记忆却一直伴着我，我想它也伴着您所有的学生：包括您教过的、也包括您没教过的，包括您喊得出名字的、也包括您喊不出名的……
这是个多雨的季节，也是广玉兰开了又谢、谢了又开的季节，贴一张我亲自照的盛开的广玉兰花放在这里，以寄托我们对您永远的哀思。这花也似那烛：此芯光明，永绽慧光！
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