王老师作文(15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的王老师作文，欢迎大家分享。
王老师作文1
昨天上了一天的数学课。今天早上，我盼望着数学和科学老师的到来，因为蒋老师说这星期三至星期五可能都是数学老师的课。
突然，一个熟悉又陌生的声音在我耳边响起，没错，是王老师的声音。这节课王老师没来前有很多人在说话、看课外书，他一走进教室，教室里立刻安静下来，看课外书的同学们手忙脚乱地把书放进抽屉里，王老师稍稍训斥着我们......
其中他说的一些非常有哲理的话：人在距离中成长，学到老做到老，不想当班长的学生不是好学生。他的话让我知道我和别人的距离很大很大，做人要活到老学到老，我想在脑子里装的知识如沧海一粟，在知识的海洋里我所学的知识就如一滴水。科学家说如果一个人一生都在认真学习，那么他的脑子可以装下二百五十亿册书，所以我认为自己的脑子还没被激发出来，所以我要向科学家说的一样学到老做到老。
这节课中，他还说了
“叮铃铃”随着一声下课铃，这节思品课就在不知不觉中“快速”下课了，好难忘、好轻松、好收获的一堂课啊！
王老师作文2
嘿！亲爱的同学们，你们看过川剧吗？也许你们看过，也许你们没看过，看过的一定知道“变脸”。
今天我跟你们分享一下我们班的变脸“女王”。
记得有一次上数学课上，张老师一进教室门问道：“同学们！你们好吗？”我们纷纷回答：“好——“那同学们请坐”我们坐了下来，可是——因为凳子坐下来时，我们的声音太大。所以张老师瞬间变脸，“起立”张老师大喊，全班像受了惊吓的兔子一样站了起来。来，请坐，我看这回谁还让凳子响一下！这回凳子一下也没有响，“来大家把这个算式写在书上。”可张老师转了一圈儿，到了王浩楠的桌子旁。王浩楠趴在桌子上，张老师说：“你出门儿没带骨头吗？一团肉趴在那儿，谁有铁尺呢？我们找出铁尺给了张老师，张老师将铁尺支在了桌子和王浩楠的下巴之间，王浩楠，你就是案板上的肉——挨千刀，你们知道了吧？这也是一个歇后语，说完全班哄堂大笑。
还有一次教我们除法，有一道题，将一个小数扩大到原来的一个1000倍，再缩小十倍，请问这个小数是多少？张老师表演着：“我先上前走三步，又后退了一步，这样我们全班都会了，张老师笑了说：“唉呀！上数学课还必须演！”，这时可有一位同学在跟另一个同学窃窃私语。张老师见状大喊：“某某某，请站到后面去！”
这就是我们班的变脸女王怎么样？你们想不想也拥有这样幽默的老师呢？
王老师作文3
一年一度的教师节到来了，这一天，同学们兴高采烈的来到学校，有的送小礼物、有的说祝福语，都想给老师一个惊喜。我也不例外，买了一束鲜花送给我最敬爱的王老师，想祝她教师节快乐，更想借此这个机会对王老师诉说我的心里话。
记的上一年级时，有一段时间，我表现的很不好，上课老是低垂着头，没精打采。王老师很快就发觉了，可您并没有在课堂上批评我，而语重心长的对我说：“你最近身体有没有哪里不舒服，你是一个好学生，如果长此下去，就像滑滑梯一样……”。听了王老师的话，我的脸一下子红到了脖子根，从这以后我努力学习，再也不敢放松。王老师谢谢你，是您用最简单的方式教育了我，让我知错就改。您的恩情我一辈子不忘，我会用有意的成绩来回报您的爱。
在小学三年级下册时，那是一节语文课，突然乌龙龙生病了，王老师急急忙忙把乌龙龙送进了医院，帮助并照顾乌龙龙治病，使乌龙龙很快回到班集体，通过这件事我感到王老师既是我们的老师，有是我们的妈妈。
