我的漫画老师作文

时间：2022-10-31 18:27:04 老师我要投稿

我的漫画老师作文汇编15篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的我的漫画老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的漫画老师作文汇编15篇

我的漫画老师作文1

　　我们班的语文老师，经常喜欢披着长头发，涂着红唇，显得十分高雅时尚。她不光外表高雅时尚，还非常幽默风趣。

　　早读课上，老师在上面捧着书，同学们在下面认真地读课文，而小徐和小吴用书遮着悄悄讲话，老师在尽情享受同学们声情并茂的朗读时，忽然眼睛一睁，老师的“顺风耳”好像听到了什么，觉得这声音根本不是在朗读，转眼看向第四组，果真！老师立马喊“停！我发现二只小蜜蜂”。大家不约而同看向他们俩。那两个“蜜蜂”恨不得找个地缝钻进去才好呢！

　　课上，老师写了一道引人深思的题目。同学们在努力思考，有的在和同桌讨论，有的在文中找答案，有的自言自语……只有小江同学在一边东张西望，一边啃着手指。老师清清了嗓子说：“我呀，发现了一种“食物”，“它”呢，食材新鲜，调料美味，十分好吃。”同学们很疑惑，老师接着说：“那就是“小江牌鸡爪”……”还没说完，同学们就哄堂大笑，小江的脸都红了，难为情地低下头，再也不敢啃手指了。”知道错就改是个好孩子！”老师笑着说。

　　虽然老师对我们要求严格，但讲起课来也像个文学家一样。记得《白鹭》这一课，她能把简短的文字讲成一场生动的故事会，我们仿佛能身临其境，看到白鹭在那钓鱼的情景，品到白鹭在栖息的悠闲，感受白鹭空中低飞的乐趣……课余，她会跟我们交谈阅读心得和写作技巧，让我们变得更爱阅读、更爱写作了。

　　这就是我们幽默睿智的“趣味”老师。

我的漫画老师作文2

　　我认识我们班的老班——李老师很久了，我逐渐发现了李老师隐藏的“神功”。

　　李老师有着长长的头发，一直垂到腰边，会用一个发卡仔细地夹好。李老师很喜欢穿旗袍，从一年级到现在，我几乎没有见过李老师穿长裤的样子。

　　我们的李老师有“三头六臂”，像哪吒一样厉害。哪吒的“三头六臂”是用来打妖怪的，可是，我们李老师的“三头六臂”是用来降服我们的。

　　有一次，李老师外出学习，同学们在班上简直是人人都秒变孙悟空，天天都在“大闹天宫”。李老师回来之后就开始“降妖”了。首先，先将那些特别调皮捣蛋的同学揪出来，问他们这几天都干了些什么，然后把他们狠狠地批评了一顿，最后，还给他们一些更严厉的惩罚。

　　李老师讲课特别生动有趣。有一次，李老师在给我们讲黄继光的故事，突然发现有一位同学在搞小动作，就开玩笑地说：“某某某同学，请你中午过来帮我一个忙，但不要‘战死’了啊!”全班同学都哄堂大笑起来，那位同学也难为情地低下了头。

　　李老师上课的时候特别温柔，可是，只要一发现有人不听讲就特别地生气，就会火冒三丈，眼睛瞪得很圆，足以让分神的同学立马归正。

　　李老师还有很多的“神功”，但却因为和我们相处了很久，她的那些“神功”我们都早已能够一一化解了。其实我们都知道，是老师对我们深深的爱让她的“神功”功力减退了。我爱我的“神功”老师。

我的漫画老师作文3

　　如果要你给一位老师画漫画，你会选择谁呢？是总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师？是整天笑眯眯，走路像一阵风似的数学老师？还是上课时“怪招”迭出，课后和同学们打成一片的体育老师？

