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精选老师作文600字4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的老师作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师作文600字 篇1
姚天航咱们班新来了一位老师，听说是校长亲自挑选的，大家都叫她王老师。
她刚踏进教室，全班同学不由得惊叹起来——好美的老师！只见她身材苗条，皮肤白皙，一张樱桃小嘴欲说还休，一双大眼炯炯有神。“天仙呢！”我也不由得赞叹，这是我长这么大以来见过的最美的人了！
“叮呤呤——”，上课铃声响了，这是王老师给我们上的第一节课，我们一个个用充满期待的目光等待着老师开口。可王老师并不理会我们，只是用眼光扫视了一眼全班同学，就开始提问了：“夏冰，请问白居易号称什么？”嘿，真奇怪！她还没让我们自我介绍呢，怎么就能叫出我们的名字呢？也没见她手里有点名册呀！何况她也没拿书，没问我们叫什么啊！她怎么全知道啊！神！接下来的时间更是让我们佩服得五体投地，虽然王老师既没看书，也没带备课本，可是书上的每一个细节她都没漏掉，还时不时和我们做一些相关游戏来加深对课文的理解。嘿！还别说，这课上得真有趣！
第二节课是体育课，没想到站在我们面前的仍然是王老师。同学们不禁嘀咕起来：“一个弱不禁风的女子能上好体育课吗？”或许王老师看出了我们的疑惑，她很干脆地说：“你们选出10个篮球打得最好的同学来和我比赛吧！”“十对一？太夸张了吧！看我们怎么对付你！”比赛开始了，情况同样令我们大吃一惊：带球过人，轻而易举；篮下防守，一夫当关；三分远投，空心入网……再看看我们的.篮球健将们，哎！一个个气喘吁吁，垂头丧气。
为了破解其中的奥妙，晚上我叫上夏冰一起跟踪她。只见王老师径直走进了校长办公室，随即办公室的门就被关上了。我们从门缝里望去，只见校长把她抱起放到沙发上，就开始解开她的衣服，夏冰连忙手语暗示我“少儿不宜”，我回应道“不会的，相信校长不是这样的人！”
只见校长从她胸部取出一个电池状的东西，还连着好多电线？
“机器人！”
老师作文600字 篇2
我们的成长道路上，有许许多多陪伴我们的朋友，陪伴我们的亲人……在我的脑海中，始终记得那个陪伴我的老师，他的笑容依然那么清晰，让我不能忘怀。
还记得开学第一次见你时，那天在下雨，你穿了普通的灰衬衫和一条黑西裤。裤脚挽了起来，上面有泥土，脚上穿了一双人字拖，拖鞋上依然有泥土，你说你叫黄东平，是我们的数学老师，因为这一身另类的打扮，使我们马上记得了你，印象深刻。
你的课，老实说是最有趣的一科，因为那课上时不时会爆发的笑声。你是个幽默的人，在相处的三年间，我不止一次地深刻体会到，你不会用像其他老师那种暴力的让学生站起来的方式阻止学生的昏昏欲睡，你会时不时地串上个笑话，让我们在笑声中认真地听课。
你是让我觉得最好相处的老师了，所以我总会打趣地叫你“亲爱的小平”，而你也会微笑着回应我，你是个天生让人觉得亲近的人，不止是憨厚的外表，还有你的笑容。
你是个敬业的人，在期中末考试时，你定下了考的.好就有奖励的规定，考的很好的奖钱，最多的貌似是奖100元，考的还好的奖本子，很多，总有5。6本，而且都是你自掏腰包。
你对那些重点的解释总是很有趣的，比如你对根号的解释，因为有趣，所以我至今牢记，你说根号是监狱，正数是好人，所以可以出来，负数是坏人，所以出不来，而零是狱警，随便进出。如此有个性的解释，放眼全世界，大概只有你能想得出来吧!
