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小学生写我的老师作文400字

时间:2020-11-06 21:11:11 老师 我要投稿

【实用】小学生写我的老师作文400字八篇

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的小学生写我的老师作文400字8篇,欢迎大家分享。

小学生写我的老师作文400字 篇1

  我的“老师”非常有趣,他不会说话,也不会讲课,他不会批评学生,也不会夸奖学生。

  我的老师满肚子都是知识,上知天文,下知地理。不论什么难题,问了他,就全明白了。我第一次见到我的老师是20xx年的“六·一儿童节”。那时,我想父母会给我买好玩的礼物,但他们竟然给我买了一个“老师”,这令我大失所望。可爸爸说:“要珍惜这个老师,他是你一生中最好的良师益友,他不但能给你无穷的智慧,还能给你美好的人生呢!”我本想给老爸退回去,可是,听老爸这么说,我就收下来了。我把“老师”安放在书柜里,可这一放就是两年多。一天,语文老师给我们布置一项特殊的作业,让我们在家里完成一张关于爱因斯坦的生平和相对论的简述资料卡。我一听傻了眼,家里哪有这些资料呀!正当我心急如焚的时候,想起两年前老爸对我说的话。我打开书柜,把老师请来。当我细细的翻阅时,不禁想:“这么好的老师,我早就应该拜他为师呀!”在以后的日子里,我每天都请老师给我“讲”知识。老师肚子里的知识可这多,历史、地理、物理、化学、医学、天文样样齐全。让我看得津津有味,大开眼界。

  其实我的“老师”就是一本书,《中国少儿百科全书》,晒晒我的老师,他让我充满智慧,他让我拥有了更多的快乐!

小学生写我的老师作文400字 篇2

  在我的记忆里,张老师给我留下了深刻的印象,张老师就像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人,张老师是多么的无私呀。

  张老师高高的个子,她是在我班所有的老师中个子最高的一个,她有一双明亮的眼睛,一对敏锐的耳朵,一个秀气的鼻子和一张能说会道的嘴。

  张老师在学习上对我们很严格。记得上课时,张老师说:“上课铃响了,谁回不来就不要回来了。”张老师是不想让我们浪费宝贵的时间,快点给我们上课。张老师讲课时非常专心,把课文讲的一清二楚,让同学们都能听明白。有一次,张老师要去开会,本来要安排背品德的,但老师怕我们说话和捣乱,不让我们背品德了,而让我们做练习册,做不完不能走。张老师之所以对我们这样严格是因为她以前教过一个非常优秀的班级,是想让我们想她的优秀班级一样优秀。

  张老师在生活方面对我们也很关心。有一次我们班有一个学生因生病请假了,老师急忙地问我们:“他怎么啦,那里不舒服?”然后下课后又专门去看望了这位同学,张老师让她自己的言动告诉我们要关心同学,关心他人。又有一次张老师讲《陶校长的演讲》这课时发现课文中有这样一句话:人得根本一坏,即使你有很多才华,也会被社会淘汰。张老师不厌其烦地给我们说了一遍又一遍,讲解其中的很多故事,她是在告诉我们做人的道理。

  这就是我印象最深的张老师,她不仅在学习、生活方面对我们很关心,还在许多方面默默无闻地守护着我们,为我们付出了很多。我一定要努力学习,用优异的成绩来报答张老师。

小学生写我的老师作文400字 篇3

  老师,从这个学期你骂了我一顿,我就处处反感你,可您不但不批评我,还自责起来,可我还是这样,您有缺点或对我不好时,我就生气,您见我这样,只是强忍着,对我说了一些激励我的话,可我还是把您的话当成了耳边风。

  老师,您上课时在认真讲,下面的同学也认真听,只有我,在下面神游,压根没听讲,您见我这么不认真,又想骂我一顿,可您还是把火气压下去了,只走过去摸了摸我的头,说:“崔琛同学,要认真听讲,才能有更多知识。”我表面上说好,但心里还在神游。过了一会儿,下课了,我的心中出了一个鬼点子:把老师的书藏起来,这样他就上不了课了。哈哈!说办就办,我立刻把老师的书藏在了一个黑暗的角落里。

  这事办好后,不一会儿就又上课了,您开心地走进来,可您找不到书时,笑容僵硬了,豆大的汗珠从您的脸颊上面滚下来。我先是幸灾乐祝,后来又是一丝丝的自责,这时,您过来说:“崔琛同学,找书是老师的事,你只要学好就好了。”那一刻,我低下了头,您骂我的事我也原谅您了。

  第二天,我把书又放在了您的桌子上,您一来,就惊喜地说:“是哪位同学把我的书找到了?”说着,又笑眯眯地瞟了我一眼,我见了,立马跑开了。

  老师,您可以原谅我的不对吗?