去年冬天的两个星期，王老师突然生病了，连嗓子都说不出话了，但您还是坚持着为我们上完每一节课，您为了我们，奉献了您所有的精力，王老师啊！王老师啊！千言万语只化做一句，您是我心目中最好的老师。
王老师，谢谢您，祝您节日快了。
王老师作文4
君王，听起来有点夸张，不错，我们班的老师就是君王。不信，就听一听我们的“血泪史”吧！
张老师——秦始皇
秦王扫天下，人人必服。
下课了，我心里非常兴奋。要知道。，这课间的十分钟可是我们的天堂啊！咦，同学们怎么
从门口乖乖的回来了呢？我急忙跑出门口一看，张老师手拿着一根教棍，捧着一叠卷子：威风凛凛，势不可挡。。来到教室，看着讲台的同学。一如既往，她开始宣布圣旨，就像吞食六国一般，得意洋洋的回朝了。
赵老师——皇太极
机智的头脑，雷达似的眼睛，能说会道的嘴，就像皇太极一般。
有一次，我们在网上把恶搞蒙娜丽莎放在电子白板上。随机应变的赵老师没有批评我们，而是让我们叙述
那一个个搞笑的图片。
不仅让我们锻炼口才，还让我们开心。真是两全其美。
不愧为太极神宗，神，真神啊！
彭老师——武则天
武则天可是我国历史上唯一的女皇帝。可谁知武则天居然穿越到了现代，还改行做起了英语老师。
每天英语课，（大概女生整体水平成绩比男生好吧）她都会细心过问，则大臣（课代表）向女皇老老实实的禀告我们的情况——不用说，我们肯定会遭到横眉冷对。而我们只有做好“女儿国的附属品”。
不，我们不愿意！
君王啊君王你们让人觉得可爱同时又很无奈啊！
王老师作文5
王老师家有一只可爱的小狗狗，每次到那儿的时候，小狗就跟着我，想和我一起玩。
这只小狗的毛是棕色的，毛很长有十几厘米，头很小，眼睛也非常小。我第一次见到它的时想：如果把它的毛都剪了会怎么样？他会不会变成一只吉娃娃狗？听王老师说这只小狗是一次他们出去散步的时候，一只流浪的小狗走到他们的面前，王康看这只小狗很好看就把它带回家了。到了王老师家后他它慢慢的长大了，毛从只有三厘米渐渐地长到了十厘米。它从原来的胆小怕事变成了胆大包天，经常在客厅里上蹿下跳，惹是生非，有一次把一个玻璃杯撞碎了。
每次下完棋之后妈妈和王老师说话的时候都会和这只小狗玩一会儿。上次妈妈和王老师说话的时间很长，我就把小狗放到椅子上，想看看它是怎么下来的，可是小狗不下来，只是环顾四周看看从哪里跳下来更好。我想：它一定是不想当着我的面跳下去。于是我用了一计，假装去电脑室。到了电脑室，我把头伸出门外，观察外面的一举一动。只见小狗前腿使劲一蹬就下来了。我跑出去打了一下小狗说：你这只小狗在不和我玩，我就揍死你。他连忙逃跑了，由于逃跑时慌不择路所以又让我捉住了，就在这时妈妈叫我走了，我只好放了小狗回家了。
这只小狗是不是很可爱？
王老师作文6
教数学的王老师平时见到我们总是乐呵呵的，可今天却怒容满面，浓浓的眉毛快要拧到一块儿了，这是因为，就在这个上午，王老师鼎鼎有名的调皮大王李强与王虎给气死了。
早上第一节是数学课，王老师笑容满面地走进教室，却看见讲台桌上一片狼籍:笔、教科书乱放、粉笔也洒了一地，没想到的是，教师专用的三角尺、量角器也被乱扔在了地上。顿时，王老师的脸“刷”地一下拉长了，眉毛快要拧到一块儿了，瞪着我们，大声问：“这是谁干得好事？”
李强和王虎居然嬉皮笑脸地回答：“是我们干的，我们做了好事感到很光荣！”
“什么！你们两个快给我站到走廊上去！”王老师气急败坏地快要跳起来，“值日生上来搞下卫生，其他人作业本拿出来做作业，等下当场批改。同学们都被老师的样子吓坏了，赶紧埋头做作业。