　　我们班的体育老师是李老师。他整天穿着短裤和衬衫，他不高也不矮但有很多肌肉，看起来就像一个大力士。他有着一双明亮的眼睛，不管你做什么小动作他都能把你揪出来。他的头发黑得发亮。还有他那不大也不小的鼻子。因为我们的体育老师李老师经常做运动，所以他被晒得特别黑，就像一块巧克力的颜色。

　　春秋冬时我们已经没游泳课了，所以我们就是正常上体育课。体育课如果上的是跑步的话，肯定会有几个不怕“死”的去挑战李老师，而每一次都是李老师赢的，而且在我看来，李老师像是一道闪电。要不了几秒就可以跑完。

　　有一次，我们班在上体育课，而我们班有一位同学很调皮，整天在下面做小动作，李老师用眼神再三警告他，而他却还是这样，他第五次搞小动作时，我们的体育老师脸色大变走去对那位同学说：“出列，去做俯卧撑。”而那个同学却不出列，于是李老师就把那个同学拉了出来。下课后李老师并没有惩罚他，而是叫他下次改正。

　　这就是我的“漫画”老师——李老师。

我的漫画老师作文4

　　每个老师的性格不一样，或温柔、或可爱、或幽默……我们班的林老师又是一个什么样的人呢？听我来仔细说说吧！

　　先说说她的长相吧，高挑的身材，洁白的皮肤，一头乌黑的长发，柳叶似的眉毛，大大的眼睛像两个铜铃，要是她瞪起来，就像两个探照灯，瞬间把我们全部烤化了。高高的鼻子和小巧的嘴巴一切都很适宜。

　　林老师的性格特别的温柔，平易近人，但有时候又对我们十分的严厉。有一次，上语文课的时候，同学们都吵闹着，教室里都乱哄哄的，不知什么时候，林老师已经悄悄地站在讲台上了，一言不发，怒目圆睁，瞪着我们，那眼神像一把锋利的大刀一样，吓得我们脸上火辣辣的。忽然，她把黑板擦往桌子上一扔，“全部同学给我站起来”，顿时全班同学鸦雀无声，全班同学纷纷站起来。有的同学因为在老师没有来的时候，在教室里开展地下活动，还受到了严厉的惩罚。

　　林老师严厉不失去幽默。一次下课，有几个同学违法了班规，小芳说：“你们把所有的垃圾捡到垃圾袋里。”林老师忽然冒出一句话说：“那样不就成了校园里的乞丐，满校园乱窜？”一句话逗得同学们开怀大笑。

　　林老师是一位非常优秀的一位老师。在林老师的教育下，我们班的同学们渐渐地改变了不良的习惯。我相信在林老师的教育与陪伴下，我们班上的每一个孩子都能够快快乐乐地成长。

我的漫画老师作文5

　　你喜欢看漫画吗？漫画里面的人，往往会给我们留下深刻的印象。所以今天，我要给我的老师用文字“画”一幅漫画。

　　这位老师是谁呢？她是我们的语文老师，也是我们的班主任——陈老师。她有一头乌黑的长发，圆圆的脸，闪着光芒的眼睛笑起来会眯成一条缝。

　　记得四年级，陈老师刚接手我们班，当时听说陈老师十分严格。一开始，我还有一些害怕，但到后来，没那么害怕了。因为陈老师的严厉，我上语文课不敢走神了，笔记也做得满满的，上课回答问题也积极了起来，书写也不敢潦草，更不敢随意涂改，每当做语文《小状元》时，心中默念“涂改一定不能超过三次”，生怕被陈老师的火眼金晴发现错误。

　　我以前很胆小，都不敢在讲台向同学介绍自己。陈老师给了我一个学习的机会，那就是在全校师生面前的国旗下讲话，这对胆小的我是一个巨大的挑战，陈老师似乎看懂了我的心事，给了我一个肯定的眼神，并鼓励我要树立自信心，还捏了捏我的脸（我想陈老师肯定还是觉得捏凌嘉鸿的脸舒服一点）。在陈老师的鼓励下，我鼓起勇气反复地背稿、练习，当我国旗下讲话时响亮的声音响彻校园的时候，我的心里播下了自信的种子，心中就像吃了陈老师奖励的棒棒糖一样甜。