小学生写我的老师作文400字 篇4

敬爱的孙老师:

  您好!

  你,澄澈的目光中闪烁着自信;你,动人的谈吐中散发着热情;你,甜美的微笑中流露着真诚。总是默默无闻的付出,不求回报。

  在我的印象中你很耐心,对于学生犯错误,她也总是慢慢纠正,从不心急。

  记得在我刚升初中时,由于上课没有认真听讲,成绩是一落千丈,退步了很多,正当我没有信心去面对学习的时候,孙老师主动找我谈了话。她语重心长地对我说:“王昌伟,你最近的成绩退步了很多,但我相信你不是一个不求上进的孩子,只是因为你上课没有认真听讲,走神了,是吗?如果是的话,那就让我们一起努力,每天认真的听好每一节课,放学后,我在为你补半个小时课,把你认为不会的题目告诉我,我来帮你解答,这样,你的成绩就会有很大的进步的!”

  听完这些话后,我仿佛又有了信心去面对学习!

  在之后的时间里,我每天都记住这句话,每天按照这个目标去完成,果不其然,到了期中考试的时候,我的成绩果然有提高!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”,“随风潜入夜,润物细无声。”遇见你之后,我终于明白了这份奉献的价值,这份精神的真谛,这份难以言喻的坚持!你如春蚕,吐尽珍丝,你如蜡炬,燃尽年华,牺牲自己,为了他人,默默地无私地奉献。你为了我们,奉献了艳丽的容貌,奉献了似水的流年,奉献了矢志不移的决心,奉献了一切啊!

  孙老师,无论我今后走到哪里,你永远是我心目中的好老师!

  愿您今后工作顺利,健康快乐!

  此致

  敬礼!

  您的学生

小学生写我的老师作文400字 篇5

  高挑的身材,乌黑的.长发,白皙的脸庞,眼睛里流露出慈爱的神情。她就是我最爱的老师——周美莲老师。

  她是我们知识上的启蒙者,每一堂课上总是认真引导我们思考,让我们跨上理想的骏马,在知识的海洋里遨游。我们最喜欢听她讲课,因为她的课总是那样趣味横生。记得一年级识字课上,学“碧”字时,老师为了便于我们很快地记住它的字形就说:“小朋友们请看,王大爷和白大爷一屁股坐在石头上。”我们都哈哈大笑,当然这个字从此就印入我们的脑海。我们遇到不懂的问题的时候,老师也会细心地给我们讲解。周老师非比寻常的教学方法使我们的成绩芝麻开花——节节高。

  周老师像一部永不生锈的播种机,又像一盏明灯照耀我们前进,启迪我们走向成功。

  有一次,在语文课上,周老师提出了一个问题,我在心里默念着:

  不要叫到我,不要叫到我。顿时间,老师关切地叫到:“陈淑慧。”我慢慢地站了起来。老师用她的那双慧眼微笑地望着我,好像在对我说:“相信你能行的!”这微笑顿时间让我多了一份自信心,最终,我还是将这个题目解了出来。

  周老师,您总是呕心沥血的给我们灌输一些知识,让我们一步一个脚印,脚踏实地的走向成功的道路。是谁像蜡烛,燃烧自己,点燃别人的希望?是谁像园丁,辛勤付出,呵护幼苗的成长?又是谁像蔚蓝而又宽阔的大海,向小鱼们张开自己知识的胸怀?—是您,我敬爱的老师!

小学生写我的老师作文400字 篇6

  在我6年的小学生涯中,教育过我的老师有很多,有严格的杨老师;有大智若愚的唐老师;有幽默的吴老师,但令我最难忘的,是我的启蒙老师——郭远俊郭老师。

  郭老师高挑的个子,大约165cm。永远在肩下十公分的黑发(在唱她就嫌不好梳理了)。眉毛细细的,像月牙儿似的。小小的瓜子脸上镶嵌着一双爱笑的眼睛,小巧的鼻子上均匀的分布着几粒小雀斑,下面是一张薄薄的却伶俐的嘴。身材苗条,两条像铅笔一样匀称的腿,手指纤长。一件衬衫加一条朴素的牛仔裤给郭老师塑造了精简、干练的形象。