这时，王老师拿起教鞭，走出去，把李强和王虎教训了一顿，气呼呼地回到班上一屁股坐在了凳子上，拿起水杯猛喝了一口，“呸，呸！”王老师的表情十分难看，“这水是怎么回事儿？”
忽然，王虎和李强高兴地说：“我们在里面放了盐和辣椒哦！”
“什么，你们？气死我了！”王老师暴跳如雷，立即拎着他们去了校长室……
有了这次教训，李强和王虎再也不感胡作非为了，王老师也始终保持着笑容。
……
王老师作文7
我现在上五年级了，教我的老师有很多，有上课风趣的刘老师，有和蔼可亲的MissLiu，有总是讲笑话的戴老师……但让我印象最深刻的还是眼睛会“说话“的王老师。
王老师披着一头长发，有着一双小眼睛，这双眼睛可厉害了，只要上课盯着某个同学一看，那他如果在讲小话或是在搞小动作，一看见王老师的眼睛，马上就会坐端正认真听课。
有一次，王老师上课讲得很生动有趣，我们也听得津津有味，目不转睛地看着黑板。突然，王老师往我们这抛了一个目光，我的后面有了点动静，心想：应该是后面的又做小动作了，怪不得王老师会给我们一个眼光。
还有一次中午，我们班闹开了锅，吵得隔壁班老师都来投诉我们了，可老师一走，我们又开始吵了。突然，王老师进班了，那严肃的目光扫过全班，教室里立刻安静了下来，下座位的同学也回到了位置上。有些同学开始小声嘀咕：“完了！我们有闯祸了！”王老师的眼睛看向全班，仿佛在说：“你们知道错了吗？别的班老师都来投诉了，还不安静，在这开市场吗？大妈叫价，大爷吆喝，挺好玩是吧？！”我们都惭愧地低下了头，明白了自己的错误。
王老师的这双眼睛不仅可以提醒我们认真上课，还可以告诉我们一些道理。怎么样，这就是我的“漫画”老师——眼睛会“说话”的王老师，你们喜欢吗？反正我是挺喜欢的。
王老师作文8
在分别交语文、数学、英语这三位老师中，给我留下最深刻的印象就是教数学的王老师了，王老师有一对精致的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，一张樱桃似的嘴巴，王老师也很时髦，她把头发染成了浅红色，有时也带空框眼镜。王老师之所以令我印象深刻，不是她的外貌，而是她赏罚分明的品格，有一次，我们班的期末考试考的很好，王老师为了奖励我们，便给我们每个人都买了一个学习用品，比如：铅笔、自动笔、圆珠笔、尺子，还给数学考试考到第一名的两位同学买了银光笔，老师先把银光笔发给考到第一名的两位同学，然后让我们按照学号依次去哪一个自己喜欢的学习用品，拿到学习用品后，我们都笑了，我们很感谢王老师对我们的奖励，更感谢老师对我们的鼓励，这下我们的心中都好现有一个目标：下学期好好学习，争取再得到王老师的奖励，不让王老师失望。
还有一次是在一次数学课中，我们都在核对口算，有一位同学没有写口算，正好被王老师看到了，对她说：“这本《口算速算》是学校里发的，我有权利拿走。”可就在王老师拿走的时候，那位同学的眼角闪出了泪花，王老师见了心一软，便又对她说：“你的态度很好，当你知道我要拿走你的《口算速算》，你的眼角闪出了泪花，说明你要改正，我再给你一次机会，我看你着星期的表现如果你借别的同学的口算速算 上的题目来抄的话，我就还你口算速算，如果你没有抄的话，我就不还你《口算速算 》。”“好的，我一定抄。”这时，那位同学才安心的坐在凳子上。
王老师赏罚分明，同学们都很喜欢她。
王老师作文9
我们的王老师有个特殊的爱好——爱交朋友。这不，开学的'第一天，她就交了一个友。