　　上四年级后，因为陈老师的严厉，才有我的进步，陈老师那双闪着光芒的眼神时刻鼓励着我，她是我成长路上的引路人。

我的漫画老师作文6

　　我有一个温柔可爱，美丽善良的老师，她就是我的王老师。

　　王老师长得美丽极了，一双弯弯的眉毛，高挺的鼻梁，和樱桃似的小嘴，还有婴儿肥的脸蛋，可爱极了，王老师总喜欢穿长长的裙子，搭一件并不很厚的小毛衣，王老师也总爱梳马尾，在我的同学眼里王老师就是最美丽的老师。

　　王老师美丽，温柔，善良，为什么说她温柔呢？那还得从我刚来学校时说起，刚来学校时我非常的担小，面对一个陌生的环境，我很胆怯，生怕自己做错了什么，也不喜欢和别人说话。我报名时，王老师用温柔的语气同我说话，让我倍感亲切。我心想这个老师真温柔呀！上课时老师用温柔幽默的语言与我们初步了解课文。我感到很愉快！很开心。

　　王老师善良，有一次，学校门口有一只可爱的小狗很多人见到就踢开，像是很碍事似的，只有王老师抱起那只小狗，然后放在门卫室里面，等到放学的时候她拿回家，给小狗处理伤口，给它吃好吃的直到现在那条小狗都还在王老师的家里。

　　这就是我们的王老师那美丽可爱善良的王老师，王老师，我想对您说。我会用好的成绩来报答您，让您的辛苦劳动不白费。

我的漫画老师作文7

　　我们的班主任姓刘，我们都叫她刘老师。

　　刘老师个子不高也不矮，头发很长，戴着一副金色边框眼镜。她喜欢穿裙子，穿高跟鞋。只要她来上课，离多远就能听到走廊里回荡起“哒哒哒”的高跟鞋声，真是“未见其人，先闻其声”！

　　我们班的同学都说刘老师的眼神可以“杀人”。如果我们做了错事，受了批评都不敢看刘老师的眼睛，如果看了会让你不寒而栗，再也不敢犯错误了。刘老师总会想方设法地激发我们的学习兴趣。记得上《冀中的地道战》那篇课文时，刘老师为了让我们能了解冀中百姓修筑地道战与日本鬼子作战的情形，她竟花了两节课的时间给我们播放了《地道战》这部电影，要知道我们老师平时可是惜时如命的呀！

　　在学习上，老师对我们的要求很严格，但在课下，她又会像妈妈一样关心着我们。天气转凉，提醒我们添加衣服；下雨了，不穿好雨衣，不准我们放学出教室。

　　人无完人，也许是因为刘老师姓“刘”的缘故，“刘”和“留”同音，所以她总喜欢把我们留在教室里上课，有时莫名其妙的与下堂课就连在了一起，但刘老师再“狠”，还是会给我们留点儿时间上厕所的，可是十分钟的下课时间，她只留一分钟的时间让我们上厕所。刘老师，你想一想，一分钟怎么够我们上厕所呢？