  你别看郭老师的眼睛很美,但随时随地,她都会说话。

  6年前的一天,郭老师正在讲课,大家都听得津津有味,我也不例外。可是,我的心渐渐按捺不住了,因为,桌柜里有我新买的玩具。终于,我控制不住我的手了,将手伸进了桌柜里。

  这个玩具真好玩!我心里想着,很快就爱不释手了。不经意的一抬头,我看见郭老师平时弯弯的大眼睛里闪烁着一丝异样,好像在说:“你怎么开小差了?”我惭愧地低下了头。正当我准备站起来接受批评时,却听见郭老师宣布:“这堂课就到此为止。”我有点不相信,一位郭老师会派人来“宣告”我进办公室。我忐忑不安的等了几分钟,却没见人来通知我。是郭老师忘记了?还是准备“放我一马”?

  第二天,我终于明白了。原来郭老师只是不想伤到我的自尊心,想保护我那颗脆弱的心灵。我人虽小,却已经明白了。这次教导,我刻骨铭心。

  郭老师,我想对您说一句话:“和您在一起的每一分每一秒,是我记忆中最快乐、也是最难忘的日子。被您教导,哪怕是您骂的每一刻,学生我都铭记在心。和您在一起的时间,我,此生不换!”

小学生写我的老师作文400字 篇7

  进入六年级后,很快地适应了新学校的新环境。同时,我也有了一个新老师——李老师。

  我们第一次见李老师时,她穿着一身红衣服,梳了一头马尾辫,配着一双运动鞋,满脸笑容地走了进来。她简单地介绍了一下自己。后来我才知道,原来她就是我们的班主任。但是令我没想到的是,李老师也是我们的体育老师。

  李老师十分关爱同学。就比如说我吧,开学前军训时,我们要学习广播操。别的同学已经学得特别熟练了,但是我却仍然非常生疏,怎么教都学不会。李老师见我做得很生硬,便走到我身边亲切又和蔼地问我:“怎么啦?做得那么生硬,要不放学我给你补补课,练习练习?”我怀疑地点了点头。

  放学后,我便背着书包去李老师的办公室了。她见了我就说:“来了啊,我们开始吧。”

  于是,我便和老师做起操来了。我们做得很慢,但是却做了很多遍,因为我总是做错。我看到李老师的汗一直在流,我有好几次都想让老师休息一下,但好几次都欲言又止。

  后来,我终于学会了广播操,而且做得很顺,成了一个做广播操做得很好的学生。但只有我知道,这都是李老师的汗水换来的。

  李老师的恩情我一直都不会忘,那些汗水我也不会忘。

  愿李老师永远都是我们的“新”老师,愿我们的师生恩情永不消失!

  我们的新老师李老师就是我们的伟大的力量,把我们的困难都一一铲除。我长大后,也想像她一样,帮同学除掉困难。

小学生写我的老师作文400字 篇8

  在我的记忆中,有很多是情已被遗忘,可我唯一忘不了的,就是那关心我,指导我,呵护我帮助我前进的好老师,我的数学老师——付老师,我人生的指路灯。

  就在那三年级上课的第一天,一位年龄稍大的老师来到我们班的教室,她就是我们的数学老师——付老师。

  在付老师教我们之前,在数学方面可以说我是八窍通七窍——一窍不通。然而,在付老师教我们之后,我的数学成及便慢慢有了起色,可第一单元测试的成绩下来了,我一看,顿时,傻眼了,我只考了82分,一个鲜红的大印盖在上面。我难过极了,心里像打破了五味瓶那样,失落、郁闷、无奈、伤心……百感聚交。就在这时,一位同学对我说:“付老师叫你到她办公室去”,我点了点头,便去了。那是一间不大房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,一把木椅,一个水杯,几叠一尺来高的作业本,如此而已。付老师对我说:“刘帅啊,你这次考得不好,没关系,可你知道你这次考得不好的原因是什么吗?”我摇了摇头。付老师又说:“我知道你很聪明,可你这次没考好最根本的原意就是你太粗心了。我知道,这些题你都会客你看,这‘5×9’本来等于45,可你却写成了54,这不就是你粗心造成的吗?”付老师一题一题的给我讲着,我一字一句的听着,我心想:多好的老师啊,我毕生能碰上这么好的老师也是我的福气啊!我下定决心,以后一定要认这做题,不要再让粗心来“打倒”我。

  这就是我们的数学老师,这就是我们的付老师。付老师,您就是我心目中最好的老师!

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