所以说粉笔生涯，讲台春秋。所以老师都将青春奉献给了书本，奉献给了学生。听着你在课上的讲解声，那是怎样的一种声音啊!那是你用生命化作的生涯，那种声音仿佛来自远方，又仿佛近在眼前。
等我毕业之后，陪伴我的老师就将离我越来越远了，我不知道还能不能见到你，但是我会永远记得有你陪伴我走过的那段璀璨年华。
老师作文600字 篇3
嗨，小伙伴们，你喜欢你的老师吗？你觉得你的老师好吗？
我是一点儿都不喜欢我的老师，她上课的时候可严厉了，我们稍有坐得不好，她就开始在那絮絮叨叨。说我们长大了肩变歪了，腰变斜了，还说什么眼睛就近视啦……总之哪都不好了，唉，这些谁信啊。
还有就是如果我们的作业完成的不太好，老师真的会发火的，她很严厉地站在教室里，对我们训斥。她迈着步子在教室踱来踱去，吓得我们是一个大气不敢出，教室里的气压瞬间下降了很多。
这样一个啰里啰嗦还严厉的老师，谁不想换掉她呀？
我们班里有人过生日了，老师替同学点燃蜡烛后，告诉我们谁都可以许一个愿望，并且这个愿望一定会实现的！
上课铃声响了，一个很漂亮的老师来了，说话的声音柔柔的。在教室里，我们可以随便坐，肩侧着，腰拱着，头斜着……再也听不到老师的啰嗦了。作业完成的不好没关系，这个温柔的老师，只是笑着说，你们高兴就好。有这样的一个温柔老师来管理我们的班级，同学们可真是乐开了花。
“欢乐的时光总是那么短暂。”没几天我们班成了全校的问题班级。家长找到学校来了，说自己的孩子怎么开始驼背了？还说我们现在没有规矩。校领导开始坐镇到班里，问原来的.我们去哪了？唉，这可咋办，谁不想在一个优秀班级里长大呢？
下课后我们围在一起，叽叽喳喳地商量，都想把我们的老师给换回来，换回那一个又严厉又啰嗦的老师。想来想去，谁也没有好办法。我们抱在一起，哇哇大哭。
“哭啥呀，出什么事了吗？”一个充满关怀的声音，在我们的身后响起。我们愣了一会儿，都跑到老师身边，大声喊着“老师，这些天，你去哪了，我们都想你了！”老师说，她也不知道怎么了，这几天昏昏糊糊的，听见我们喊她，病就好了。我们听了后，都吐了吐舌头，不说话。
嘘！千万不要告诉我们的老师，她被我们的愿望给弄丢了几天！幸好，老师又回来了。
老师作文600字 篇4
每当我翻开我的读书笔记，看着那越来越有自己想法的读后感，我不禁想起了熊老师。想起他那慈祥的脸庞；想到他讲起祖国历史时，自豪的样子；想到他读优美词句时，陶醉的表情；想到他诉说国家受辱的岁月时，悲痛的语气……
熊老师是教我们语文的。
他那高高的鼻梁上架着一副略显沉重的眼镜。透过厚厚的.镜片，可以看到他那双炯炯有神的眼睛。熊老师有时爱把手放在他那挺起来的啤酒肚上，好像里面有什么宝贝似的。我们跟他开玩笑，他不恼，还得意地拍着肚子，笑着说：“这里面装的都是知识呀，能不大吗？”
的确，里面装着的是一肚子知识呀！熊老师一说起诗词散文、文学名家，总是滔滔不绝，一套又一套的。我们听似天方夜谭，他却如数家珍。
熊老师上课很投入。如果他在朗读课文时，有人开小差，他不会中断。而是用眼睛斜盯着那几个同学，把即将脱口的几个字，读得跟炮弹似的，在我们毫无防备的情况下，狠狠地砸向他们。同学们便会立即安静下来，跟老师一起进入到课文中去。
熊老师也是电脑高手。记得上学期临近考试的时候，许多同学迷上了网络游戏和QQ。熊老师不动声色，也悄悄地跟着一起上QQ。第二天，当他走进教室的时候，便意味深长地一笑，说：“昨天有几个小网虫，上网上到十点多，今天没精神了吧！”说完，用他那锐利的眼睛把全班扫视了一遍。“快考试了，大家应该把精力都放在复习上呀！”他语重心长地说。虽然没说出名字，可有些同学已经羞愧地低下了头。就这样，同学们慢慢离开了网络聊天。我们可不愿意老被熊老师骂作小网虫啊！
啊！熊老师就是这样一个人！他知识丰富，幽默风趣，关心学生。他是我们心目中最好的老师。