我的漫画老师作文8

　　他姓徐，是我们班新来的数学老师。徐老师很严厉但有时还会开点小玩笑，尤其是在你不听课的时候。徐老师点你名时，都会让你感觉是在跟说笑呢！

　　徐老带着一副眼镜，眼镜后边是那双对你笑的小眼睛。还有老师的鼻子下那高挺的鼻梁看起来特有精神。那个扁扁的嘴巴看了之后，让人又想笑，又让人觉得很严肃。

　　徐老师对待作业特别严厉，我记得很清楚，有一次我没完成作业，老师很生气，给我妈妈打了电话，而且我犯得最大的错误就是没听老师的话，妈妈也说了我一顿。

　　可能是因为上次的教训，反而让我越来越喜欢数学老师，甚至喜欢上了数学课。每次数学老师进来时，我都会在想今天上什么课？难吗？然而这些问题更让我想深入的了解数学，探索数学的奥秘。当然啦，不是因为喜欢数学老师就喜欢数学，而是因为我喜欢老师的数学课让你感觉很有意思，就跟有魔力一样吸引着我，我也想改掉上学期课上说话的毛病。

　　我们每节课都要上好，你想考高分就要好好听牢记知识。有一次我在数学课上发呆被老师抓了个正着，这我可没法解释了，只好乖乖挨罚。我们要认真学，可不要在课上发呆。

　　无论是哪个老师哪节课都要认真，努力当个学霸，超越自己的目标！

我的漫画老师作文9

　　我最喜欢的老师留着短头发，表情包很丰富，眼神时有杀气时有表扬，脸上很多时候都带着灿烂的微笑，她就是胡老师。

　　胡老师表扬我们的时候脸都快笑烂了，但当我们做错事时，她会厉声呵斥：“你们为什么要这样做？这样很不好，以后不要再做这种事了！”

　　有一次，在上课的时候我和同桌正津津有味地窃窃私语，但余光忽然发现胡老师已经用眼神杀看着我了。我马上转过身子，坐得端端正正，就像刚刚什么事也没发生，但心里仍然忐忑不安。

　　下课后，我走到胡老师面前问：“胡老师，您为什么不喜欢把头发扎起来呢？”“因为我觉得把头发扎起来不好看。”胡老师说。我对胡老师说：“胡老师你真的比不扎头发时还要漂亮。”

　　胡老师从四年级到现在的表情包越来越多。比如有一次我们午休完，本应该听写的，但是因为我们吵吵闹闹就没有听写。胡老师问：“今天午休完有没有听写啊？”我们使劲摇头。下课后，胡老师就从前门嘟着嘴走出去了。

　　胡老师最喜欢穿长裙子，基本上每天都会穿着长裙子给我们传授丰富的知识。这就是我最喜欢的胡老师，她的表情包很多，眼神时有杀气，时有表扬。

我的漫画老师作文10

　　我在四年级的时候遇见过一位老师，名为吴昊。

　　吴老师一头蓬乱的短发，一对浓眉大眼，整个脸特别像月球，坑坑洼洼的'。吴老师每次都穿着一个牛仔裤，身着一个运动衣。我想：这个老师好休闲啊，这个语文教材真的是他编的吗？

　　有一次上课班上有一位同学没有写作业，吴老师大发雷霆，瞪大眼睛，散发出冰冷的目光，那位同学一动不动，就像被施了魔法似的，我想：这真是吴老师？怎么可能？接着，吴老师大吼一声：“给我出去！”那声音啊，可比我没考好时，妈妈骂我时的河东狮子吼厉害多了。忽然一个震天动地的响声更让我害怕了，原来是吴老师拍桌子的声音，我的耳朵都要聋了，那位同学低下了头，慢慢的走出了教室。

　　你可别以为吴老师很凶，其实还是很逗的。

　　记得还有一次，我们前半节课表现的很好，吴老师说下半节课有惊喜，休息时间到了，突然白板上放出一张吴老师在一家烧烤店的自拍，手上拿着扇子，仔细一看扇子上还有三个字，是“帅居士”，吴老师说：“这，就是我！看，这迷人的身姿，这帅气的动作，这英俊的脸庞，这……”顿时，全班人大声的笑了起来，有的笑趴在了桌子上，有的笑得眼泪都出来了，还有的都笑到了桌子底下去了，里面还有个大胆的说了句：“吴老师，你好自恋哦！”全班又一次哄堂大笑，吴老师也笑了。