上课铃响了，同学们坐在位子上忐忑不安的等着新老师：只见一位年轻的姑娘走进来一双眼睛炯炯有神。班长小敏急忙喊了一声：“起立!”可是由于紧张，声音显得有些颤抖。老师微微一笑，说：“你就是小敏同学吧，我们交个朋友好吗?不过，我希望我的朋友能够勇敢些。”大家一听都笑了，紧张的气氛一下子烟消云散。而我却在心里暗暗地嘀咕着：小敏是班长，学习又那么好，老师当然愿意和她交朋友。
慢慢地，王老师又在我们班里又交了几个朋友，可其中一个却出乎大家的意料。
一天早晨，王老师面带微笑地走进教室，说：“同学们，我又叫了一个新朋友。他就是我们班的王栋同学。”同学们先是一愣，接着议论纷纷，有的说：“王老师说错了吧?”有的说：“王东学习不好，又调皮，王老师是不会和他交朋友的……”张老师笑着说：“老师和他交朋友，是因为他身上有很多优点。你们注意到他身上有哪些优点了吗?”同学们有议论开了，有的说：“王东虽然很调皮，但是很勇敢，他上课发言的声音可响亮了!”有的说：“有一回，王东同学生病了，但还是坚持到校学习!”……随着大家的议论，王东同学的脸越来越红。他忽然站起来，大声说：“同学们，我真没有想到我有这么多的优点。”接着又对老师说：“我今后一定不再调皮捣蛋给您这位朋友抹黑。教室里顿时响起了热烈的掌声。”
王老师不但爱交朋友而且教育我们对待同学也要向朋友一样。
我感谢阳光，它给我带来温暖;我感谢清泉，它给我带来甘甜;我更要感谢我的老师，他给我带来微笑和鼓励，让我难以忘怀!
王老师作文10
我马上要读六年级啦，我准备承受大量的作业。这不，又有同学们在唉声叹气的说道：“我真不想上六年级啊，一到六年级妈妈爸爸就给我买作文书，黄冈密卷什么的，做都做烦了。”这我能理解，因为我的妈妈也是这样的，学校还没有开学，就在书店买了好多的作文书，一课一练。加起来足足有12本啊。
开学啦，我们在早早的就去学校了，我们在教室里等了一会，不一会。 新来的老师来啦，是一个眉清目秀的男老师，高高的鼻梁上面挂着一副眼镜。“真帅啊。”我后面的女同学说道。我摇了摇头，没有说什么。“大家好，我是你们6。2办的班主任老师，我做一个自我介绍，我姓王，你们就叫我王老师吧。”“你们有没有信心今年那全年级的第一名啊。”王老师问道。‘有。’全班同学异口同声的回答道。
不知道是怎么了，读六年级的同学哪个不是头悬梁，锥刺股，可我们班就是不一样，我们有说有笑的，平时老师布置作业也是只布置几道题，我们班里的学生个个都喜欢这个新来的老师。一连几天，我发现，老师布置的作业外面虽然看起来有点相同，可是，一旦细细的解起来，就有各自的奥秘。有一天，我觉得这道题有几种做法，于是，我去都写上去了。第二天一早，老师拿着我和谢雨涵的作业满面春风的进了教室，原来是我和谢雨涵把那道题的几种做法全都写上去了，得到了老师的大加赞赏，还叫全班同学都向我和谢雨涵学习。我此时的心里比吃了蜜还甜。
朋友们，听了我的介绍，你们是不是也佩服我们6。2班的班主任老师呢？
王老师作文11
如果有人说他有两个妈妈，我一点也不奇怪，因为我也有两个“妈妈”。
这第一个肯定是我的亲妈妈啦！第二个不是后妈，不要乱想的啦。第二个妈妈就是――王老师！
王老师是我一辈子的恩师，她教育了我们五年，我永远都会记住和王老师在一起的美好时光……
记得那年，我们还是刚入学的调皮捣蛋小不点，什么也不懂，只知道什么最好吃、什么最好玩。您微笑着作了自我介绍，仿佛有魔力一样把我们吸引住了，没有人在顽皮、没有人在尖叫。您还告诉了我们“一代表要静息；二代表要坐直……”然后，您习惯性的喊了一声：“一二（坐直）。”我们就齐刷刷地静息再坐直。您笑了，笑声是那么清脆。您笑着告诉我们：“一二也是坐直的意思。”接着，我们纠正了错误，又做了一遍。您点点头说：“很好。”并亲切地摸了摸前排同学的头。