　　这就是吴老师，一位凶狠又幽默的老师。

我的漫画老师作文11

　　她有着一头不屈不挠的短发，闪着光的乌黑眼睛，鼻梁上架着一副金边圆眼镜，看起来很慈祥。

　　她既是个“买花迷”，又是个“养花迷”。说她是个“买花迷”，是因为一买花就没完没了。比如昨天买的花刚到，今天就又买了一盆。时间长了，学校就成了她的花园了。说她是“养花迷”，是因为一整天总是看到她护理花的身影。除草、祛虫、浇水、剪枝……真像一位“花儿疗养师”。并且，在她的带领下，还培养出了许多位小“疗养师”呢！每一层的三角地都摆满了一盆盆的花。月季、长寿花……这些小“疗养师”就在这里工作，来护理这些花。

　　她也是我们的“好伙伴”。我之所以把她称作“好伙伴”，是因为上课的时候，她是老师。下课的时候，就和好伙伴差不多了。有一次，午饭很难吃。我们的“好伙伴”就放了一首《干饭人之歌》。这让教室里掀起了一阵阵笑浪。我们一边听，一边吃，连原本不好吃的午饭也变得好吃了起来。“光盘行动，从我做起！”

　　这便是我的老师。我相信，在她的培养之下，我们一定能变成一棵棵茁壮的大树！

我的漫画老师作文12

　　我们班有一名和蔼可亲的老师，一名十分漂亮的女教师，也是我们的班主任兼语文老师。那就是我们可爱的——赖老师。

　　赖老师长着一头秀发，乌黑乌黑的，头像灯泡一样，亮亮的，眉毛像两把利刀一样，看似十分威严;眼睛前的红框大眼镜，仿佛能闪光一样闪耀;耳朵出奇的大，就像被拿个大包子砸上去似的。

　　赖老师走路像一阵风似的，走得仿佛是有什么急事似的。而且不会让人感觉出步伐错乱，特别雷厉风行。

　　赖老师的教育方法一点也不死板，能快速引导学生迅速进步。比如鄢同学和林同学，陈同学和王同学。经过多次“改良”终于有了成效。看，林同学已经从鄢同学那儿“毕业”了，在课上很少乱说话了。看来，赖老师还是有别于其他老师的。

　　赖老师具有很强的洞察力，仿佛像鹰的眼睛一样犀利，而且很少批评，更是能恰到好处地提醒同学。

　　有一次，小郑同学与他的同桌聊天，赖老师锐利的眼睛迅速发现了这个现象。迅速飞出一个眼神，射向小郑同学。小郑同学太入神，竟然没有收到信号!赖老师按耐不住，便发射了一枚地对地洲际导弹。爆炸响起，赖老师直接提醒了他!“小郑”同学马上反应，端端正正地坐在椅子上。不，还没有结束，十分钟后，“小郑”同学又开起小差来。赖老师的火力倾巢而出，直接批评!小郑同学再也不敢课上开小差了。

　　这!就是我们班大名鼎鼎的“神仙”级教师——赖老师。

我的漫画老师作文13

　　在我的学校，令我最难忘的是一位信息技术老师。

　　老师姓李，名倩茜。身高一米六多，很瘦小，感觉一阵风就可以把老师吹倒。老师眼睛很小，还是单眼皮，颇像曹雪芹笔下的林黛玉。

　　老师的特点有很多，其中令我最难忘的是老师的神出鬼没和有奖有罚。

　　在一次晚托管，李老师分别给我们班和八班托管，我们特别开心，因为她不会对我们发脾气。等老师走了之后，同学们议论纷纷，如苍蝇般嗡嗡的议论声在我耳边环绕。只片刻，鸦雀无声，班里立刻从沸水一锅跌至冰冻雪糕。哈！我看见了老师的身姿，她倚在窗边，正在“偷窥”我们！等老师走了之后，我们又开始说话，应该是老师在半路上就听见了说话声，又走了回来……我们可真是“表面一套，背地一套”啊！

　　还有一次我们上信息技术课的时候，有人在下面窃窃私语，老师说喊：“再说话，谁就罚抄课文”。教室里立马变成了一片荒地，老师拿着她的“武器”——粉笔，朝那些说话的同学扔过去，这时老师走下讲台，我心想：那些同学今天应该特别的惨。李老师给安静的同学每人奖励一张绿碟贴，也给说话的同学每人一篇课文。

　　这就是我们的信息技术老师——李老师。她好像一缕春风，润物细无声；又好像一米阳光，温暖着我们的心。她是我心里最好的老师！

我的漫画老师作文14

　　吴老师温柔、可爱。她是我们和蔼可亲的“妈妈”。不论从长相、身高，还是穿着，怎么看都像我们五一班孩子们的“妈妈”。不信，你就听我跟你讲一讲。

　　你看，高高的鼻梁上，有着两个又大又圆的镜片。那微微一笑，那水汪汪的眼睛，既可爱，又亲切。老师喜欢穿背带裤，扎着一个小辫子，十足年轻说话的语气完全就是温柔慈祥。你在看看，老师平时是怎样关心我们的吧。一次上课回答问题，我很紧张，回答并没有抓住主要的。吴老师没有批评我，下课找我聊天，讲了她小时候发言也紧张，最后在老师帮助下，有了自信的故事。

　　还有一次，我被别人推倒了，腿上摔了很大一个伤口，血肉模糊。吴老师赶紧找来棉签和酒精：“宝贝乖，酒精可能会有点疼，你忍着点。”老师一边涂一边不停地往我的伤口上吹着气，我的痛感仿佛一下子就消失了。

　　课后，吴老师还会跟我们玩老鹰捉小鸡。吴老师当老鹰，我们选一个人当母鸡。吴老师可灵活了，不过一会儿就抓了好几个人，让"母鸡”急的直跺脚。还让大家捂着肚子笑个不停。

　　课堂上，吴老师幽默，让大家上语文课上得十分有劲儿，课后吴老师何我们一起玩，让我们课余生活十分充实。

　　吴老师，让我们爱上学习的好老师，更是无微不至地照顾着我们的妈妈。

我的漫画老师作文15

　　我的班主任——任老师，是一位语文老师，同时兼任年级的年级主任。她这个人有着两种状态，两者有着不同的特点。

　　任老师有些善变。在和善的时候，语言既有趣，又柔和，听她讲课十分轻松。我们呢，在上这样的语文课时也十分开心，大家都很爱上这样的语文课。下课后，只要没有什么烦心事，脾气就会特别好，好到什么程度呢，哪怕你一张卷子一共有十道题，你错了一大半，老师也会心平气和地进行讲解，一点儿也不生气。

　　可是，当她生气的时候，就是一只“母老虎”一样的人，没有人不怕她的。就比如有一天下午的课间，在我们回来的时候，有一部分同学在上楼时说话打闹，让我们的李副校长撞见了，当时就让五年级全体同学停课练习，语文老师当时的脸色别提有多难看了，心里那叫火冒三丈，当时就用练习四十多年的“河东狮子吼”大吼一声：“谁再说一个字，以后活动课取消，就反复练习上下楼！”那吼声惊天动地，吓得我们全年级同学一哆嗦，现在我还心有余悸。

　　不管怎么说，语文老师所做的一切都是为了我们，她这些行为只是为了我们能够健康成长。在一个人成长的过程中，需要有一个人来鼓励他，让他的生活、学习变得阳光、自信；还需要有人在一旁批评他，指出他的错误，走正确的成长道路。我相信语文老师就是我人生中的那个人。

　　我的语文老师，我的班主任，我的“两面”老师，你在成长之路上指引着我，让我走向成功，感谢老师！

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