三年级的时候，您叫我们写作文，我不会，嘟起小嘴说：“好难哦，不想写了。”您看见了，走下来对我说：“其实写作文并不难，只要你平时多积累，会运用，那么作文就变成小菜一碟。”“我明白了。”您很高兴，亲切地抚摸着我的脑袋说：“真乖！”
一切的一切，或许都是命中注定的。我们上六年级了，懂事了，不用什么事都需要您操心了。可是……您却离开我们去教育一年级的小弟弟小妹妹了。在欢送会上，您哭了，您说您舍不得我们。我们也舍不得您啊！
王老师，我的妈妈！
王老师作文12
当我第一次走进校门，准备迎接知识的挑战时，是谁手把手的教我学写字？当我取得好成绩时，是谁拍拍我的肩膀来称赞我？当我成绩不理想，是谁给我鼓励，并指出我的不足？是老师！
瞧！那位脸上带着迷人的微笑的年轻老师，她就是我敬佩的语文老师---------王老师。王老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。
记得有一次上语文课，王老师检查背书，她笑眯眯的说：“今天我们来背一下昨天学过的古诗《画》，会背的同学请举手。”我这时有点害怕，举手吧，我还不太会背；不举吧，王老师批评我怎么办？结果，怕批评的心理终于占了上风，我巍巍地举起手。
可是，王老师偏偏叫了我。我站起来低着头，不敢注视王老师，可是，我还是用胆怯的目光看了一眼王老师。这时，我看见了王老师那充满信任的目光和慈爱的笑容，便鼓起勇气，一抬头高声背到：“远看山有色，近看水无声。春去花不在……”“哄”的一下，教室里爆发出一阵笑声，有些同学在窃窃私语着。这下，我难堪极了，背了不是，不背也不是，只好用手使劲儿地绞着衣角……。
这时，王老师果然收住了笑容。我心里不由一阵紧张，想王老师一定要批评我了。可是没想到她并没有这么做，只是严肃地对同学们说：“不要笑！我相信黄紫柔能背出来的。”我盯住王老师的脸，发现她丝毫没有责怪我的意思。我定了定心，很快的就把剩下的诗句想了起来，并用自信的声音把那一首诗《画》完整地、高声地背了出来，老师和同学都在为我鼓掌呢！
我和王老师建立的情谊，不是骨肉情，却胜似骨肉情啊！我会永远牢记这份最珍贵的感情！
王老师作文13
您好吗?您是否还会想起我们这些不懂事的。曾让您生气的孩子吗?每当我想起您那熟悉的身影，我是多么想让您再回到我们那个教室啊!您总是耐心地教导着我们: 每当看到我们成绩进步时，您总会露出开心的笑脸;每当看到我们成绩退步时，您又会为我们指出错误最多的地方，为我们讲解。虽然您已经走了，但我们永远记得您那开心的笑容和耐心的教导。
这个学期，我还发了次烧呢！这可是我入学以来第一次发烧，我就给您讲讲这件事吧！一天中午，我觉得头很晕，便趴在桌子上休息起来。回到家后，我马上给自己量了体温。我一看，惊呆了：温度计上显示出了一个数字：“39。8”，我发烧了!我告诉了爷爷和爸爸，他们马上给我添衣服，并把我送去了医院。医生又给我量了一次体温，还是39。8度。
医生拿起笔，在纸上“刷刷”地写了好多密密麻麻的字，我一点也看不懂。医生说要先打退烧针，再去验一次血。我照医生的话去做了。先拿了一个小玻璃瓶，又来到打针的地方。要打针了，我便趴在了爸爸的腿上。可怕的针头一点一点地向我的小屁股逼近，那针头好锋利啊！我十分害怕，“啊！”我大叫一声，手紧抓着爸爸的裤子，太痛了！接着，我又来到了验血的地方，护士把我的衣袖拉了上来，在一个点涂了些药，我更害怕了，心想：打针没有涂药，但这里却给我涂了，验血一定会更疼的！针头又一次刺向我的皮肤，我咬着牙，皱着眉，做出一副痛苦的样子。
不过这次我竟没有叫出声来，因为验血比打针不痛多了！要是您当时也陪在我身边，那该多好啊！希望您早日回来！
王老师作文14
六年的小学生活结束了，我们即将要步入中学。让人留念的，是敬爱的老师，是亲爱的同学，还有美丽校园的一草一木。我喜欢我的班主任---王婉婉老师，一位和蔼可亲的长者。她像一缕温暖的阳光，照耀着我们的心；又像一本包罗万象的百科书，把充满奇趣的知识传授给了我们。
记得班上有几位同学，学习不大好且又调皮，大家都不爱理他们。王老师却在放学后把他们留下来，耐心地为他们讲解习题，一遍又一遍，直到都明白了为止。在王老师耐心的帮助下，他们的学习有了进步，为了鼓励他们继续努力，王老师还特地在上课时当着全班的面奖励给学习用品，树立了他们的自信心。
王老师的课上得非常幽默，是我最喜欢的语文课。王老师常结合学习的内容，自编自演几个小笑话逗我们开心，把枯燥的词语、课文学习变生动了，制造师生愉快学习的气氛。有一次，我们上课文《匆匆》。王老师想比喻时间流逝的飞快，便学着小沈阳在小品《不差钱》里说的一句话：“俩眼儿一闭一睁，一天就过去了；俩眼儿一闭不睁，一辈子就过去了，HO!”这句话逗乐了同学们，在哈哈大笑的同时，也领会了时间的宝贵。接着，王老师又语重心长地说：“小沈阳说得多好啊！时间流逝得匆匆，一闭一睁一天就过去了。‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，’我们不要想着过去，也不要计划将来，就珍惜现在的一分一秒，不要让它白白流走，……”
这就是我敬爱的王老师！王老师，我一定记住您的教导，珍惜时光，努力学好知识，做一个有用的人！
王老师作文15
老师的笑声我小学的语文课一直是一位姓王的老师教的，他中等身材，胖胖的，再加上他那鹰钩鼻，活像笑星李金斗，而且，王老师说话也像李金斗那样幽默，他上课从不对人发火，让同学们在笑声中懂得知识。
记得有一次，王老师教我们写信的格式，他说：“写信完了之后，要加上一些祝颂语，但一定要适当才行，比如有的同学给我写信，说祝我天天发财，这就不行了，我是一名教师，天天教课，怎么会天天发财呢？大家听了，会意地笑了笑，接着，王老师又说道：“祝颂语不但要适当，而且要注意一封信只要一个颂语就可以了，如果写了两个祝颂语就不好了。”说着，只见他一只手敬礼，并且弯下腰鞠起躬来了，逗得大家哈哈大笑，王老师不动声色地说：“如果写了三个祝颂语的话……”话还没说完，就看他一只手敬礼，另一只手作揖，还鞠着躬，大家笑得直捂肚子，我也笑得前仰后合。
也许你会说我们的课上得不伦不类，没有规矩，可是每当笑声过后，知识便深深地在我们的头脑中扎了根。
王老师教训人也很特别，他并不是对犯错误的同学吹胡子瞪眼，而是在幽默的气氛中来教育人的。
有一回，我们进行语文单元测验，我的成绩不错，之后的几天里，我总是得意洋洋的，上课也不听讲，总是照着书中插图画着玩，终于有一天，王老师发现了，他只是把画放到口袋里边，说了声：“下课找我。”就继续讲课了。下了课，我硬着头皮走进老师的公室，王老师坐在椅子上说：“快请进，我未来的小画家！”看着王老师那认真样，我不好意思地笑了一下，到了他跟：前，我十分渐愧地低下了头，可王老师并没有说我，而是问我；“臭”字怎么写，我赶紧说道：“臭是自大加一点儿。”“
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